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1、2022-2023学年山东省泰安市靖远县北湾镇初级中学高二生物月考试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示,则下列哪种物质有与其相同的运输方式A参考答案:A2. 关于脂质在生命活动中的作用的叙述,错误的是 ( )A油脂是生物体主要的贮能物质 B磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分C植物蜡对植物细胞起保护作用 D胆固醇是细胞中最重要的能源物质参考答案:D3. 减数分裂过程中每个四分体具有 A4个DNA分子 B.4个着丝点 C2条姐妹染色单体 D.2对染色体参考答案:A略4. 体温调节最高
2、级中枢和体温感觉中枢分别在 ( ) A大脑皮层,下丘脑 B.下丘脑,大脑皮层 C.下丘脑,下丘脑 D.大脑皮层,大脑皮层参考答案:B5. 对燕麦胚芽鞘尖端分别作如下处理,然后都放在单侧光下照射,其中会弯曲生长的是A. B. C. D. 参考答案:C【分析】单侧光引起生长素分布不均,背光一侧多,生长素极性向下端运输,使背光一侧生长快,植物表现出弯向光源生长。【详解】云母片使得细胞两侧生长素分布均匀,胚芽鞘直立生长;故A错误。不透光的纸使得胚芽鞘尖端不能感受光刺激,生长素分布均匀,胚芽鞘直立生长;故B错误。生长素能透过琼脂,胚芽鞘弯向光源生长;故C正确。切去尖端,胚芽鞘即不生长也不弯曲;故D错误。
3、6. 下列各基因型中,属于纯合体的是AYyRrCc BAAbbcc CaaBbcc DaaBBCc参考答案:B7. 某岛屿上存在着尺蛾的两个变种,该地区原为森林,后建设为工业区。下列为该地区不同时期两个变种尺蛾的数量比。这种变化的原因是森林时期简称工业区后50年灰尺蛾黑尺蛾灰尺蛾黑尺蛾99%1%1%99%A 工业煤烟使灰尺蛾变为黑尺蛾 B灰尺蛾远离,黑尺蛾迁入C自然选择作用 D定向变异作用参考答案:C8. 2011年10月3日,瑞典卡罗林斯卡医学院宣布,将2011年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家布鲁斯白特勒,法国科学家朱勒斯霍夫曼和加拿大科学家拉夫斯腾曼,以表彰他们在免疫系统研究领域做出的
4、开创性贡献。下列有关免疫说法正确的有几项?人体的免疫功能,不可以清除自身的细胞艾滋病是免疫功能失调引起的疾病通过预防接种获得的免疫力,具有较强针对性,不能对所有病原体都起作用自身免疫病产生的原因是自身免疫功能不足非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的A1项 B2项 C3项 D4项参考答案:B9. 下列细胞中可能含有等位基因的是( )人口腔上皮细胞 二倍体植物花粉粒细胞 初级卵母细胞 二倍体动物的极体 四倍体西瓜的配子细胞 玉米单倍体幼苗经秋水仙素处理后的细胞A、 B、 C、 D、参考答案:B10. 在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的44%,在其中的一条链中A和C分别占该链碱基
5、总数的29%和30%,那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基数的比例为A27%、14% B29%、14% C14%、27% D20%、21%参考答案:A11. 以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图,a、b、c、d代表各激素。有关叙述不正确的是A.下丘脑可以通过神经和激素作用于垂体B.当受到寒冷刺激时,a、b、c的分泌均会增加C.大量饮水后d的分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收减少D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果参考答案:C12. 图1表示某运动员在运动前后血糖浓度的变化,图2表示信号分子A对靶细胞发挥作用的过程。下列相关叙述正确的是()A. 图1中cd段血糖
6、升高是肝糖原和肌糖原水解成葡萄糖所致B. 正常人的血糖浓度会维持在1.0 g/L左右,主要与具有协同关系的两种激素有关C. 若图2所示细胞为垂体细胞,则信号分子A可能是抗利尿激素或甲状腺激素等D. 若信号分子A为淋巴因子,则图2所示细胞可能是能产生浆细胞的B细胞参考答案:D【分析】分析1图:图1表示某人运动前后血糖浓度变化,bc段血糖浓度下降的直接原因是血糖消耗量多于产生量;随着运动的进行,血糖浓度逐渐降低,胰高血糖素分泌量增加,促进肝糖原分解从而补充血糖,使血糖浓度升高。分析2图:图2表示信号分子对靶细胞作用的过程。【详解】图1中cd段血糖升高是肝糖原水解成葡萄糖所致,肌糖原不水解,不能补充
7、血糖浓度,A错误;正常人的血糖浓度会维持在1.0 g/L左右,主要与具有拮抗关系的胰岛素和胰高血糖素激素有关,B错误;若图2所示细胞为垂体细胞,则信号分子A可能是甲状腺激素,抗利尿激素作用于肾小管和集合管,C错误;若信号分子A为淋巴因子,淋巴因子能促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,则图2所示细胞可能是能产生浆细胞的B细胞,D正确;故选D。13. 试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物河豚毒素(Na离子转运载体抑制剂)后,是如何变化的 参考答案:A14. 在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性
