东北亚（大连）人才服务有限公司企业文化

1、目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc308618971 东北亚（大连）人才有限公司企业文化和背景 PAGEREF _Toc308618971 h 1 HYPERLINK l _Toc308618972 一、企业介绍 PAGEREF _Toc308618972 h 1 HYPERLINK l _Toc308618973 二、企业文化 PAGEREF _Toc308618973 h 2 HYPERLINK l _Toc308618974 培训场所和培训设施 PAGEREF _Toc308618974 h 3 HYPERLINK l _Toc308618975 一

2、、培训场所和设备 PAGEREF _Toc308618975 h 3 HYPERLINK l _Toc308618976 二、应急预案 PAGEREF _Toc308618976 h 4 HYPERLINK l _Toc308618977 三、学员就餐与住宿管理 PAGEREF _Toc308618977 h 7 HYPERLINK l _Toc308618978 培训中心基本功能和规模 PAGEREF _Toc308618978 h 9 HYPERLINK l _Toc308618979 一、师资团队基本概况 PAGEREF _Toc308618979 h 9 HYPERLINK l _To

3、c308618980 二、实训基地规模及设备 PAGEREF _Toc308618980 h 10 HYPERLINK l _Toc308618981 培训基地制度管理 PAGEREF _Toc308618981 h 11 HYPERLINK l _Toc308618982 一、建立切合实际的学生管理制度 PAGEREF _Toc308618982 h 11 HYPERLINK l _Toc308618983 二、建立行之有效的教师管理制度 PAGEREF _Toc308618983 h 12 HYPERLINK l _Toc308618984 三、建立完善的教学管理体系 PAGEREF _T

4、oc308618984 h 13 HYPERLINK l _Toc308618985 四、体现责任明确、建立分工独立的全程管理和辅助体系 PAGEREF _Toc308618985 h 14 HYPERLINK l _Toc308618986 培训工作 PAGEREF _Toc308618986 h 16 HYPERLINK l _Toc308618987 一、 培训目标 PAGEREF _Toc308618987 h 16 HYPERLINK l _Toc308618988 二、培训方向 PAGEREF _Toc308618988 h 17 HYPERLINK l _Toc308618989

5、 三、培训内容和方法 PAGEREF _Toc308618989 h 17 HYPERLINK l _Toc308618990 四、培训特色 PAGEREF _Toc308618990 h 17 HYPERLINK l _Toc308618991 五、培训体系建立模式 PAGEREF _Toc308618991 h 18 HYPERLINK l _Toc308618992 六、课程体系 PAGEREF _Toc308618992 h 19 HYPERLINK l _Toc308618993 七、培训企业对比 PAGEREF _Toc308618993 h 23 HYPERLINK l _Toc

6、308618994 就业工作 PAGEREF _Toc308618994 h 24 HYPERLINK l _Toc308618995 一、企业培训规模和就业状况 PAGEREF _Toc308618995 h 24 HYPERLINK l _Toc308618996 二、就业流程 PAGEREF _Toc308618996 h 26 HYPERLINK l _Toc308618997 三、联合企业开展技能培训，以定向培养方式输出人才 PAGEREF _Toc308618997 h 26 HYPERLINK l _Toc308618998 四、面向市场载体、推动培训学员就业 PAGEREF _

7、Toc308618998 h 27东北亚（大连）人才有限公司 企业文化和背景一、企业介绍东北亚（大连）人才有限公司，坐落于大连市高新园区，于2011年1月正式成立，公司自成立以来，始终坚持以软件开发、基础教育、职业培训为导向，全面开展金融信息人才培养计划，创造和培养高素质高技能的金融信息人才；受到大连市和高新园区两级政府的大力扶持。目前，公司拥有员工30余人，本科层次达90%以上，教师授课外聘具有海外背景和行业内享有盛誉的专家团队；基地教学面积3000平方米，拥有各类计算机、云计算平台、大型机服务器和其它大型设备近300余台，已为政府、高校和企业培养金融信息人才近千人，优秀学生就业率达93%；

