语文S版2022年五年级语文上册期中整理复习全能练习单

1、 PAGE 页码 17 / NUMPAGES 总页数 17语文S版2022年五年级语文上册期中整理复习全能练习单班级：_ 姓名：_ 【拼音集训】1. 看拼音，写词语。chn rn n yn su y un ji ch tou mu ci d d li g f yu zhn xn 2. 看拼音，写词语。sh lin wi wn jun lin fn mng rng xng nin lng cng bi shn sh 3. 读拼音，写词语。 shui jio gu j jun lin xing tng wi mo mo dn qng mi j fng sh yng shng sh 4. 根据拼音写

2、词语。d j dun lin xin tn ch mu hu c j fng fng s zhn xn yng zn ch yu 5. 看拼音，写汉字。n dng cn mu sn sh dun lin bn f t sh zn zhng n rn 【形近字词】6. 辨字组词。忌（_）败（_）蔑（_）艘（_）忘（_）贩（_）茂（_）船（_）7. 形近字组词。 稳（_） 榴（_） 熬（_） 描（_） 殖（_） 隐（_） 溜（_） 赘（_） 瞄（_） 植（_） 8. 形近字组词。杭（_）拱（_）侵（_）辉（_）航（_）供（_）浸（_）晖（_）9. 比一比，在组词。 侵（_）垒（_）阁（_）拐（_）

3、浸（_）磊（_）搁（_）别（_）10. 比一比，再组词。屉（_）钗（_）拔（_）飘（_）睃（_）屍（_）杈（_）拨（_）漂（_）梭（_）【词语补充】11. 补充词语并按要求填空。理（_）当（_）山洪（_）（_） （_）调有（_）理（_）气（_）完（_）归（_） 负（_）请（_）1.请写出两个ABAC式的词语：_ _2.请写出两个与意思相近的词语：_ _12. 把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句。（_）（_）不足 （_）所（_）然 千（_）万（_）负（_）请（_） 同心（_）（_） 诗情（_）（_）造句：_13. 补全四字词语，并完成练习。直言不（ ） 路不拾（ ） 负（ ）请罪 难以（

4、）信心（ ）神怡 美中不（ ） （ ）然无味 亭台楼（ ）（1）画“ ”的成语讲的是战国时期_和_的故事。像这样出自历史故事的成语我还能再写两个：_、_。（2）用“”画出形容枯燥、没有趣味的词语。它的反义词是_。（3）选择其中的一个词语写一句话。_14. 补充词语，并选词填空。失（_）落（_） 生（_）（_）炭 （_）（_）有味 （_）耳欲（_） 金（_）（_）煌 （_）（_）如生（_）（_）无味 牵（_）挂（_）1.徐悲鸿的骏马画得（_），十分逼真。2.演出结束后，会场上爆发出（_）的掌声。15. 把词语补充完整。一（_）而（_）结（_）成（_）（_）（_）害命自（_）自（_）请（_）自（_

5、）踉踉（_）（_）（_）生（_）力三（_）不过（_）【修改病句】16. 修改病句。1妈妈买了冬瓜、扁豆、黄瓜、鸭子等许多蔬菜。_2我敢保证，这次校运动会我们班可能得冠军。_3能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。_4我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸了。_17. 修改下面的病句。圆明园中虽然有民族建筑，但是有西洋景观。_小学生从小就要养成爱读书。_18. 按要求写句子。（1）同学们的眼睛都目不转睛地看着黑板。（修改病句）_ （2）全班同学的意见基本相同，完全一致。（修改病句）_ （3）蓝色的天空飘着一块块红绸子般的浮云。（缩句）_ （4）难道我的驴子这么一会儿就病成这个样子了！（改为陈述句）

6、_ （5）人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的香飘四野。（仿写）_ 19. 修改病句。(1)为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。_(2)老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。_20. 修改下列病句。（1）只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。_（2）在老师的教育下，我端正了学习目的和态度。_（3）教学楼里的灯全灭了，只有五年级一班的还亮着。_【文言文阅读】21. 阅读理解。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1为什么说“三到之中，心到最急”？（用文

7、中原句回答）_2用自己的话写出画线句子的意思。_3下面停顿正确的一句是（ ）A.则眼不看仔细B.却只漫浪诵读C.记亦不能久也D.眼口岂不到乎22. 课内阅读。自相矛盾楚（ch chu）人有鬻盾与矛者，誉（y y）之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾（w w）矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫（ff）不可陷之盾与无不陷之矛。不可同世而立。1给加点词选择正确的读音，画上“_”。2下列加点词解释不正确的一项是（ ）A.誉之曰（称赞）B.于物无不陷也（刺破）C.吾矛之利（好处）D.夫不可陷之盾与无不陷之于矛（放在句首，表示将发议论）3“其人弗能应也”

8、的原因是什么？_4假如你是楚人，你该怎样推销你的矛和盾？_5学了这则寓言后，你得到了什么启示？_23. 阅读理解。余尝谓读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1解释句子中加点的词语。心眼既不专一，却只漫浪诵读。漫浪：_三到之中，心到最急。急：_2读书中的“三到”指的是_3为什么说“三到之中，心到最急。”（用原文句子回答）_4第一句名言启发我们读书要_，由此，我想到了许多名人读书的故事，例如：孔子“韦编三绝”、_、_。你有什么好的读书方法，请写出一两点来。_24. 阅读短文，完成练习