8、标记,该现象能够说明( )ATP中远离A的P容易脱离部分32P标记的ATP是重新合成的ATP是细胞内的直接能源物质该过程中ATP既有合成又有分解A. B. C. D. 参考答案:C试题分析:ATP的结构简式是APPP,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团ATP和ADP的转化过程中,酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;场所不同:ATP水解在细胞的各处;ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质根据题意分析可知:由于短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末
9、端P已带上放射性标记,说明有ATP的水解和合成解:由于是部分ATP的末端P已带上放射性标记,说明ATP中远离A的P容易脱离,形成ADP,正确;部分ATP的末端P已带上放射性标记,说明部分32P标记的ATP是重新合成的,正确;由于题干中没有说明ATP供能的过程,所以不能说明ATP是细胞内的直接能源物质,错误;ATP含量变化不大和部分ATP的末端P已带上放射性标记,说明该过程中ATP既有合成又有分解,正确所以能够说明的是故选:C考点:ATP与ADP相互转化的过程;ATP在生命活动中的作用和意义15. 为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按右图进行了实验。其实验结果应为 A.胚芽鞘向右弯曲生长 B.胚
10、芽鞘向左弯曲生长C.胚芽鞘直立生长 D.胚芽鞘不生长参考答案:A16. 下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是( )A除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同B实验需要设计空白对照组C可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标D不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同参考答案:A17. 从某动物的睾丸中取出的两个精细胞,其染色体组成如下图所示。如果不考虑染色体的交叉互换,关于这两个精细胞来源的猜测,错误的是 A可能来自一个精原细胞 B可能来自一个初级精母细胞C可能来自两个初级精母细胞 D可能来自一个次级精母细胞参考答案:D18. 有关DNA复制的叙述,正确的
11、是A.只发生在细胞核中B.产生的每个子代DNA分子只保留亲代DNA分子的一条链C.边解旋边复制,解旋酶作用于氢键D.只发生在有丝分裂间期参考答案:B19. 在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为 A125只/公顷 B100只/公顷 C75只/公顷 D50只/公顷参考答案:B20. 结合表中数据,指出下列叙述错误的是 A内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶B内膜比外膜具有更多的功能C内膜、外膜的化学组成大致相同D内膜表面积大,导致蛋白质含量高参考答案:D21. 下列对“试管婴儿和克隆动物培育过程的叙述中,正确的是
12、( )“试管婴儿”的产生是有性生殖 克隆动物的产生是无性生殖 “试管婴儿”是辅助生殖的技术 可以用雄性动物的体细胞核进行克隆A B C D参考答案:D22. 下列各选项说法错误的是AATP和NADPH是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质B植物光合作用能利用太阳光中任何波长的光C吸收光谱是以波长为横坐标、吸光率为纵坐标而绘制的曲线图D深秋叶片变黄是由于叶绿素的合成速度变慢或停止参考答案:B23. 幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养。实验基本步骤如下:请选择下列叙述错误的一项:A.在配制培养基时,要加入尿素和酚红指示剂,这是
13、因为Hp含有脲酶,它能以尿素作为氮源;若有Hp,则菌落变黑,周围会出现黑色环带。B.步骤X表示接种。在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液涂布到培养基平面上。菌液稀释的目的是为了获得单菌落。C.在培养时,需将培养皿倒置。若不倒置培养,将导致无法形成单菌落。D.临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp,其基本原理是Hp能将14C标记的尿素分解为NH3和14CO2。参考答案:A24. 高压蒸汽、火焰灼烧、酒精依次杀灭哪些部位杂菌A培养基、接种环、手 B接种环、培养基、手C高压锅、培养基、接种环 D培养基、高压锅、接种环参考答案:A25. 设计植物体细胞杂交实验时,若期望获得性状优良的作物新
