中学上学期德育工作计划5篇

1、精品文档Word格式 中学上学期德育工作方案5篇 方案的内容远比形式来的重要。不需要华美的词藻，简洁、明晰、可操作是工作方案要到达的根本要求。本篇文章是我为您整理的中学上学期德育工作方案，盼望大家喜欢。 中学上学期德育工作方案1 时间总在不断消逝，我们假设想更好的利用时间，就要制定一个好的方案，这样才不至于在工作时不知所措。此刻社会，对人的品德要求越来越高，为了让同学可以适应时代的变化，也为了进步同学的思想素养，我们制定了如下德育方案。 一、抓住闪光点，准时鼓舞赏识同学 人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为语文教师，要擅长觉察他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意

2、识地去发扬优点，克制缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。 基于班级同学的现状，从七班级下学期开头就使用这种鼓舞赏识训练方法，对七班级期末考试的语文学科优秀同学进展了表扬，鼓励他们学习。在表扬他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的同学也会一如既往地嘉奖。鼓励措施的目的是进步同学学习的专心性。基于此，才调动了全部同学的专心性，有利于进步同学的思想意识。 二、身正为范，身教重于言教 首先，我要求自己可以正确熟悉和评价自己，能在各方面留意为人师表，关心爱惜同学，遇顺境不傲慢，遇逆境不消沉，乐观开朗;在同学面前表现出对人生的喜欢，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的

3、人格风范去感染同学，以简洁开心、专心向上的心境迎接每一天的工作。 对同学的训练，就应把如何做人放在第一位，我想，对于教会同学如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让同学感觉到你就是他的典范，从而潜移默化的影响他，感染他，从而到达训练的目的。 三、制造优良学风、团结向上精神 首先，我抓紧语文学科学习标兵的建立，确保以点带面，构成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为标准等各方面严格要求同学，培育同学的自律性。其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一小组帮教帮学活动，让学习后进的同学尽快赶上来，构成你追我赶的良性竞争的学习场面。第三，我努力做好后进同学的思想工作，在家长、同学、校

4、内中建立了良好的桥梁和沟通作用，互相间增加了信任与理解，达成了共识。 四、团结协作，加强与各科科任教师的合作与沟通。 要做一个优秀的语文教师，必需要教会同学做到各学科都要平衡进展，更要加强与各科教师的沟通和联络，准时理解同学的学习状况，处理好各种关系，并帮助任科教师处理各种突发大事。透过我与全班同学的努力，同学与任教教师关系融洽，成果裴然，各科任教师均反映良好。 中学上学期德育工作方案2 一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗制造良好的学习环境而努力。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、上课纪律不好的同学，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务清扫教室卫生，同时对月全

5、勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供给一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般同学，准时反应班级纪律状况，保证自习课的正常进展。 3、保证供给一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带着本组值日生，责任到人进展每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注同学思想动向。 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注同学思想，对消失消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时进展心理疏导，做好心理调整工作。 2、确立目的。 理解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目的，通过实现目的，完成

6、目的状况与未完成状况比拟，找差距、找缘由，以获得进步。 三、注意养成训练，尽力关心解决同学实际困难。 1、做到生活有节奏，有规律。 催促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2、加强家庭与学校的沟通，理解同学生活实际。 理解同学生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。 中学上学期德育工作方案3 一、班上根本状况 七班级(4)班共有79人，全班有男生39人，女生40人。上学期期末考试成果不太抱负，根底较差!这些同学相比照拟淘气，自制力量差，时常不能

7、掌握自己，上课时爱听凭说话或者做小动作。虽然班上同学比拟活泼，但同学好动以致纪律不令人放心。 二、工作目的 1、形成全班团结全都的班集体，遵守学校规章制度。 2、形成勤奋好学，乐观向上的班风。 3、做好新生思想工作，稳定同学心情。 4、争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1、建立班委会 学期初要尽快组织同学通过民主选举组建一支工作力量强、喜欢集体的新_届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使同学的理论力量、社会责任感得到进步。为本学期的管理工作打下根底

