三好学生事迹500字6篇_第1页
三好学生事迹500字6篇_第2页
三好学生事迹500字6篇_第3页
三好学生事迹500字6篇_第4页
三好学生事迹500字6篇_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 三好学生事迹500字6篇三好学生事迹500字6篇三好学生事迹500字篇1 该生承担一(9)班副班长,集体荣誉感强,有大局观念,能尽心竭力为班级服务,班级集体创办中积极、主动。 该生负责干部考核和作息管理,工作细致,有恒心,为集体创办作出了重大付出。 该生能敬爱师长,团结同学,深受师生好评。乐于助人,当同学有困难时,能主动赋予扶助。能虚心听取同学的建议,不断提高完善自己。 学习目的明确,态度端正,上课专心,思维活跃,发言积极,课后能自觉组织预复习,学习劳绩不断进步,经过半年努力,由入学班级第四名上升为年级组其次名。 在生活中,能关怀、孝顺父母,知甘识苦,不追

2、求物质享受,生活质朴。 高第一学期中,该生先后被评为校三好生市级三好学生! 该生品德优良,学习劳绩优秀,行为模范,是一名优秀的中学生,是班级的“好管家”,班主任的好帮手,是同学的好模范。 三好学生事迹500字篇2 我叫_,今年十三岁了,就读于_小学六年级。我品德高尚,乐于助人,心地良善,礼貌待人。我的学习劳绩也很优异,心理素质也很好。事迹材料(精选3篇) 在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推出工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹照实记载和反映的书面材料。那么相关的事迹材料毕竟怎么写呢?下面是我整理的小学生三好学

3、生主要事迹材料1 我叫_,今年十三岁了,就读于_小学六年级。我品德高尚,乐于助人,心地良善,礼貌待人。我的学习劳绩也很优异,心理素质也很好。事迹材料,仅供参考,接待大家阅读。 小学生三好学生主要事迹材料1 我叫_,今年十三岁了,就读于_小学六年级。我品德高尚,乐于助人,心地良善,礼貌待人。我的学习劳绩也很优异,心理素质也很好。礼貌,敬爱老师,关切同学们。在社会上,我尊老爱幼,譬如:在公共汽车上,我会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都是小学生理应做到的。助人为乐为喜悦之本。我会对于学习上有困难的同学伸出接济之手,一起扶助他们渡过难关。有一位女同学由于英语单词和课文不会读,我就很情愿的扶

4、助她,我们利用课间的时间一起来复习英语。对于学习上的题目不会做时,我会不求回报的扶助他,并给他讲解题目。同学之间就多理应彼此扶助,只有彼此扶助才会让我们班级变得更温馨,才会更像一个大家庭。在汶川大地震后,我毫不踌躇的把自己的零花钱都捐给了灾区小挚友。有时,放学后,我走在回家的路上察觉了白色垃圾,我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。 在学习中,我专心,我努力。从不在班级里面声张虚势,我从小就养成了虚心的好习惯。对待学习专心的我每次都能按时按量的去完成,上课专心听老师讲课,从不做小动作。课间,我会写一些老师,家长给我布置的作业,由于只要多做题,遇到的题目各式各样,劳绩就会不断的提高,就好比芝麻开花节节

5、高。虽然我的学习劳绩在班里不是每次都得第一,但是我的学习态度是分外专心的。我从不由于我的学习劳绩好就高傲自满,由于我知道这算不了什么,山外有山,天外有天,不要做井底之蛙。我务必要不断地学习,追求更高的目标。 喜欢劳动也是我的特点之一。古话说得好:“一屋不扫,何以扫天下。”凡事都要从小事做起。班级里的拖地,扫地,擦窗户,擦黑板我都做过。每周星期二是我值日扫楼梯。我每次扫的时候,我都会下决心,确定要扫得最明净,对待劳动确定要一丝不苟。所以,我每次扫楼梯口的拐角处时,我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。每次我的挚友清洁卫生时,我都会主动的扶助她,帮她分担一点重任。每次劳动的时候,我都能很卓越的完成。在公

6、共场所,我不扔果皮纸屑,都会主动扔到垃圾箱里。有时,草坪上有大量被别人丢掉的果皮、纸屑,我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。古往今来,人们以劳动为美,以劳动为荣,几千年来我们的祖祖辈辈用劳动创造了辉煌的历史。正如高尔基所说:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。” “固执”这个字眼是多么的熟谙啊!在我小学的六年生活中,我体验了多数个坎坷,但这些困难都阻挡不了我永不放弃,永不气馁的信念。当我的情谊断裂时,我并没有放弃,并没有哭泣,由于我知道情谊断裂了还可以建起新的“情谊之桥”。当我在比赛长跑累的筋疲力尽时,我选择了坚持,由于坚持就是告成。当我考试考的不梦想时,我从不轻言放弃,