14、品种,不需要考虑的是:A. 亲本细胞的生殖隔离问题 B. 选择具有优良性状的亲本C. 亲本细胞的融合技术 D. 杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化参考答案:A 26. 下图为生物种间关系简图(图注:A、B代表两种生物),下列叙述正确的是:() A. 如a图表述的是狼与羊的关系,则A代表的是羊B. b图描述的不可能是根瘤菌与豆科植物的关系C. c图中A如果表示猞猁的话,B可代表雪兔D. d可代表竞争关系参考答案:Da图为捕食关系,先增加者先减少为被捕食者,A代表狼,A错误。b图为互利共生关系,B错误。c图为竞争关系,C错误。d图为竞争关系,D正确。27. 有关细胞基础知识的叙述中,正确的是:A细胞形
15、态、结构和功能上的差异,是细胞器的种类和数量不同,根本原因是遗传物质不同B进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体,有氧呼吸能否进行主要与催化剂酶有关C高等植物细胞中都有细胞壁、大液泡和叶绿体,低等植物和动物细胞中都有中心体D硝化细菌、霉菌、水绵的细胞中都含有细胞核、核糖体、DNA和RNA参考答案:B28. 南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)对球状(d)为显性,两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状果实最多的一组是AWwDdwwdd BWWddWWdd CWwDdwwDD DWwDd WWDD参考答案:B29. 下列有关生物学原理在生产中应用的叙述,正确的是()
16、A农业生态系统中人们不断施肥、灌溉、播种等,目的是提高其抵抗力稳定性B烟草释放挥发性物质驱除夜间活动的雌蛾,它们的关系是竞争C控制鼠害的有效措施是降低环境容纳量D抗虫棉由于导入的是生物毒素基因,所以棉铃虫不会产生针对抗虫棉的抗性参考答案:C略30. 某种蚊子具有杀虫剂(如DDT)抗性基因RR和RS,它们互为等位基因下图表示某地1965年开始喷洒杀虫剂DDT,1968年停止喷药后,单位空间内三种基因型蚊子的个体数量据图可推断()A在19671968年间,基因型为RRRS的蚊子最可能存活下来B自1968年停止使用DDT后,RRRR基因型的存活几率下降C1968年,RS的基因频率大于RR的基因频率D
17、停止使用DDT后若干代后,RR基因将从种群中消失参考答案:B【考点】基因频率的变化【分析】由图可知,在1965年开始喷洒杀虫剂DDT后,RRRR的个体不断升高,而在1968年停止喷药后,RRRR的个体不断降低,说明RRRR适合生活在农药的环境中【解答】解:A、分析题图,基因型为RRRR的个体,在喷药时数量增加,说明这种基因型的个体最可能存活下来,A错误;B、自1968年停止喷药后,基因型为RRRR的个体数量下降,说明存活几率下降,B正确;C、1968年时,基因型为RRRR的个体大约为90,而RRRS的个体大约为20,基因型为RSRS的个体非常少,因此RR的基因频率远大于RS的基因频率,C错误;
18、D、停止使用DDT若干代后,RRRS的个体增加,因此RR基因不会消失,D错误故选:B【点评】本题考查基因频率变化,能从图形中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题31. 小李尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行实验(见右图),恰当的做法是()A为提高果酒的品质,可以直接在果汁中加入适量人工培养的酵母菌B每隔一段时间,打开阀a通气C一直关紧阀a和bD把发酵装置放到冰箱冷藏室中进行实验参考答案:A略32. 已知某种植物的花色受两对基因控制,A对a显性、B对b是显性,且A存在时,B不表达。花瓣中含红色物质的花为红花,含橙色物质的花为橙花,只含白色物质的
19、花为白花。请根据下图回答问题:(1)红花的基因型有_种;橙花的基因型是_。(2)现有白花植株和纯合的红花植株若干,为探究上述两对基因遗传时是否遵循基因的自由组合定律,设计如下实验方案,请完善有关方法步骤:第一步:选取基因型为_的白花植株与基因型为_的红花植株杂交,得到F1。第二步:_,若后代表现型及比例为_,则A和a与B和b遗传时遵循基因的自由组合定律。(3)为了验证A和a这对基因遵循基因的分离定律,某实验小组选择纯合的红花和白花亲本杂交,再让获得的F1和白花植株进行测交,如果测交后代的表现型及其比例为_,则说明A和a这对基因遗传时遵循基因的分离定律。(4)从上述实例可以看出,基因通过控制_,
20、进而控制生物的性状。参考答案: (1). 6 (2). aaBB、aaBb (3). aabb (4). AABB (5). 让F1自交得到F2 (6). 红花:橙花:白花=12:3:1 (7). 红花:白花=1:1或红花:橙色花:白花=2:1:1 (8). 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程试题分析:本题考查基因的分离和自由组合定律的相关知识,意在考查学生综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。要求学生具有扎实的基础知识,并能够运用相关知识解决问题。据图示及题意可知,红花的基因型为A_,橙花的基因型是aaB_,白花基因型为aabb;基因对性状的控制方式:基因通过控制酶的