8、与IBM、巴克莱银行、文思创新等国内外知名企业就人才培养和软件研发等领域形成广泛合作，并在行业内树立了良好口碑和知名美誉，得到了园区内多家企业的支持和认可。二、企业文化公司自成立伊始，始终秉承海纳百川、无限发展的企业理念；以锻造专业软件培训机构和金融信息平台为企业愿景；以培育精英人才，建立全球一流的金融信息服务产业、完备的专业人才培养供给基地，向企业和社会发展提供持续动力为企业使命；以负责、高效、团队为行为理念，始终坚持“肩负使命、奉献教育”为核心，倡导“明德知止、保合太和”的企业文化与服务宗旨，彰显光明善良德性，明确高远卓越志向，保持融汇万方精神，追求和谐完美境界，真正做到以人为本，形成以信

9、任人、尊重人、关心人的人文精神，并把东北亚精神形成的思想力和生命力扩充到社会各个层面，致力于社会效益和经济效益的全面提升。培训场所和培训设施东北亚（大连）人才有限公司下设培训基地，基地的形成源于大连高新区政府与公司达成广泛共识，在政府的大力倡导和政策扶持下，力求打造大连高新区最具规模和影响力的金融信息培训平台，企业与政府先期签订十年场地使用权保障协议，为培训发展建立规模化、产业化、多元化和信息共享化奠定坚实基础。一、培训场所和设备1、培训场地。培训中心教学面积3000平方米；下设14个主题教室，涵盖7个多功能电脑室，6个普通理论教室，一个多媒体语音教室，2个大型会议中心、3所办公区域（含教研中

10、心），一间24小时监控室。全区域监控、整体覆盖充分掌握和分析学生的学习动态。2、培训设备。培训中心电脑总计188台；另配5台大型主机（含照片），14所创新电教讲台，14台多功能投影仪。为顺利和有效开展教辅工作，基地为教研中心另行配备28台电脑。先进的教学设备和教学仪器将为学生能力发展和实践水平提供充分保障。培训中心为保证培训人员的学习环境，另配备2名保洁人员，采取一天2次的场地清洁，让每一位学员能够感受到明亮清新，进而提升我中心培训场所的卫生条件和教育软环境。二、应急预案1、指导思想培训中心对应急响应及处理始终树立“以人为本”的思想，坚持学员生命安全及公共利益高于一切的原则，务本求实，明确责任

11、，同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝基地内安全隐患、消防、治安等突发事件的发生。2、安全事故应急组织机构(1)组长：王克峰(2)副组长：于洁、王世广(3)组成人员：刘永清、戴雯雯、贾吉辉、王秀明、李冬娜、苗其瑞、杨雪娇3、工作目标(1)通过对企业负责人、员工、学生进行安全、自救、自护教育，牢固树立安全责任意识，切实提高学员的安全自我防护能力，确保学生的生命权、财产权和健康权。(2)完善风险防范制度及重大安全事故信息监测系统，做到及时发现、及时报告、及时处理，确保培训基地各项教育教学工作的顺利开展。4、火灾事故应急预案（1）通讯联络人员立即向119消防中心报警，应急救援人员迅速

12、切断电源。 （2）领导指挥人员、应急救援人员迅速疏散学员，撤离到安全区域。 （3）应急救援人员积极配合消防人员灭火；确保教室内烟雾感应喷洒器正 常打开，在灭火同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延；安抚人员对师生进行安抚工作。（4）随时保持与外界环境的有效联系畅通，火灾严重时必须保证消防人员及时进入现场，控制火势。5、触电事故应急预案（1）应急救援人员立即切断电源；应急救援人员救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打120。 （2）如引起火灾，应先切断电源再进行灭火；并安抚人员做好家长、家属的工作。6、培训中心内实施暴力或抢劫应急预案（1）值班或负责人员应进行阻止外来人员进入培训中心。 （2）来