8、。 2、思想训练 由于同学已经在学校生活了一个学期，所以要对同学加强思想训练。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德训练，加强同学行为标准，养成良好的行为准那么，用身边事例，对同学进展诚信训练、利用班会、校会将行为标准训练落到实处。训练同学不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人，加强行为标准的检查和监视。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进展学习目的训练，激发同学的学习动力。在学期中段进展人生观、世界观的训练，关心同学树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献的四讲活动。进步同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把同学培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新

9、精神和理论力量的同学。培育同学良好的行为标准，弘扬正气。 3、培优转差 加强对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响厌学心情的思想减到最低，影响同学学习的因素削减到最少。为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临线生的名单和人数作好记录，进展个别辅导。 4、有方案、有组织的开展好主题班会，及各种有益于同学身心安康进展的文体活动。订正同学中存在的不良之风，关心同学养成良好的道德品质。培育同学良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。 5、关心和爱惜同学，急躁细致地作好同学的思想训练工作。关心同学解决学习、生活及心理上

10、的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在同学中广泛的开展互帮互助活动，使全体同学特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。 中学上学期德育工作方案4 初一班级的同学，从思想还是行为上都已经开头走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的急躁。新的学期，我还将担当初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成果，从微小处教做人，我的初一班主任德育工作方案有以下几项： 一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗制造良好的学习环境而努力。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到

11、、上课纪律不好的同学，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务清扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供给一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般同学，准时反应班级纪律状况，保证自习课的正常进展。 3、保证供给一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带着本组值日生，责任到人进展每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注同学思想动向 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注同学思想，对消失消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时进展心理疏导，做好心理调整工作。 2、

12、确立目的 理解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目的，通过实现目的，完成目的状况与未完成状况比拟，找差距、找缘由，以获得进步。 三、注意养成训练，尽力关心解决同学实际困难。 1、做到生活有节奏，有规律。 催促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2、加强家庭与学校的沟通，理解同学生活实际。 理解同学生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。 中学上学期德育工作方案5 一、指导思想： 育人为本、德育为首、注意实效。创学习型、创新型德育工作，德育

13、工作要在贴近同学思想实际、贴近同学生活实际、贴近同学群体上获得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建立工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受训练者当中，把一切为了人、关心人、效劳人作为德育工作的根本活动准那么，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德训练要坚决，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责。确定“思想道德建立要有新进步，班主任工作要有新程度，发挥同学主体作用要有新打破，班级建立要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效的“六新工作目的。加强学校德育与同学生活和社会理论的联络，讲究实际效果，

14、克制形式主义倾向，努力把德育要求转化为同学的内在需要。加强法制训练、平安训练。探究传统美德在平常训练中浸透，进展良知、正气、节操、胸怀的训练，关心同学树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，训练同学追求真理，促进同学的全面进展和安康成长。 二、德育目的： 成德达才，训练同学立志成材。 三、德育总体思路： 以抱负训练为主线，以重养成、健心理、讲文明为训练根底，以进步人的整体素养为根本。 四、德育原那么： 开展以“重情感、重互动、重理论的德育原那么。 训练同学：学会喜欢、学会关心、学会负责、学会顽强、学会生活，强调同学的自我训练、自我效劳、自我约束的力量。 形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活

15、上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。 五、工作要点： 1、20_年是德育“落实年、德育“创新年、德育“实效年。真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度打算工作的力度，而精神的状态那么是打算工作状态。其次，创新是我们德育工作程度不断进步的关键，只有在实际工作中不断创始新的思路、不断尝试新的形式，德育才能更好的促进同学的成长和进展。最终，进步德育实效性是我们德育工作的目的，只有进步了实效性，我们的德育才能事半功倍。 2、以进步同学的思想素养为根本，根据“立志成材、好好学习、敬重师长、诚恳守纪、喜欢科学、喜欢劳动、团结同学、关心集体的道德标准标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探究传统美德训练、民族精神在平常训练中的浸透，学习施行?公民道德施行建立纲要?。 3、坚持执行新颁发的?中学校生守那么?和?中同学日常行为标准?作为常常性工作。进展校规校纪、法律法规训练，培育同学自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信训练，培育同学诚恳待人、守时守信的优良品质。 4、进一步抓好行为习惯养成训练，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到同学宿舍准时理解状况，关心同学解决思想上、生活上的问题。 5、加强同学心理安康训练和青春期训练。要求每一