21、合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病等。(1)据题意可知,红花的基因型为A_,故有AABB、AABb、AAbb,AaBB、AaBb、Aabb,共6种;橙花的基因型是aaBB、aaBb。(2)现有白花植株和纯合的红花植株若干,为探究上述2对基因在染色体上的位置关系,实验设计思路是:选取两纯合亲本杂交,即基因型为aabb的白花植株与基因型为AABB的红花植株杂交,得到F1(AaBb)。第二步:让F1自交得到F2,若符合自由组合定律,则红花为A_,比例为3/41=12/16,橙花为aaB_,比例为1
22、/43/4=3/16,白花的比例1/41/4=1/16。即若后代表现型及比例为红花:橙花:白花=12:3:1,则A和a与B和b分别位于两对同源染色体上,遗传时遵循基因的自由组合定律。(3)为了验证A和a这对基因遵循基因的分离定律,某实验小组选择纯合的红花和白花亲本杂交,得到F1,其基因型为AaBb,与白花植株(基因型为aabb)测交,测交后代的基因型及比例为为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,其中AaBb与Aabb,表现为红色,aaBb表现为橙色,aabb表现为白色,。因此如果测交后代的表现型及其比例为红花:橙色花:白花=2:1:1,则说明A和a这对基因遗传时遵循基因的分
23、离定律。(4)从上述实例可以看出,基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。33. 内环境稳定的维持中,与下丘脑无关的是 A水和无机盐的调节 B血糖的调节 CpH的调节 D体温调节 参考答案:C34. 下图是某流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。下列分析正确的是( )A某流感病毒侵入机体后,T细胞细胞周期变短B效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质CT细胞成熟于骨髓,它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能DA物质为抗体,最终与某流感病毒特异性结合并将其清除参考答案:A35. 已知一段双链DNA分子中,鸟嘌呤所占的比例为
24、20%,由这段DNA转录出来的mRNA中,胞嘧啶的比例是A. 10% B. 20% C. 40% D. 无法确定参考答案:D转录时以一条DNA单链为模板,双链DNA分子中腺嘌呤所占的比例为20%,能推出该DNA分子中G所占的比例为30%,但不能由此推出一条单链中G的比例,因而无法推知这段DNA转录出来的mRNA中胞嘧啶的比例,选D。36. 一对夫妇因不孕症向医生求助,医生利用试管婴儿技术帮助他们拥有了自己的孩子。在培育试管婴儿的过程中,下列技术中不是必须使用的是 ()A体外受精 B胚胎的体外培养C植入前胚胎的遗传学检测 D胚胎移植参考答案:C37. 有关人体免疫的叙述,正确的是 A .机体主要
25、依赖免疫调节维持内环境稳态B .病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫 C .特异性免疫过程中,只有T 细胞产生记忆细胞D .如果神经中枢受损,机体的特异性免疫功能完全丧失参考答案:B38. 关于右图正确的说法是A图示过程主要发生在细胞核中B图示DNA复制过程C图中共有8种碱基D图中的A是同一种核苷酸参考答案:A39. 当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中,刚好发生质壁分离现象,并且质膜不再继续收缩时,对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是A.转入0.25a浓度的蔗糖溶液中 B.转入3a浓度的蔗糖溶液中C.转入2a浓度的蔗糖溶液中 D.转入4a浓度的蔗糖溶液中参考答案:A40. 某
26、种鼠的黄毛基因A对灰毛基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为A2:1 B9:3:3:1 C4:2:2:1 D1:1:1:1参考答案:A二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. .热带雨林的盛衰消长直接影响全球环境、特别是人类的生存条件。回答相关问题。(1)热带雨林具有丰富的生物多样性,人类认识到生物多样性的间接价值_(填“大于”“小于”或“等于”)直接价值。(2)黑桫椤为木本蕨类植物,若需调查雨林中黑桫椤的种群密度,可以采用的方法是_。(3)海南五指山低地雨林与山地
27、雨林的黑桫椤种群的年龄组成如下图所示(年龄级别从小到大依次是、)。据图分析,_雨林黑桫椤属增长型种群,判断依据是_ 。(4)热带雨林在受到轻度干扰时能够保持或恢复自身结构与功能的稳定,这是由于生态系统具有_能力。参考答案:(1)大于(2)样方法 (3)低地幼年期个体数量多,老年期个体数量少,有较强的更新能力(种群数量会越来越多) (类似答案可酌情给分)(4)自我调节试题分析:(1)生物多样性的间接价值又叫生态功能,远大于直接价值。(2)调查木本植物的种群密度常用的方法是样方法。(3)分析题图,低地雨林的幼龄个体多,老年个体少,种群密度为越来越大,故年龄组成为增长型。(4)生态系统具有抵抗力稳定性的原因是具有一定的自我调节能力。考点:本题考查生物多样性、种群特征和生态系统的稳定性的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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