13、人强行闯入，追赶不及，应立即通知，迅速上报，及时将不明身份人员驱除中心。（3）如无法清除，且身份不明人员已经开始进行袭扰，行凶，破坏公私财物的行为时，应立即采取下列处置方法： 学校迅速向110报警。 应急救援人员对歹徒进行劝解或制服，保护培训人员安全。 应急救援人员立即送往就近医院，及时治疗。7、主要处理措施及程序（1）培训中心突发事件发生，立即启动安全应急预案。 （2）召开安全领导小组及全体教师会议，通报事件，稳定人心。 （3）向上级主管部门报告情况，请求上级领导帮助指导。 （4）与派出所说明情况，请求配合学校做好秩序的稳定和现场保护工作。 （5）确认专人组织调查，保留第一手资料，保护现场或

14、保留物样，不擅自为事故定性。并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。（6）召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后中心稳定和秩序维护工作。 （7）培训中心全体人员必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。 三、学员就餐与住宿管理1、培训中心就餐与住宿概况东北亚实训基地学员公寓与餐厅建筑面积2500平方米，其中，学生公寓建筑面积2000平方米，共计四层，主体为框架结构；周边交通发达，设施齐全，完全处于大连高新园区产业带的核心区域，充分考量学生日常生活的便捷性和娱乐性。公寓每层配备17套标准化房间，4人一间，学生能在各自空间独立的学习生活，并开展娱乐性

15、活动。就餐区建筑面积500平，各项风味小吃、大众口味、主体餐饮一应俱全，可容纳200人同时就餐，尽量满足来自不同地域、不同民族和宗教习惯的学生共同就餐。超市、医院、银行、购物中心一站式到达，让其来自四方的同学感受生活的温馨和家的温暖。2、就餐与住宿管理（1）严格加强食堂卫生管理，严把采购关、加工管和消毒关，就餐区严格按照学校供餐单位食品卫生管理中的餐具洗涤消毒规定程序进行消洗，按照比例科学使用，确保了餐具使用符合卫生要求。（2）经常性组织就餐区安全检查。饮食安全关系到学生的生命、健康和实训基地稳定，全力以赴确保食品采购、加工和食用过程的绝对安全。组织教育中心和后勤管理人员对所售食品及就餐区的水

16、、电、气等涉及人身安全的配套设施进行安全检查，严格控制外来人员进驻餐厅，保证学生饮食和就餐环境的绝对安全。（3）加强公寓安全管理。采取住宿登记入册制度，对我中心学员入主发放登记卡，禁止外来人员到公寓内驻足停留，学员家庭和亲属探望须经后勤管理部门审批后，方可入内；采取公寓管理员和保安人员24小时工作制，负责公寓内学员人身安全。组织人员对公寓内安全例行检查，杜绝和避免一切安全隐患，切实维护公寓安全稳定。培训中心基本功能和规模一、师资团队基本概况1.专家团队周亚贵，复旦金融信息化研究中心名誉主任、原花旗软件技术服务（上海）有限公司董事长。张磊，金融信息化研究中心常务副主任，上海大学G&LMAB企业导

17、师 。翟立宏，西南财经大学家庭理财研究所所长、金融学院副教授，花旗集团金融信息教育项目银行实务项目课题组组长 张成虎，西安交通大学经济与金融学院银行信息管理系主任，中国金融会计学会理事、中国人民银行“网上银行发展与监管工作组”专家。2、授课教师（1）栾 天：大连交通大学通讯工程专业毕业本科学历（2）单世民：大连理工大学管理科学与工程专业毕业博士研究生学历（3）刘 宇：西安交通大学计算机科学与技术专业毕业博士研究生学历（4）马瑞新：大连理工大学软件工程专业毕业硕士研究生学历（5）徐秀娟：吉林大学计算应用技术专业毕业博士研究生学历二、实训基地规模及设备1、东北亚（人才）有限公司培训基地现有教学面积

