幼儿园健康教育活动指导心得10篇

1、幼儿园健康教育活动指导心得10篇幼儿老师心理健康的标准、幼儿老师心理健康影响因素、幼儿老师心理健康自我维护这三个方面来说明老师心理健康的重要性。下面给大家带来关于幼儿园健康教育活动指导心得，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。幼儿园健康教育活动指导心得1幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素养教育的一个非常重要的组成部分，伴着新的课程标准的公布，幼儿园健康教育作为课程领域之一已提升到很高的地位。在新的教育理念中，“健康”包括两个方面的内容身体健康和心理健康。生理的健康发育和心理的健康进展是有机结合的。3岁至6岁的幼儿处于人的一生中进展的关键期，这一时期幼儿教育机构的良好教育更是至关重要的。幼儿园健康

2、教育的目的不仅要提高幼儿健康学问水平，改善幼儿对待个人健康和公共卫生的看法，培育幼儿的各种有益于个人、社会健康的行为和习惯，还要亲密关注幼儿的心理健康，培育幼儿树立乐观自信顽强的品行，引导幼儿正确处理人与人之间的关系。总而言之，“幼儿园健康教育”是以完成幼儿的身心健康为目标，全面提高幼儿对健康的熟悉水平，培育幼儿的良好习惯所实施的教育，将为幼儿的将来的健康生活奠定坚实的根底。幼儿园健康教育活动指导心得2大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是言听计从，从而构成了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必需从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自我的事情自我做，还要强化自我保

3、健的本领，提高身心健康水平。老师为他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿构成有益终身的健康行为方式。首先：在幼儿健康教育的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和坚持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锤炼习惯。能够用丰富的学问、动作和行为训练、讲解示范、体育游戏，训练行为，培育习惯等方式进行。其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行最终：在培育幼儿健康行为过程中，要团体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的构成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示

4、、多关怀、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。本年度，在老师不断地提示下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。在身体进展方面：经过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌肉进展到达肌体的有效锤炼：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模拟操等。小肌肉动作方面，多数幼儿小肌肉进展不够敏捷，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够敏捷自如等。在自我保健方面，经过成人对幼儿的细心保育和向幼儿进行自我保健教育，提高幼儿自我爱护意识，从而使幼儿顺应外界改变和抵御疾病本领的增加。但游戏中，自我爱护意识不强；季节改变，不懂得自行增

5、减衣。在生活本领方面，幼儿的自我效劳本领普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提示。在心理健康方面，经过创设宽松和谐公平民主的班级气氛，开设各种游戏区域活动培育幼儿活泼开朗的性格，增加自信念，促进交往本领的进展，使幼儿构成良好的独特。幼儿园健康教育活动指导心得3为期三天的幼儿健康教育活动设计与指导的培训班已圆满结束。幼儿健康教育作为贯穿幼儿教育的重要内容，在幼儿教育进展过程中有着不行或缺的重要作用。而健康教育中的体育教学活动始终是我开展教学时较为薄弱的部分，因此这次我特意选择了鄞州区幼儿健康教育活动设计与指导班来进一步深化学习。本次培训以理论结合实际的形式

6、绽开，期间倾听了多位园长的讲座，观摩了两节优秀老师的展现课，并进行了现场沟通与探讨，使我拓展了视野，更新了思路，收获颇丰。本次培训很荣幸倾听了屠赛飞和李明妃两位园长的精彩讲座。屠园长带我们一起分析了什么是健康？以及幼儿园健康教育，健康包括：躯体健康、心理健康、社会顺应良好、道德健康。健康教育活动的主要途径：1、特地的健康教育活动。2、浸透在日常生活中的健康教育活动。3、幼儿园、家庭和社区一体化的健康教育活动。4、组织方法。5、主要内容。6、常见心理障碍。幼儿园开展健康教育的目的是保障儿童身体的良好发育，促进幼儿智力的良好进展，增加幼儿心情的良好顺应。依据幼儿的身心进展特点，提高幼儿的健康熟悉，

7、改善幼儿的健康看法，培育幼儿的健康行为。李园长带我们领会了幼儿园户外体育课程设置与优化，户外体育游戏是幼儿成长的一个重要组成部分，是幼儿园中非常有价值的课程内容形式。因此，李园长带我们通过视频和图片领会了两所以体育自主游戏为特色的幼儿园，从中我也感受到我们在提供户外活动器械上的选择和运用上的缺乏之处。“南有浙江安吉，北有山东利津”，其中他们的很多优秀实践成果，值得我们借鉴。实践课程是在李惠利新都幼儿园进行的“一日生活活动中的健康教育”。迎着晨光，孩子们在一楼操场和四楼屋顶花园开展了户外混龄活动，运动设备丰富、场地布置合理、孩子们自主性较好，各种挑战与乐趣融入到了幼儿园的各个角落，让我感受到了浓

