初中美术人美七年级上册（2023年新编） 宣传品的设计生活中的标志_第1页
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文档简介

1、生活中的标志授课教师：赖航一、教学目标1、知识目标：认识标志在生活中的作用及其特点，了解标志的分类2、技能目标：初步尝试运用联想与概括的方法设计标志。3、情感目标：在学习标志的设计语言、感受标志的视觉美感的同时，引导学生能用生活中的标志指导自己的行为，从小树立公德意识。4、教学重点：认识标志在生活中的作用及其特点。5、教学难点：运用联想与概括的方法设计标志，能够达到视觉传达的最佳效果。6、教具：电脑课件；各种标志图片；自拍的校园环境图片资料。7、学具：彩笔，作业纸，尺子。教学过程（一）组织教学：检查学生坐姿，激发上课兴趣。（二）导入新课：课件展示2023年奥运会会徽，提出问题：同学们，认识这个

2、标志吗？这个标志就是那年的标志，（2023年奥运会的象征）。在我们的生活中像这样的标志还有很多，今天我们就一起来学习生活中的标志。（板书课题：生活中的标志）活动一：广告视频（可口可乐）思考：说说是什么广告？怎么看出来的？师：我们生活中能看到很多的标志，下面我们就分成三类给大家介绍一下。PPT展示标志图片，分类展示（公共标识类、商标类、徽标类）。小结：1、公共标识类（指用于公共场所，交通枢纽和建筑与环境中的指示系统符号，如交通标志及公共场合的服务性标志。）2、商标类（商品的标记，它是品牌形象中的视觉核心，广泛用于商业领域），3、徽标类（用符号来象征其使用者的身份标志，如国徽，国旗，团徽，团旗，队

3、徽等）4、标志的表现形式（文字型、形象型、综合性）师：标志在我们的生活中可以说处处可见，（PPT展示我们身边的标志）问：它们在我们的生活中起着什么样的作用？归纳：我们可以概括为它们在我们的生活中具有识别、指示、引导的作用。师：既然标志在我们的生活中有这么大的作用，那么，他们有什么特点呢？从色彩上分析。我们一起看一看。（PPT展示一组标志图片），小结：标志具有简洁、概括的特点活动二：公共标识类标志的颜色具有特定的含义。请分析不同颜色所代表的不同含义。汇报：红色是禁止，黄色是警示，蓝色是指示，绿色是安全、环保。因此，要遵守公共标识标志中所规定的内容，做文明守纪的小公民。活动三：课件校园环境平面图，同学们一

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