北师大版三年级上册语文期中整理复习易错练习题单

1、 PAGE 页码 17 / NUMPAGES 总页数 17北师大版三年级上册语文期中整理复习易错练习题单班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。lng l chu f j lng u r qng tng hu bn y l lin png p li y shang zn shu ji sh jio o qin x nu ru 2. 看拼音写词语sh l xin lin xin xi chun qin shn ki chn chan wn shu rn mo ji zhun h qin 3. 看拼音写词语。hi bn l ci ho hn hi u g bo mn zi xun n

2、o rng sh 4. 读拼音，写词语。xng zhung h li lng qin qio mio k f xing chng j x tng gu m m x wng 5. 看拼音，写词语。 xi p gu gi cn yng sng bi tio dng zng pn zh jng yn hn 【形近字词】6. 按要求组词。 险（_） 脑（_） 城（_） 摇（_） 检（_） 恼（_） 诚（_） 遥（_） 7. 形近字组词。蜜（_） 蜂（_） 辨（_） 未（_）密（_） 峰（_） 辩（_） 末（_）搏（_） 概（_） 检（_） 较（_）博（_） 溉（_） 验（_） 校（_）8. 比一比，再

3、组词。乌（_）奏（_）慢（_）采（_）鸣（_）凑（_）漫（_）彩（_）9. 比一比，再组词。推（_） 斜（_） 所（_） 折（_） 堆（_） 料（_） 听（_） 拆（_） 10. 比一比，再组词。掠（_） 辨（_） 拨（_） 娇（_） 凉（_） 瓣（_） 泼（_） 骄（_） 【选词填空】11. 选一选，填一填。突然果然居然仍然（1）鸟的天堂里（_）没有一只鸟。（2）他来得很（_）。（3）老师生病了，但（_）坚持给我们上课。（4）正如天气预报所说的，第二天早上（_）下起雨来。12. 选择合适的关联词语填空。 A不是而是 B因为所以 C既然就1 海底高低不平， 从海面看，海水的颜色就不同了。 （_

4、）2小明在学习上 没有努力， 努力不够。 （_）3 考试时想取得好成绩， 应该在平时好好学习。 （_）13. 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！ 适当 适宜 适应1在植物世界里，开花是需要（_）的条件的。2小妹很快（_）了新的生活环境，又快活起来。3我们要采取（_）的措施来保护生态环境。拜访 拜见4孔子想，这位老人大概就是我要（_）的老师吧。5孔子连忙上前（_）老师。14. 我会选字填空。 代 价 映 触 骄 验 虚 宋1蜗牛的（_）角就像盲人的拐杖，是用来感知外界环境的。2这位美丽的姑娘看着镜子中（_）出的自己的脸，陶醉了。3从（_）代开始，棉花成为一种重要的纺织原料。4懒惰者终究要为

5、他的懒惰付出（_）（_）。5每次做完实（_），我们都会懂一个新的科学道理。6谦（_）使人进步，（_）傲使人落后。15. 读一读，选择合适的词语填空。飘荡 飘舞 飘扬（1）你看，鲜艳的五星红旗在空中高高（_）。（2）校园里（_）着同学们朗朗的读书声。（3）雪花如同一只只蝴在空中（_）。模糊 清楚 招呼 招引（4）大雾渐散去，远处（_）的高楼大厦也能看（_）了。（5）遇到同学，我们要打（_）。（6）花儿（_）来许多美丽的蝴蝶。【修改病句】16. 修改病段。爸爸戴着一顶灰色的帽子，穿着黑色的套装。咦，他这是要去哪儿呢。我还没有来得及问出口，他却以经出门了。一个小时后，他拎着回来一大袋东西。有土豆、黄

6、瓜、牛肉和豆角等蔬菜；有种类很多各种各样的水果；还有_17. 修改病句。1每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。_2我们要不断改进学习方法，增强学习效率。_3这本书对我很感兴趣。_4我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。_5我们开会通过并讨论了他的建议。_18. 我会修改病句。1.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。_2.雨一来，便放假了。_3.班长接受了虚心地同学们的建议。_4.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。_19. 修改病句。公园里的花很美丽极了。_这次考试，我们班几乎没有不及格的。_他热烈地和我握了握手。_我们必须讲卫生的习惯。 _20. 修改下列病句。致少有十五只蜜蜂

7、没有迷失方向。_大约四点左右妈妈就会回来。_昨天夜里下了很大的雨，很大的风。_她有一对眼睛黑黑的。_缸里的小虾多了起来真的。_【古诗阅读】21. 课外阅读。暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。注释：残阳：将要落山的太阳。瑟瑟：碧绿色。怜：爱。月似弓：农历九月初三，上弦月，弯如弓。1这首诗描写的季节是_，是从_这个词判断出来的。2诗歌中运用比喻修辞手法的一句是：_22. 补全古诗夜书所见，完成习题。 夜书所见萧萧梧叶送_，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落_。1补全古诗夜书所见。2这首诗写的是（秋 春）季的景色？3本诗题目的意思是_。4这首诗是_代诗人_