8、浓的运动气氛。随后倾听了两节体育活动，李文华老师执教的中班森林探险利用万能工匠材料提升了幼儿游戏的趣味性，让幼儿尝试手脚着地，用多种形式进行爬行。活动以森林探险情境贯穿，让幼儿以角色形式进行闯关训练。毛怡老师执教的大班海底历险充足锤炼了幼儿的身体协调性和敏捷性，以海底故事情境里的章鱼、螃蟹等角色贯穿，让孩子们两两搭配，共同选择游戏活动，合作完成任务。相对于女老师而言，男老师身上的阳刚和英勇是带给我们不一样的感受的，他教态自然、轻松、活泼，话语简洁去能抓住重点，调动现场气氛，孩子们很喜爱。下午我们一起倾听了李惠利幼儿园的虹园长给我们共享了有效开展幼儿园户外体育活动，体育集体教学活动是一种有目的、

9、有方案、有针对性的面对幼儿进行的全面运动、技能教学、素养锤炼和动作训练的教学活动。体育活动目标是指向每一次详细的体育活动的目标，它作为体育活动的动身点和归宿，直接影响老师对体育活动内容的选择和布置，并影响活动的过程、方法及场地和器材的选择和利用，同时也影响着活动的评价。分析了幼儿园户外体育活动存在的问题，以及开展户外活动的策略。还观摩了老师们研发的一物多玩的户外体育器械，受益匪浅。同时也看得出李惠利老师们极具匠心与巧思，真正做到了在游戏中引导幼儿向更高水平进展。幼儿园健康教育活动指导心得4体育锤炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有体育

10、活动，把出操时间与日常体育锤炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，主动熟识疏散路线。活动时间规定为有组织的体育锤炼或者体育游戏，要有教案、有方案、有活动效果记录，各班级组每月确定一项体育锤炼工程，月底进行评比，学期末依据体质测定标准手册（幼儿部分）对幼儿体质进行测量，并把成果记入幼儿成长档案。（二）主动预防传染病依据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定

11、时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照耀消毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，施行量化管理，定时检查评比；与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，催促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立刻向疾病掌握中心和上级主管部门报告，以便按时调查处理。（三）保证幼儿食品安全工作中严把食品质量关，主动预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员仔细负责按时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，老师提饭及分饭过程中，认真区分饭菜质

12、量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格仔细执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。（四）做好幼儿健康体检工作幼儿入园后，每学期有方案地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案。（五）开展保健学问宣扬栏。每学期开展健康快车、育儿学问宣扬栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，按时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适合的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿学问。除开宣扬栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿学问复印发给各班张贴，与家长共同成长。（六）开展吸烟有害健康宣扬活

13、动结合5月31日“世界无烟日”，开展创立“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣扬活动，在全园师生中形成深厚的禁烟气氛。幼儿园健康教育活动指导心得5一、明确工作目标，确保幼儿园安全仔细学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，建立各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作责任书，做到各项到位，责任到位。常常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容主要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防火灾、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，强化法制教育。自防自救教育与防火防灾教育

14、，食品卫生与健康教育等，增加了广生员工的防范意识，提前消退事故隐患，提高自我爱护和自救力量。二、工作措施落实到位，安全工作不断完善1、健全组织领导，确保工作到位。完善了幼儿园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组等一系列安全组织。定期召开了各种安全工作会议。制定工作方案，研讨实施方法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。定期检查并分析幼儿园的事故隐患，强化研讨，按时处理有关问题，把事故隐患消退在萌芽之中。2、强化宣扬教育，提高安全意识。组织教职工仔细学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防学问、应急救

15、生学问、保健卫生常识培训；利用家长园地和园内保健宣扬橱窗，开展安全、卫生学问教育；增加了教职工和家长的安全防范意识和学问。3、建立健全领导机构和有关规章制度，明确各类人员工作职责，层层签订了责任书，施行安全工作责任追究制。各部门布置专人管理。4、定期对幼儿活动室、寝室、各专用教室、各办公室等重点部位进行全面检查，保证了这些部位的安全。5、对幼儿进行了交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生，各班能够结合本班的实际及幼儿的年龄特点，开展合适他们的好玩的活动，使孩子在活动中接受了安全教育，提高了安全自我爱护力量。6、强化了幼儿园值班工作，强化了值班人员们的责任意识，值班人员能够严格遵守值班工作制

