语文S版三年级秋季学期语文学业素养评价必考题

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6语文S版三年级秋季学期语文学业素养评价必考题姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。 gng ci d bn h xing l zh li y pio ling jng l pi li 二、 辨字组词。次（_） 旅（_） 诉（_） 耍（_） 喊（_） 砍（_） 族（_） 拆（_） 要（_） 感（_） 三、 古诗词连线。东风不与周郎便 大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别 铜雀春深锁二乔人面不知何处去 多少楼台烟雨中南朝四百八十寺 替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声 桃花依旧笑春风嘈

2、嘈切切错杂弹 江上秋风动客情四、 将下列词语补充完整。五彩（_）（_） 春（_）秋（_） 天（_）云（_）（_）嚼（_）咽 百（_）百（_） （_）头（_）脑五、 我会选词填空。发明发现（1）你难道没（_）这座城市的发展变化吗？（2）叔叔这项（_）已经申请了专利。因为所以 如果就（3）（_）他生病了，（_）请假。（4）（_）我们不努力学习，将来（_）会后悔。六、 按要求完成句子练习。 （1）人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）_（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语写一句话）_（3）把下面的句子补充为比喻句。 数不清的红松、白桦几百里连成一片，就像_。海底的岩石上生长着各

3、种各样的珊瑚，有的像_。（4）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句）_七、 根据课文内容填空。1宋人有耕田者。_。兔走触株，_。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，_。这则寓言故事告诉我们_。2陶罐和铁罐这则寓言中，谦虚的陶罐多年以后还是那样_，_，_，而骄傲的铁罐却_。这个故事告诉了我们_的道理。3鹿角和鹿腿中的鹿发出了这样的感叹：“两只美丽的角差点儿_，可四条难看的腿却让我_！”让我明白了_。4池子与河流是一首_。通过池子与河流的对话，告诉我们_八、 读课文片段，回答问题。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾

4、，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事情，有时还会蹦到缸外的地面上。1写出下列词语的近义词。追逐（_） 激烈（_）2这段话的中心句是_。3小虾生气时是什么样子的？把有关句子画上“”。4文段中画横线的句子运用了_的修辞手法。这样的句子我也会写：_九、 按要求作文。题目：我最喜欢_提示：横线上可以填一种植物、一种动物、一个人、一个实验等。文章内容要具体，语句通顺，标点符号正确，不少于350字。_答案1、刚

5、才 打扮 互相 蜡烛 留意 漂亮 敬礼 排列2、三次 旅行 告诉 玩耍 叫喊 砍树 汉族 拆开 不要 感谢 3、4、缤 纷 华 实 高 淡 细 慢 发 中 摇 晃 5、发现 发明 因为 所以 如果 就 6、街道被人们打扫得十分干净。 多么清新的空气！多么美丽的风景！ 绿色的海洋 绽开的花朵 大雨从天空中倾泻下来。 7、田中有株 折颈而死 而身为宋国笑 做事要靠自己的努力，不要心存侥幸 光洁 朴素 美观 连影子也没见到 每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 送了我的命 狮口逃生 物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏 寓言诗 才能不利用就要

6、衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。8、1 追赶 猛烈 2缸里的小虾十分有趣3不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。4 排比 示例：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。9、范文： 我最喜欢的一本书最喜欢的一本书是启迪心灵的钥匙。这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻-即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的说黔娄尝粪:“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦再如董永卖身:“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如:孝:百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们