18、3000平方米，14个配套一流、设备齐全的多功能教室，1个教研中心；基地配有500平方米就餐区及2000平方米学生公寓。2、培训基地现有各项设备近300台，包括学员电脑、云计算平台、大型主机、多功能投影仪、电教讲台、监控设备。3、学生就业为企业成长和发展的出发点，东北亚成立伊始，公司努力拓展市场，大力提升就业空间，与各级政府、学校和企业建立密切合作，在不到一年的时间里，培训人数近千人，优秀学生签约率达93%以上，为合作企业提供大量金融信息人才，受到合作各方的广泛赞誉和一致好评。培训基地制度管理完善的管理制度是培训基地管理能力提高的重要保障，也是中心行政人员管理水平提升的重要标志，为保证学生培养

19、的体系化、规范化，就必须把制度建设落到实处，将学生管理、教师管理、教学体系管理有机结合，建立行之有效的管理制度，为管理实践和培养学生就业能力服务。一、建立切合实际的学生管理制度1、教研中心负责学生日常学习的管理工作，加强对自律性较差学生控制、检查、教育和管理。2、学生在实训和自习期间，无故不能迟到、早退、中途请假，或影响他人及教师的正常教学。3、学生要规范着装，不得穿拖鞋、背心、吊带或其他影响和分散青少年注意力装束进入教室。4、晚自习未经教师允许，学生禁止随意外出；如确实有事，必须经教师和值班人员批准后，方可离开。5、禁止在教室内赌博、酗酒、斗殴、吸烟等不文明行为的发生，晚自习结束后，要主动关

20、闭电脑等教学设备，并关好空调、电灯、开关及与学习有关的其它设备。6、禁止破坏公共财物，养成良好的卫生习惯，避免随意吐痰的现象发生。7、禁止学生公寓内外来人员留宿，事情节严重性给予批评教育和取消住宿资格处罚。8、住宿学生应妥善管理本人的学习用品、生活用品和贵重物品，要提高安全防范意识，禁止向公寓内携带有毒有害和易燃易爆物品。9、防止私拉电线，禁止使用电磁炉、电热杯、酒精炉、蜡烛等物品。10、严格执行公寓早晚进出时间规定，住宿学生应积极配合工作人员的卫生和安全检查。11、禁止挪用公寓内消防和安全设施，及时检查和清理消防通道的物品，防止通道阻塞。12、禁止在公寓内大声喧哗，扰乱周边环境。二、建立行之

21、有效的教师管理制度1、教师应了解培训对象基本情况和基本素质，要掌握学生的学习兴趣、态度，基础能力和学习习惯。2、教师应正确实施教案。应依据教案上课，避免教学中的盲目性和随意性。在培训过程中，应根据教学需要，对原定教案做适当调整。3、教师应按时认真完成教学任务。并做到教学中抓住主线，突出重点，分散难点，辨清疑点，保证教学质量。4、教师应培养学生自学能力。教师应充分发挥主导作用，努力激发学生学习兴趣，启迪学生思维，指导学习方法，培养自学能力，引导学生成为学习的主人和发展的主体。5、教师授课应按时，不早退，不拖堂，不在课堂上吸烟，不无故离开课堂，不擅自停课、调课，不歧视、讽刺学生。6、教师要用普通话

22、授课，课堂语言要准确清晰、简明扼要，课堂语言应具备启发性。7、教师要授课与辅导，应加强纪律和秩序管理，教师应自觉遵守并不得擅自离开教学岗位，如果因特殊情况需要离开，需向值班人员请假，由值班人员另行安排后方可离开 。 8、教师自习辅导应纳入考核体系，对教育管理质量考核与日常课堂教学工作应同等评价，由值班人员检查考核。对学习基础差的学生要热情关怀，帮助其掌握学习方法，解决疑难问题，对学习成绩优异学生应充分发挥其特长，使他们得到进一步提高。9、教师辅导要有计划性和目的性，应以指导和自学为主，不应把辅导变成上课的简单重复。三、建立完善的教学管理体系完善的教学管理是提高教学质量的重要手段，是提升学生水平

