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文档简介
1、 语学校_姓名_准考证号_24 道题,满分 100 分。考试时间 150 分钟。考 2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。5考试结束,将本试卷、答题卡并交回。”的主题是“推动绿发展,促进与然和谐共1编辑们准备从书法作品中搜集单字组成宣传册标题,就 “朋友”字的选择展开了讨论。请你依据 “字体致,和谐美观”的原则,选择最恰当的项。( 1 分)ABCD”,在空处填词语最恰当的项是(1)(3)题。(6 分)2分)A梦想从 2020 年 12 开始,【甲】北京物图鉴【甲】在微博上陆续与公众。这是北京市态环境局组织开展的全市域、多类群的物多样性调查,预计将 5 年时间摸清全市物多样性的基本
2、情况。第次介绍了豹猫。别看豹猫娇,它可不是宠物。豹猫是北京市级保护野动物。豹猫上的斑点很像中国的铜钱,所以也叫“铜钱猫”。它名列濒危野动植物物种国际贸易公约附录 II 中,被中国物多样性红31000 只左右,濒危程度堪熊15 次。挑剔的鹳已成为北京市态环境不断向好的受 A濒(bn) 脊(j)C濒(pn) 脊(j)(2)在【甲】【】两处分别填标点符号,最恰当的项是(2分)B.【甲】书名号 【】冒号D.【甲】书名号 【】破折号“挑剔”的意思是“过分严格地在细节上指摘”。141.79 亿元,林果业收占农年均纯收的 30%。和新疆林果样,在全国许多地区,油茶、花卉、“绿银行 ”。5 年来,各地依托林草
3、资源优势,2000 多万贫困成功脱贫。力推进态补偿扶贫、国绿化扶贫、态产业扶贫,助力第单元2020 年冬天,海省果洛藏族治州玛沁县武乡格多村,每家每都准备了充的冬饲草,保障牦安稳过冬。多年前这里是“吃不饱 ”的滩。 通过种草复绿、草原禁牧、组建种草合作社,格多村18 万亩滩已有 11 万亩褪去羞涩,披上绿。 5 年来,从浙江“千村范、万村整治 ”程,到 “政府主导、企业投资、农牧参与”的库布其治沙,从塞罕坝林场三代建设百万亩林,到数亿参与全义务植树活动,全国累计造林5.45 亿亩,森林覆盖率提到 23.04%,我国成为同期森林资源增最多的国家,赢得了国际社会的泛赞誉。2019 年同期增加 4.
4、1 万余只。“江碧逾,花欲燃5 年来,10 个国家公园B增收脱贫 提质增量D林果助力 塞上绿洲 清晨7时36分,神农架国家公园核保护区的 “美妆课堂 ”就正式上线了。视频中,两只丝猴 “造型师”正在“造型师”整理行装,美好的天就从精致的妆容斑羚狂舞,丝猴嬉戏,化麂寻寻觅觅,这些本来难以到的画,都被红外相机记录下来。红外相机被誉为“秘境之眼”,主要应于野动物多样性调查和监测。它采集的信息不仅可以为制定适宜的保护策略提供充分依据,还可以准确地反映野动物种群的活动状况,以弥补传统调查段的不。6通过制作宣传册,同学们对“动物是类的朋友 ”有了真切的感受。请对联或短句的形式,表达你对宣传主题或宣传内容的
