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文档简介

1、六年级上册新人教版小学数学课件第五章 圆第7节 扇形课前准备学习目标1.理解和建立扇形的概念，认识圆心角和弧。2.在认识圆心角和弧的过程中，培养观察能力。教学内容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结这些物体的名称都含有“扇”字，那什么是扇形呢？情景引入圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。1.弧的认识一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。2.扇形的认识互动新授像AOB这样，顶点在圆心的角叫做圆心角。在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。3.圆心角的认识4.决定扇形大小的因素互动新授类别画图观察圆心角的度数以半圆为弧的扇形圆心角AOB的三点在

2、同一条直线上，且A、B两点位于点O的两端，说明AOB是一个平角以半圆为弧的扇形的圆心角是180以 圆为弧的扇形圆心角AOB是一个直角以 圆为弧的扇形的圆心角是90AOBABO4141互动新授（1）由两条（ ）和圆上的一段（ ）围 成的图形叫做扇形。（2）一个圆可以分成（ ）个圆心角是90的扇形。（3）扇形的大小与这个扇形的（ ）的大小有关。半径弧4圆心角1.填空题。巩固扩展（4）扇形都有一个角，这个角的顶点在（ ）。（5）顶点在圆心，并且两边是圆的半径，这样的角叫 做（ ），这时角的两边与圆的交点之间的部分 叫做（ ）。圆心圆心角弧巩固扩展2.下列每个正方形边长是2，求阴影部分的面积。解： 22 -2（ 22 ） =2-4=2.28（cm2)答：阴影部分的面积为2.28 cm2。2121巩固扩展 1.一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。扇形是圆的一部分。 2.在同一个圆中，圆心角越

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