小学语文基础知识-句子_第1页
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文档简介

1、小学语文基础知识句子一、句子的概念句子是语言运用的基本单位，它；由词、词组（也叫短语）构成, 能表达一个完整的意思，具有一定的语调。二、句子区分区分是不是句子，要从两方面着手：一是看是否能表达一个完整 的意思，二是看句末有没有句号、问号、省略号或感叹号等标点 符号。另外，我们见到的一些标语，如：禁止吸烟！ ”“节约用 水！ ”等，也表达一个完整的意思，句末又有感叹号，所以也是 句子。三、句子类型.陈述句用来告诉别人一件事或说明一个道理，表示陈述语气的句子叫陈述 句。语调是平调，句末一般用句号。.疑问句用来提出一个问题的句子叫疑问句。疑问句句尾语调上升，常常带 有疑问词“呢、吗、呀、么”等，句末

2、用问号。.祈使句用来表示命令、请求、希望、禁止或劝阻等意思的句子叫祈使句。祈使句句末根据语气的强弱，可以用感叹号，也可以用句号。.感叹句用来抒发强烈感情（喜欢、愤怒、悲伤、或恐惧、惊讶、厌恶等）,表示感叹语气的句子叫感叹句。句末用感叹号。四、变换句式.把字句、被字句、陈述句的互换“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前 面加上“把”字的句型。“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作 发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。.肯定句、双重否认句的互换一个句子用否认加否认的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事 实，语气更加坚定有力。.陈述句、反问句、感叹句

3、的互换反问句并不是向对方提出问题，而是用反问的语气强调某个问题， 表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就 在句中，句末用问号；陈述句变感叹句，一般加“多么、太、真” 等词，句末要加上感叹词“啊、呀”等，将句号改为感叹号。.直接引用和转述句互换把直接表达改变为间接表达，要注意三点：一是改变标点；二是改 变人称代词；三是看句子的内容。五、修改病句.病句病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，甚至是错误的 句子。修改病句就是针对病因，用增、册h调、换等方法，把病句改成正确的句子。.病句类型(1)成份残缺。即句子不完整。(2)搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间 搭配不当。(3)前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。(4)重复啰嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了 原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。(5)不合逻辑。(6)词序不对。即句子里的词

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