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1、二年级美术学科总结计划二年级美术学科总结计划二年级美术学科总结计划20162017学年度第二学期二年级美术学科总结任课教师:曹绪明单位:尧舜小学时间:2017年6月23日一、基本情况本学期由于学校实质工作需要,我担当了二年级2个班的美术教育授课工作。针对各班的优势,在授课中我素来在探望适合各班优势的授课资源进行授课。希望经过这样的方式能保护好学生的美术学习兴趣,在他们原有的基础上提升美术知识与技术,培养学生的美术涵养。学期结束了,我目击了自己与学生们的成长,获取的成绩,同时也发现了有待改进地方。二、获取的成绩1、激发兴趣,提升美术的涵养兴趣,是做好每一件事的前提,为了让学生喜欢上美术课,我从几

2、方面着手,第一、成立友善优异的师生关系,老师拥有亲和力,能视同一律的对待每个学生,热爱学生,学生才愿意主动走进老师,愿意翻快乐扉采用你教授的知识。其次,做一名研究型老师,授课以前,必然研究自己授课的对象,研究他们的身心特色,研究他们的兴趣爱好,投其所好,因此,我选择了孩子们简单准备工具的少儿装饰线描,就用中性笔、记号笔、钢笔、铅笔、素描纸等工具,我们就画身边的人和物,睁开了写生线描画我的水杯灭火器我们学校的水桶,线描创作手指树,在整个授课过程中,学生的学习兴趣浓厚,造型、构图能力明显提升,在自由创作时,学生能很快将自己的想法表现出来。美术也涵养获取提升,很多学生以前在赏析别人的作品时,只会说“

3、我感觉这幅画美丽,至于美丽在什么地方,他们没法完满的表述出来,也没法给同学的作品提建议,而这个学期,很多学生能主动起来议论自己和别人的作品,还能够从美术的角度,如从作品的色彩、构图、线条,主体与背景等方面,用美术术语进行正确的议论。2、授课过程中,给学生供应才艺显现的平台,让学生享受成功带来的喜悦,成立学习美术的信心。3、.授课过程中,不断侧重学科间的联系,授课过程中贯穿德育教育,浸透法制教育、道德课堂、环保知识,侧重培养学生的行为养成,侧重个人卫生,将美育与学平生常行为巧妙结合,培养学生做一个文明有素质的现代小公民。三、存在的不足、在自由创作的时候,个别学生的自主性和自控能力较弱,对小组的依

4、赖性大,平常不能够独立完成作品。2、有的学生没有养成做好课前准备的学习习惯,在课堂上各处借学习工具,形成凡是依赖别人,不讲信用,对其他同学造成不良影响。3、教师对于新改编的浙美版教材研读不够,如能将当地学生的实质学情与教材内容进行有效的整合,这样既能让学生学到课本上必定掌握的知识与技能,还能够将当地的特色发挥出来。4、不能够及时将一些授课想法和问题记录下来,进行反思;美术授课中有特色、有创意的东西还不够多。四、采用的措施针对存在的问题,在今后的授课中,1)在和学生成立友善的师生关系时,也要侧重成立必然的教师声威,严格课堂纪律,这是美术课堂有效睁开的保障。2)加强对学情、学习过程的研究,加强对课堂授课的设计,更加侧重改进课堂授课,使每堂课都能够扎实有效地睁开训练,做到一课一得。3)重视培养学生养成优异的学习习惯和谦虚的学习态度。4)推行对美术专长生的选拨以培养,如期供应才艺显现平台,如剪纸大赛、科幻画比赛、手工制作比赛、设计比赛、少儿绘画、少

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