5、感受。(2 分)、古诗阅读(共16 分)鸣更幽千绝空任8校园诗词会设计了 “组合花令 ”环节,请选轮流说出包含数字和动物的诗句,如 “春得意蹄疾,看尽安花 ”,包含数字“ ”和动物“ ”,请你也写出这样的联古诗词: “ , 。”(本试卷中出现的诗句除外。每句诗中允许有个不会写的字拼替代)()阅读渔家傲 秋思,完成第 910 题。(共 4 分)渔家傲秋思 简要说明两位诗分别借 “雁”表达了怎样的情感。(2 分)(三)阅读答谢中书书和岳阳楼记(节选),完成第 1113 题。(共 8 分)声俱厉“古仁之“出世”举安为吏部郎,安以书拒绝之。 (取材于晋书谢安传)材料四年,天以旱甚,下诏赈除灾沴 。居易
6、诏节未详,即建乞尽免江淮两赋,以救流瘠。宪宗颇采纳。居易虽进忠,不听,乃丐外迁,为杭州刺史。始筑堤捍钱塘湖,钟泄 其,溉千顷。复浚赖其汲。(取材于新唐书居易传)1416 题。(共 7 分)10 个国家公园体制试点之,地处祁连北麓,是中国重要的态功能区、4000-5000 ,涵盖森林、草原、冰川、荒漠等态系统。祁连是世界寒种质资源库和野动物迁徙的重要廊道,是野牦、藏野驴、唇、岩、冬夏草、雪豹的良好栖息地。麋俗称 “四不像”,是我国特有的珍稀种。 1865 年,法国传教在北京南海发现了这种奇特的动物,此后不断有麋被运出中国。 1900 年,国联军侵北京,南海被洗劫空,麋在中国本灭绝。540 只,在
7、其古分布地建了 “三步 ”战略。1998 年江苏丰麋种群;湖北、江苏鄱阳湖等地建麋野种群也都取得成功,我国基本实现恢复野种群的标。世界138 个物种重引进项中最成【材料三】“从未遇,1.5 亿年的繁衍历史,但是随着“中熊猫”的鳍豚在 2007 年被宣布功能性灭绝;被称为中 “活化 ”的江江豚在 2017 年的统计数据中仅存 1000 头类随处可,但如今已经很难捕捞到了。江物完整性指数到了最差的2019 年 12 ,农业农村部发布 “江年禁渔 ”通告,从 2020 年 1 1 起,江流域年禁渔全启动。江里最常的、草、鲢、鳙 “四家 ”通常需要 4 年才能繁殖,连续禁渔 10 年,它们将有 2 3
8、 个世代的繁衍,种群数量才能显著增加。前江每年的天然类捕捞量已经不 10 万吨,我国每年淡的产量是“2020 年 12 26 ,第三届全国常委会第2021 年 3 1 起施行。15下图是中国江三峡集团 “三峡案 ”的实施事记。请你结合图 2 的信息和【材料三】,简要说明“三峡案 ”的研究的。( 2 分)图 2 三峡集团中华鲟物种保护事记16从上述三则材料可以看出,保护物多样性的措施有:()阅读下,完成第 1719 题。(共 9 分)某天,我买了两块蛋糕回来,是两块绿茶蛋糕,狗宝特别喜欢吃。我们家有时候会相互搞搞“意外惊喜”的把 、 、 。(每空限 8 个字以内)(3 分):“天哪,我妈真 好,
9、我妈是天下最可爱、最善解意的妈了。 ”这简直是孩能给当妈的的最评价呀!我乐滋滋地想,怀着种“事了拂去,深藏功与名 ”的谦虚精神,跑到楼上写稿去了。可是,我的双朵始终竖起来,倾听着楼下的动静。甚拿着蛋糕冲上楼来感谢我,我嘴绽起丝笑意。可是,楼下没有任何动静。嗯,也有可能是狗宝看到了,只是不好意思向我表达感谢?极有可能。狗宝不是孩了,不可能像时候那样抱着我说好喜欢妈妈了。也许她要找个合适的时机再说?好吧,狗宝,如果你喜欢这么内敛低调的相处式,那我配合你就是。句感谢都没有,太不应该了!我决定要跟狗宝好好地聊聊了,包括我们存在这个世界和这个社会里的意义。“狗宝,绿茶蛋糕好吃吗?”“绿茶蛋糕?我喜欢呀!