9、。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1下列加点词语解释不正确的一项是（ ）A.誉之曰（称赞）B.于物无不陷也（刺破）C.吾矛之利（好处）D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）2“以子之矛陷子之盾，何如？”这句话的意思是：_。围观者质问卖者这句话之前，心里的想法是_。3“其人弗能应也”的原因是_。4假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的矛与盾？_5这则寓言故事告诉我们什么道理？_25. 阅读乐园。论语四则子曰：”学而时习之，不亦说乎？有朋自远

10、方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：”温故而知新，可以为师矣。”子曰：”学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：”三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”注释愠：恼怒。君子：这里指道德上有修养的人。罔：迷惑。殆：精神疲倦而无所得。善：好的，优点。1论语是一部记录_言行的书。2写出第一则中的一个通假字。 _同_3第三则讲述的是什么与什么的关系？_4唐太宗李世民有一句名言：”以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到本文中孔子的哪句话？_5结合自己的学习生活，就其中一则谈谈你的认识与思考。_【课内阅读】26. 阅读课内文段，完成练习圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：

11、上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，他有事当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内（ ）能拿得动的东西，（ ）掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；（ ）运不走的，就（ ）破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。1选择恰当的词语填在括号内。任意 实在 凡是 统统2文中划横线的句子在全文中起到的作用是：_。3“掠走”“搬运”“毁掉”这三个词语写出了英法联军在圆明园的破

12、坏行径，三个词语的顺序能否打乱呢？同学们众说纷纭，请你判断他们的说法，在正确的说法后面打“”，错误的后面打“”。（1）不能打乱，三个词语一步步地写出了侵略者的贪婪、无耻，还从侧面说明了圆明园很大，奇珍异宝很多。从而揭示出侵略者践踏文明的残暴面目，令人痛恨。（_）（2）能打乱顺序，这几个词语都体现出侵略者行径的残暴和野蛮，揭露出侵略者的罪大恶极。 （_）4选文最后一句话表达了作者_的思想感情。5而今，当你站在圆明园的废墟上时，你会有哪些感想呢？动笔写下来吧。_27. 课内阅读练习。松晨的窝通常搭在树枝分杈（ ）的地方，又干净又暖和（ ）。它们搭窝的时侯先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓

13、编扎（ ）起来，然后把苔藓挤紧、跨平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强（ ）可以进出。窝口有一个圆锥（ ）形的盖，把个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落（ ）在窝里。1这段文字选自课文_，作者是_国的著名博物学家_，他的闻名于世的作品是_。2给文中的加点字注音。3根据“地点的选择、搭窝的过程、窝口的特点”，用“”将文段分为3层。4摘抄描写松鼠搭窝动作的词语，说说你能从中感受到什么。（1）词语摘抄：_。（2）“我”的感受：_。5用上写松鼠“搭窝的过程”时用到的表示时间先后顺序的词语，自己再写一个句子。_。28. 阅

14、读短文，回答问题。军神（节选）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手

15、背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“你过奖了。”沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。”沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。1联系上下文，

16、解释下列词语。（1）由衷：_（2）肃然起敬：_2分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。（1）“你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_。（2）“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出_。3概括沃克医生的优点：他具有高尚的_和高明的_。4举例说明刘伯承有哪些优秀品质？_29. 阅读短文，回答问题。鸟的天堂（节选）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正值茂盛的时期，好像在把它的

17、全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！1选文的作者是（ ）A贾平凹B巴金C叶圣陶2“耀”在字典中的解释有：光线强烈地照射。光荣。光芒；光辉。炫耀。在“耀武扬威”一词中，“耀”应选第_种解释；在“照耀”一词中，“耀”应选第_种解释。3选文中描述的榕树的特点有：_、_、_。4选文中画“_”的句子表达了作者怎样的情感？_30. 课内阅读。圆明园的毁灭（节选）圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着（ ）的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景

18、物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬鸟瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器 下至唐 宋 元 明 清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1选择恰当的词语，将序号填到文中的括号里。热闹街市 玲珑剔透 田园风光 金碧辉煌2这两段话从两个方面介绍圆明园：_3给画线的句子加标点。从这句话表示时间的词语里你感受到了什么？4照样子写一句话，用上加点的词。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。_【作文】31. 习作乐园。这个世界上美好的东西有很多，真情便是其中之一。它无处不在，家庭、学校、社会到处都有它的身影、它的足迹，它渗透在生活的方方面面。生活里的真情时时温暖着我们，请以“感受真情”为话题，写一写你亲身经历的对你产生影响的真情故事。题目自拟，400字左右。_32. 习作天地。同学们，大自然是那样神奇。云霞的瑰丽，日出日落的奇丽，春雨的缠绵，夏雷的雄壮你留心观察过吗？请你选择一种自然景象，按一定顺序，运用比喻、拟人等手法，