16、度，不准社会闲杂人员进入幼儿园。7、后勤人员强化校了园舍安全检查（电、水、汽、火、体育设备等），把好校舍修理关，确保校舍修理的质量，全面消退和杜绝了幼儿园安全隐患。8、全体老师都能重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行食品卫生法，严把食品、药品质量关，选购员不向无卫生答应证的单位和个人购进食品，没有过期，变质食品进入幼儿园，防止了食物、药物中毒和传染病及各类突发大事、事故的发生。9、主动协作派出所搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。利用幼儿园媒体宣扬安全工作，维护幼儿园正常的教育教学工作。10、抓好幼儿日常活动的安全防范，标准教职工行为。严格规定带班老师留心观看

17、幼儿心情的改变，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等。老师及保育员做的都非常好。11、门卫和保安人员能够坚守岗位，管好幼儿的进出，做到了不让幼儿单独出园门，不让社会闲散人员进入幼儿园，对生疏人员仔细盘查，出示证件，消退了幼儿日常活动中的担心全因素。12、强化发生意外事故（火灾、地震）时师生自我爱护教育，提高对待事有意识，各班分别组织幼儿针对火灾、地震进行疏散演练。各班每周演练一次，幼儿园每月集中演练一次，提高了幼儿的逃命力量。13、依据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大大事必需按时报告有关领导和部门。本学期没发生重大大事。14、仓库人员能够仔细做好出入库记录，按时发放点

18、心、水果，做好了室内环境卫生的布置与检查。幼儿园健康教育活动指导心得6大A班的音乐活动开头了，老师正带着小好友一起学唱歌曲。这时，有两位小好友趁大家唱歌时，在人群堆里你推我打。待这个活动单元结束后，我对他们的行为进行教育。“刚刚小好友在唱歌时你们为何打闹？”“我们没有打闹。”他俩竟然不成认。我问全班小好友有没有看到他俩打闹，大家都说看到了，并大声喊：“老师，罚他俩站到前面去!不给上音乐!不许吃饭!”等等。看他们的神色个个欢呼雀跃，异样兴奋。我不禁陷入了思索孩子为什么会有这种幸灾乐祸的心理？我想这和老师的教育观、儿童观发生了偏差有关。由于老师平常在教育活动中有意或无意地有过这种批判幼儿的行为，如

19、孩子打闹得出格时，老师有时会沉不住气，表现出简洁、粗暴的教育方式，这就给孩子留下了印象。孩子有好模拟和喜爱顺应老师的心理，于是在发生同类现象时，孩子为了讨好老师就会说出这样的话。被指责的孩子在班里会觉得自卑，得不到尊重而心理压抑，从而不喜爱上幼儿园乃至影响孩子的独特健康进展。而指责别人的孩子，刚开头，并不懂得幸灾乐祸，但长期这样，也会进展成为一种习惯心理，成为一个自私、狭隘的人。因此，老师在平常的教育活动中首先要树立正确的教育观、儿童观，平常要留意自己的一言一行，做到既尊重孩子，又了解孩子的年龄特点和心理特点。其次当孩子犯错时，要有正确的看法和艺术的方式，耐烦引导，悉心教育，如提示孩子换位思索

20、，和孩子共同分析犯错原因，从而提高孩子的评价力量。问题看似出在孩子身上，其实还是要追溯到老师的教育，“从孩子的行为看老师的观念”这话很有道理。幼儿园健康教育活动指导心得7学习了幼儿老师的心理健康与心理调适这一课程，本人受益匪浅。我觉得自己不仅学习到的是心理学的理论学问，而且让我更为自信更为坦然地接受一次次的挑战!在这次学习中，我仔细倾听了教授与从事心理工作一线老师的讲座，他们都以实实在在的案例和详细丰富的学问内涵及精湛的理论阐述了心理健康这门学科的魅力所在，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，并且通过理论学习、自我剖析等让我们意识到心理健康教育是一门提高同学心理素养的根底教育，同时也让我们明白，