23、和层次的辅助性因素，对教学管理的全面性把握和自我提高，是培训基地自身发展与学生职业规划的必然选择。结合用人企业与学生实际，根据培训基地课程体系的开设和自身特色，我们始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”师资建设和班务建设；开展了一项活动教研活动，落实和完善一个计划实训课程计划；调整一个体制教学奖惩体制；严明一项纪律考试纪律；培养两种习惯自觉学习、独立完成作业的习惯。1、认真落实实训课程计划东北亚培训基地按照市场需求和培养人才标准体系颁布实训课程计划，开设所要求的全部课程，规定教时，教师要按教学大纲和教材进行教学，增强执行教学计划意识，学校严格管理，保

24、证全部课程特别是java等基础课程的落实和质量提高。2、严格过程管理，规范教学环节教学常规是提高教学质量的保证。我基地将建立标准化准则，重环节、讲过程、看实效。教学管理部把抽查、检查教师备课、上课、为中心工作来抓，以确保教学工作的顺序进行。课前教师要认真备课，写出切实可行的教案，学生要认真预习，做到难点分明，重点明晰，上课教师要组织学生进行预习或复习。提高课堂教学效率，课后要留书面作业。3、加强教学秩序与考试管理教学管理人员按时巡视、检查教学秩序、教师上课情况及学生学习讲情况，发现问题及时解决。与任课教师、班主任、学生不定期的沟通，了解学生学习、教师任教情况，注意问题学生的督促，保证良好的教学

25、秩序。加强监考力度和考试管理，保证考试秩序，通过考试提升学生技术水平，反应教学问题，达到考学结合。4、落实教研教改、促进质量提高 东北亚培训基地根据自身实际和行业领域用人标准，始终把握二者密切结合，广泛深入认知市场需求，结合市场特色和学生特色，组织教师、教研和教改管理机构向市场学习，扎实理论，研究和改革新的教学方法。具体如下： 教师要认真对待每一堂课；每学期安排教学活动月； 安排好听课、评课、教案及作业展评；互相学习，共同提高； 教师写心得体会，要向教研、教改活动要教学质量，提高教师教学、教研整体水平。四、体现责任明确、建立分工独立的全程管理和辅助 体系责任分工流程表教学管理教务管理后勤管理就

26、业与心理辅导班主任保安和宿舍管理人员设备管理员就业指导心理辅导师培训学员管理责任人流程表序号项目分管领导具体责任人1组织、制度王克峰王克峰、相关人员2教学管理王世广王世广、相关人员3教务管理于洁于洁、相关人员4交通安全贾祥辉班主任、相关人员5校舍设施贾祥辉班主任、相关人员6教学设施贾祥辉班主任、相关人员7消防安全贾祥辉班主任、相关人员8心理辅导戴雯雯杨雪娇 、相关人员9市场管理苗其瑞苗其瑞、相关人员10就业管理戴雯雯戴雯雯、相关人员11设备维修贾祥辉贾祥辉、相关人员12档案管理贾祥辉贾祥辉、相关人员13财务管理于洁刘永清培训工作东北亚培训基地面向地方经济发展，结合化产业建设布局，加强应用研究领