10、”“所以你就全部吃掉了?”狗宝莫名其妙:“你买了绿茶蛋糕?我没吃呀,在哪里?”我指着桌: “放在这里的呀,不是你吃的?”狗宝摇头:“我没有看绿茶蛋糕。 ”狗(狗宝的爸爸)忙摇头: “我也没有吃。”我围着桌转圈圈: “奇怪,我买回来就放在桌上的,哪里去了?”狗宝突然惊叫起来:“我记得了!我回家的时候,看地上有堆绿的东西,嘀嘀正在吃。我狗宝把嘀嘀抱过来,我们家三对它展开了三堂会审。可是疑犯点也不害怕,睁双贼溜溜的眼睛辜地看着我们,焰极为嚣张。 “说,是不是你偷吃了姐姐的蛋糕?”“怪不得晚饭时你没缠着要吃,原来是吃蛋糕吃饱了!”“算了,骂它它也不懂,看它的样怪可怜的,放了它吧。 ”毕竟是天天亲眼看着
11、的猫,狗“馋猫”。但是,这和谐美好的幕往“不怕贼偷,随着我们的警惕性越来越,防范的措施落实得越来越好,嘀嘀偷吃腊的机会也就越来越少了。但我们 在舔的过程中老是被我们阻挠、打断,这反激起了它的好胜与好奇,要跟我们对着不可。就像我们春期时老喜欢玩通宵,家越是反对,我们越是坚持。其实我们并没有什么特别的事,只是觉得这样很酷。把腊或按在掌底摩擦,闻闻那或或腥的味道,可能也是嘀嘀觉得酷的种式吧。节选六井冰吸猫指南3分)【正】本侵华战争期间,故宫运出了 13000 多箱物,在 14 年的时间里,这些物辗转两万多里,分三路南下,没有件损坏,这个伟的奇迹是怎么发的?是那代故宫把这些物看得命更重要。越是在丧乱之
12、中,我们越要记得:那是祖先遗留给我们的化遗产,它们在族艰难的时刻凝聚着我们。此时此刻,在这场里,我是这个接力赛当中的棒。个教语的朋友跟我分享:讲到朱清背影里亲买橘的时候,好多同学哈哈笑:他开始很错愕,转念也就懂了:他们不能理解到背影里的伤感。因为他们的同理范围很,听不到更遥远的哭声。“饥饥,溺溺 ”,随着你对世界的认知越,你听到的哭声越遥远。当我理解到这,我就会去救画。“胖爬台!”孙兵法讲: “未虑胜,先虑败;未虑,先虑死。 ”博物馆发 “灾 ”,对的真正选择是:我们有可能。【反】 芬奇的蒙娜丽莎的微笑让们第次在画作上看到了,经济学之亚当斯 密说过,是有同情的,这是共情的能力。这种能力会随着与
13、之间距离的拉远下降。当与的理距离够远的时候,讲的是理性、效率。反之,讲的则是同情、恻隐。艺术馆里发灾,救了那幅画,后在参观这幅名画时,永远会记得个弱的命被活活烧死了。如果救那只猫,后在参观这。”展开辩论,正认为应该救画,反认为应该救猫。23森林、湿地、草原,景致不同,欣赏的度也不同。读名著同样如此。教材中的推荐名著有说、纪实作品、科普作品、书信集、诗集等不同类别,请任选其中两种,结合名著的内容,说说它们在阅读法上有什么不同。(100 字左右)也可以像朋友样,朝为伴,50 个全球美景,订制贴旅行计划,成专属旅行地图,“动物保护”为主题的账,会发怎样的故事 参考答案5答案:它采集的信息不仅可以准确
14、地反映野动物种群的活动状况,以弥补传统调查段的不,还可以为制定适宜的保护策略提供充分依据。(2 分)鹤去不复返答案例:杨花落尽规啼“雁去(共 2 分。每个要点 1 分) (三)(共 8 分)赋,被贬后兴修利,造福百姓,体现出他勤政爱的世态度。()(共 9 分)18答案例:第 段中“睁双贼溜溜的眼睛辜地看着我们词语来形容嘀嘀的眼神,前者写出了嘀嘀偷吃蛋糕被发现后虚的状态,后者写出了嘀嘀被发现后为了掩饰“罪行”,伪装温顺、可爱的样。者动传神地写出了嘀嘀淘、顽、古灵精怪的特点。( 3 分)19答案例:本写了我们家与馋猫嘀嘀 “智勇 ”的故事,极富活情趣。为了吃到天台上的腊,嘀嘀”句,作者3共情能力 五、作( 40 分)内容、表达(36 分)说明符合题意,内容具体,中明确;想象丰富、合理;条理清楚,结构合理;语通顺,有 2处以下语病。以 33 分为基准分,上下浮动,然后加书写项的得分。类卷(40-34)较符合题意,内容较具体,中较明确;想象较丰富、较合理;条理较清楚,结构以 27 分为
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