21、强化对同学的心理教育，可以削减甚至杜绝同学心理问题的发生。通过学习我还意识到要完成提高同学素养，促进同学的人格健全进展的目标，老师的作用是无可替代的，尤其是班主任。所以在这几天的学习中，我都认仔细真地看教材，听讲座，做好笔记，学好心理健康方面的学问，帮忙同学学习得更好，生活得更好!老师的心理健康也影响到同学的心理健康。好的老师能为同学设计一个良好的心理成长环境。人不怕做事，就怕心累。留神累时，我们要有自我掌握、自我调试的力量，保持乐观主动的教育心态，不将生活中不快乐的心情带入教育工作中，不迁怒于孩子，克制偏爱心情，一视同仁地对待孩子，同时不将工作中不良心情带入家庭。我还学会了几种解压的方法：掌

22、握呼吸法、自我剖析法、学习转移法、投身自然法、心情放假法、肌肉放松法。这些都给了我借鉴作用，正确熟悉自己通过学习，我意识到在工作中要有更主动、乐观、向上的心态，并且熟悉到，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。幼儿园健康教育活动指导心得8例如，我们幼儿园进行有关换牙的健康教育主题，就选在大班已有几个幼儿开头换牙，大多数幼儿将要换牙的时分进行。这样既利用了个别幼儿的亲身阅历激发幼儿的爱好，又能面对大多数进行超前教育，对幼儿健康教育产生良好效果。同时运用现代教育媒体帮忙幼儿把握健康学问，将抽象枯燥的学问搬到活泼的屏幕上，使健康教育学问浅显易懂。为了让幼儿明白换牙的重要性并顺当度过这段时期

23、，我们设计了“宝宝要换牙”的课题。通过活动投影片的掩盖、抽动，演示了人为什么要换掉乳牙、长出恒牙的过程。接着又播放录像让小好友看到日常生活中自己或四周的小伙伴在掉牙时惊慌担心的神色，幼儿所贮存的经验及情感体验被激活，他们兴奋地谈论着自己的亲身感受，并共同商量换牙时我们应当怎样做。一场活泼开心的互相谈论后，他们明白了“人为什么要换牙，换牙并不行怕以及如何让恒牙健康地长出”的学问，促使他们树立起正确的看法，并养成自觉爱护牙齿的良好习惯。在运用现代教育媒体对幼儿进行健康教育时，我们还特别留意与幼儿所受的社会影响同步。社会环境因素对幼儿身心健康的影响是不容无视的。例如，可针对社会治安问题，适时进行相应

24、的教育活动，教给幼儿一些最根本的自我爱护策略，如不吃生疏人的东西，不随便跟人走。我记忆最深的是有一次重庆电视台播出了一个儿童安全意识的新闻调查，生疏人以查水电气表、父母亲好友来访等借口就容易哄开了家门，小好友天真而热忱地接待，完全没有任何防范心理，有的小好友还被骗出来跟生疏人走了第二天，我们把这个节名目制下来重播给幼儿看，然后商量电视节目中的小好友做得对不对？你遇到那些情形该怎么办？最终玩模拟的游戏“应当怎么办？”紧急好玩的活动使幼儿得到了一次自我爱护的活泼教育。幼儿健康教育领域尚有很多问题亟待解决，我园将充足利用自然环境好，装备完善的优势，与学院的专家学者连续合作，共同探究健康教育的规律，更

25、有效地实施健康教育，使健康教育的策略研讨更加系统化，更为合理与完善。幼儿园健康教育活动指导心得9一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“快乐”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要一再强调让幼儿主动活动，健康教育的第一条件就是尊重主体、专心、制造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害，然而日常生活中与之南辕北辙的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我非常留意在幼儿的整日生活中充足发挥幼儿自身的主动性和专心性，努力将幼儿的爱好与必要的规章相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。幼

26、儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，群众教育、小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿健康教育实践中存在着一些误区，有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培育，对于这些片面的熟悉我们就应加以留意和防范。我尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着尊重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参与，并专心支持、帮忙家长提高教育潜力。同时还重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应透过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进展。但更重要的是，幼儿健康教育实施中，不仅仅应重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。这是健康教育的重要手段。本着了解幼儿身理和心理的需求，我园于本学期购置了超多的幼儿可选取的活动器材，以此来引导、激励幼儿大胆、专心地参与活动，同时还培育了幼儿大方友善的交往潜力。给幼儿自由选取、商量、合作的空间，让幼儿在快乐的游戏活动中锤炼身体，锤炼意志。本学期还严格要求根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化；在强化幼儿体能活动，增加幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理；幼儿能主动作好值日生工作；强化了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，防止了幼儿安全事故的发生；培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；专心协作保健医生作好各项体检工作；强化消毒工作，杜绝盛行病的发生；所以本学期班