27、域人才培养，以国际和国内企业培训需求为先导，科学设计课程体系，精选教学内容，务实严谨的做好培训工作。一、 培训目标以就业为导向，与市场方向和技术支持相结合，培养为基础扎实、技能熟练、创新一流的实用型技术人才。技术目标：在金融信息或手机系统开发领域成为技术精英。职业目标：在技术课程中穿插HR经理人关于员工职业素养、沟通技巧、公关礼仪、职业生涯规划等课程，让学生了解职场及如何顺利进入职场并对自己的职业生涯做完整规划。行业专家集中培训软件开发与技巧：Java，.Net等开发技巧、常用开发工具、数据库等（根据企业需要定制）项目解析/项目实践：通过项目解析和实践强化所学知识基本管理技巧：时间管理、高效会

28、议技巧、问题解决基本原理、团队合作技巧银行实物：银行实物概述、银行产品与服务、银行信息化通论、高进金融工程项目管理：项目管理基础、软件开发规范（SDLC）职业素养：高校工作习惯、基本商务礼仪、有效沟通技巧（演示、写作等）项目管理：项目管理基础、软件开发规范（SDLC）二、培训方向正常技术培训外，另设金融信息、cobl大型机、小型机、Android应用开发的培训。三、培训内容和方法培训内容：与金融业紧密结合，从企业对人才实际需求出发，自底向上地构建知识服务科学知识体系，为现代服务业发展培养工程型精英人才。培训方法：以项目为导向，以学生为主线，教室固定，团队开发，全程互动，推进精英式工程教育。重点

29、抓Web系统的开发与实践、服务计算与Soa培训方法的建设。四、培训特色与行业紧密结合，自底向上的构建服务科学知识体系与现代服务业中的金融业结合，具体分析企业对人才的需求，自底向上的构建服务科学知识体系。银行专家走入课程与高校教师共同教学，专业教师进入银行信息部门或者金融软件开发企业实习，增强实践能力。相互交融，取长补短。如下表：五、培训体系建立模式1、讲求重基础、树品牌的特色培训建设内容2、遵循请进来、走出去的企业合作模式3、配置研究生学历与高端就业的一条龙服务模式六、课程体系表一东北亚金融信息工程培训中心IBM大型主机课程开设情况方向课程名称课程性质学时基本技术新型主机导论及操作系统概述必修

30、24COBOL语言编程必修24CICS应用编程必修24DB2数据库应用与编程必修24应用开发PL/I语言编程选修24FORTRAN语言编程选修24主机汇编语言编程选修24大型主机应用开发案例分析选修24系统管理系统管理概述选修24主机虚拟化选修24课程设计课程设计选修表二、Android手机开发课程体系七、培训企业对比文化差异课程差异应用平台培训学员NIIT北大青鸟来自印度存在地区文化差异基础课程为主，缺乏先进实践教学厂商提供的简单开发工具，培训深度不够印度模式的软件蓝领工人海辉软件本土化培训国际标准执行不够项目实践增多，基础课程不足，知识面单一采用厂商培训模式，培训技术单一为单一项目提供解决

31、方案的员工东北亚人才由专家组将国际标准本土化、本地化重视基础教育、丰富知识面，由项目组长提供最新项目实训云计算平台提供全面培训技术具有本土化适应社会需求和具有较强专业技能的复合型人才就业工作一、企业培训规模和就业状况东北亚（人才）有限公司培训基地落成以来，培训项目和培训体系日趋完善，培训规模显著提升，就业行业和就业企业数量不断增长，到2011年10月份，累计培训学生数量900余人，优秀学生就业率达93%以上，卓有成效的培训体系与完善的就业制度为政府和企业输送了大量科技型创新人才。优秀的毕业生已到IBM、索尼、惠普、阿里巴巴、淘宝、海辉软件、大连华信、大连中软等国际国内大型企业集团就业工作。得到