8、所作，抒发了诗人在秋天思念_的思想感情。5诗中“挑”的意思是_，“促织”就是_。作者看到_，料想_，由此想起了自己的家乡和童年。6本诗中，表现作者想象的诗句是“_，_。23. 根据对古诗的理解填空。饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。1这首诗的作者是_代诗人_，诗歌写了西湖_和_的景象，还以_比西湖，形象地写出了_的美，表达了作者_的思想感情。2下列分析不恰当的一项是（ ）A.首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾，波光粼粼的状态。B.次句描写雨中的山色，空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。C.最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。

9、D.诗人在诗中抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。24. 阅读诗歌，回答问题。夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，_。_，夜深篱落一灯明。（1）默写古诗。萧萧梧叶送寒声，。，夜深篱落一灯明。（2）“萧萧”是指；“促织”是指。（3）这首诗描述了诗人（时间）的所见所闻，表达了诗人的情感。25. 阅读古诗，回答问题。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1这首诗的作者是（_）的（_）。妆的意思是：_，丝绦在诗中指的是_,这里用了（_）的修辞手法。这首诗写的是（_）季节的景色，我们还学过描写这个季节的古诗有_。【阅读理解】26. 课外阅读。西湖杭州素有“人间天堂”的美称。西湖

10、，就是镶(xing)嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周极目远望)，只见湖的南北西三面是层层叠(di)叠、连绵起伏的山峦(lun)，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕(shu)大的银镜。一群群白鸥(穿过掠过)湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛(yng)洲、湖心亭、阮(run)公墩(dn)，掩映在绿树丛中。(明净平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的

11、西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡(y)呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛(wn)如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠(yu)扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶(rng)化在月色里了。1在括号里选择合适的词语打上“”。2理解句子填空。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。句中的“天堂”指的是_，把_比作“天堂里的一颗明珠”。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。“硕大”的近义词是_，这句话写出了西湖水面_、_的特点。3根据文章的内容，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。（_）文章第

12、2段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。（_）白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。（_）4本文描写了白天和_的西湖，表达了作者_之情。27. 课内阅读。荷花（己 已）经开了不少了。荷叶挨（i i）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 张）得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（f f）活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就

13、翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。1从片段中的括号里选择正确的字或读音，用“”标出来。2第一自然段中第（_）句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是（_），写荷叶形态的词语是（_），写荷叶多而密的词语是（_）。作者细致观察了（_）种白荷花开放的姿势。3照样子写一写：挨挨挤挤 _ _ _4用“有的有的有的”说一句话。_5读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。（1）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（_）a能把这一池荷花画下来的画家

14、可真了不起。b这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。（2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（_）a“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。b看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。28. 阅读短文，回答问题。两粒种子春天到了。两粒种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一粒种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zzh）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（llu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二粒种子说：“我没你那么勇

15、敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nnnn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，第二粒种子继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这粒种子就这样进了母鸡的肚子。1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。 2在括号里填上合适的词。 （_）的泥土（_）的茎叶（_）的春天3从文中找出下列词语的反义词。 强壮（_） 危险（_）4文中的第一粒种子_，最后它会_；第二粒种子_，结果它_。5这个故事告诉我们（）A我们要尽情享受生活的美好B只有等安全的时候才能生长C只有

16、你付出了努力，才会有美好的未来D努力或不努力结果都一样29. 阅读海底世界片段，完成练习。海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。1这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出。这样的句子就叫 _ 句。2多音字组词。参 cn( ) cn( ) shn( )喷 pn( ) pn( )3这段话中介绍了海参、_、_ 、 _ 、_和深水鱼的活动特点。4选择填空

17、。A打比方 B作比较 C列举数字 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。( ) 梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。( ) 还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。( )30. 课内阅读。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉

18、得，门前的水泥道真美啊！1根据课文内容填空。（_）地走着（_）地数着（_）地跳着2“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用_的方法理解了句中加点词，它的意思是_；我还会用它造句：_3从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。_【写作】31. 按要求写作。以你熟悉的动画人物，如米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇以“_后传”为题的故事。要求：故事情节完整，不少于300字，字迹工整。_32. 习作表达。 因为有了想象，我们读到了卖火柴的小女孩 ；因为有了想象，在牛肚子里旅行才那么精彩同学们有没有想过，假如你是一只小鸟，会怎样？假如你是一朵花，会怎样？或者是小蜜蜂、小蝴蝶，又会怎样？以假如为题，发挥你的想象，把这些假想说具