32、所在企业的赞誉与认可，受到政府和知名机构的广泛好评和褒奖。经过基地系统完整的培训，合作企业大批量招聘，培训后的学员均到知名企业就业：如IBM、索尼、惠普、阿里巴巴，淘宝、海辉软件集团、大连华信计算机技术股份有限公司、大连中软软件有限公司、杭州东忠科技有限公司、多奥科技（大连）有限公司、花旗软件、大连亿蓝德信息科技有限公司、太阳科技（大连）有限公司、大连新思软件技术有限公司、巴克莱银行、东亚银行、恒生电子、华腾、东南融通等金融服务企业等等。学员就业情况：巴克莱银行 就业56人：李彬、陆金、贾超、王晨浩、韩喜超、乌大卫等花旗银行 就业31人：魏昊炎、徐丰斌、赵磊、周盼、崔亚平、 张程等淘宝 就业2

33、3人：王树东、牛旭、林益挺、张彦鹏、刘锋、宁珠等北方汇银 就业23人：孙卓、李鑫、魏强、赵明铭、孟晓菲、黄景然等海辉软件 就业21人：及权恒、赵永生、白冰、陈维维、杜寒等恒生电子 就业17人：黄金虎、宣然、马雪征、向小鑫、张雪娇等径点 就业17人：张杨、秦健、王慧、杨小龙、关文博、李景晨等文思创新 就业17人：胡鸿宇、周成威、谭伟旭、张春磊、秦玉阳等上海欧计斯 就业16人：孙媛媛、宋海洋、孙雅君、王琼、谭飞飞等上海华腾 就业12人：陈宇、刘畅、罗伟、袁硕、叶晓宇、周琛龙等北京兰亭集势 就业12人：何欣、梁胜男、林凡、王陆、马洪涛、张宁等IBM 就业10人：杨赛玉、于伟、崔荣亮、梁宝柱、田学鑫等

34、太阳科技 就业10人：程龙、郑晓慧、杜小凡、王磊、王鑫等据统计，学生就业率达到93%。在后期的跟踪回访中，学生在企业的表现得到项目负责人的一致好评。二、就业流程就业人才定向培养服务流程体系用人计划业务模式用人需求作业标准人员面试人员录用成功用人用人企业 循环供应人事管理售后服务人才派遣人才推荐技能测评素质评估按标准定制培训项目考察用人标准人才标准培训东北亚三、联合企业开展技能培训，以定向培养方式输出人才东北亚培训基地成立之初，就采取定向培养模式，上游与高校建立良好合作关系，下游根据课程体系和用人需求，以订单式、流程化为企业培养从业人员，力求打造为具有本土化社会技能和具有较强专业技术的复合型人才

35、。基地以软件外包为特色，以金融信息为平台，着力构造完整人才数据库和独具特色的就业体系。东北亚与高校和用人企业签订的就业协议：1、大连科技学院东北亚人才本科生校外实训协议书 2、大连华信计算机新技术培训中心与东北亚（大连）人才服务有限公司培训合同 3、东北亚（大连）人才服务有限公司与时代麦微（大连）科技有限公司定制培训合作协议4、文思创新软件技术有限公司与东北亚（大连）人才服务有限公司共建虚拟实验室5、新奥科技发展有限公司与东北亚（大连）人才服务有限公司外包服务框架合作协议 6、武汉开目佰钧成软件资源有限责任公司与大连派思益科技有限公司（东北亚母公司）定向培养合作框架协议 7、文思创新软件技术有

36、限公司与东北亚（大连）人才服务有限公司合作培训协议8、大连交通大学与东北亚人才本科生校外实训协议书9、大连天使软件技术有限公司与东北亚（大连）人才服务有限公司签订 定向培养与就业合作协议书10、大连有风网络科技有限公司与东北亚（大连）人才服务有限公司签订定向培养与就业合作协议书11、大连通软科技有限公司与东北亚（大连）人才服务有限公司签订 定向培养与就业合作协议书 详见附件。四、面向市场载体、推动培训学员就业东北亚（人才）实训基地培训学生，经过严格考试筛选，具备基础性专业技能和培养前途，专家和教学管理者根据学生实际，为学生量身定制培养计划，并定期与用人企业沟通，掌握IT和高端人才派遣行业广域的