7、由于放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时,我没有放弃,由于不放弃就是一种士气,只要拥有了这种士气,任何艰苦险阻也不成以阻挡我的前进。永远都不要说放弃,这就是我的座佑铭。任何困苦的事情,只要我努力做了,那么,这就是一种大胆、不退缩的表现。 我认为,读书能开阔自己的眼界。所以我热爱读书,一有空,我就看书,更加是作文书,一看就爱不释手。读书使我提高了写作水平,让我写起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充实,能学习到更多有益的学识。而作为小学生的我们正是需要足够的读书空间。 “乐于助人,刻苦学习,积极劳动,永不放弃,读好书,”这是我对自己的要求,也是我的目标。我要向这个目标去发愤,去努力,去专心

8、完成这个目标,然后在迎接、挑战下一个更高的目标! 三好学生事迹500字篇3 敬爱的老师、爱戴的同学们,大家好! 伴随着新年钟声的离去,新的学期又向我们走来。 当天上的月亮加倍亮堂,当桂花的生命在夜里奔放,当茶的茗香在梦里回荡,我满怀着告成与自信的喜悦,跨进了这求知的殿堂,来竞选北京市三好学生,并梦想在大家的支持下能获此殊,真诚地梦想同学们一如既往地支持我,激励我。 回想自己的成长历程,我深深地感谢同学和老师赋予我的扶助和支持,由于你们,我能拥有竞选市级三好生的优势:首先,我当过三年的三好生;其次,在老师的信任,同学的支持下,我参与班级管理,并有确定的管理阅历;第一,我为人正直,而且大家对比理解

9、我,因而平日与大家相处融洽,人际关系较好,这都在客观上裁减了我的工作阻力。 此次加入评比,我梦想获得告成。但我也报告自己,假设不告成,决不要悲伤、忧伤,由于,相信和支持我的同学,依旧认可我的才能,只能我的努力程度还不够,我会持续努力,并坚持在今后的学习和生活中,做老师的好助手,同学的好挚友。 假设我告成了,我不仅要感谢老师给我做事的机遇,也要感谢同学们对我的支持,并在以后尽我最大努力,做我力所能及的事情,辅助老师组织同学们感兴趣的活动。不必多说,我的行动将证明一切!” 万千语言无法表述我的心情,只是真诚地梦想大家投我一票,由于我不是经不起风吹雨打的温室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能经受住来自各

10、方面的磨练和考验并以身作那么好好学习,遵守纪律,专心听讲,取得更优异的劳绩,为我们城南中心校、为我们可敬的老师们、为我们六(三)班争光。 请相信我,我梦想竞选告成,渴望得到你们的支持与关爱! 请选择我吧!我不会让你们消沉的! 感谢大家! 三好学生事迹500字篇4 _同学有着一颗良善却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。他在老师和父母的教导下,在自己的努力下,德、智、体、美、劳得到了全面进展,成了同学们学习的模范。他卓越的表现和真诚的付出,赢得了老师们的信任、同学们的相信、家长们的爱好。自入学以来,他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出,每学期均被评为学校十佳、三好学生

11、、优秀干部,是一位敬爱老师、喜欢班级、关切同学、劳绩突出、为人正直的学生,深受全校师生的好评。 一、品德上:开朗良善,尊师爱友,孝顺长辈。 他从小就立志先做人,后做事,读好书,孝父母,报社会。他真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,总是实时地伸出接济之手,助人为乐,尽自己所能地协助他们。喜欢劳动,关切群众。学校组织的屡屡献爱心活动,他都精心参与。他在汶川大地震后,他带头捐款50元,表达爱心。在学校里,是同学们的模范,回到家,更是一名敬爱长辈、爱劳动的好孩子。对待邻里,他礼貌礼貌,与人为善,深得邻里爱好。 二、学习上:乐于探究,勤奋刻苦,劳绩优秀。 他一丝不苟的学习态度,勤于钻研的

12、学习习惯,坚持不懈的学习精神,不懂就问的学习作风,加上他精心谦逊的良好习惯,使他一次次成为众人瞩目的对象,劳绩一向名列年段前茅。他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了学识面。 三、潜力上:扎实肯干,以身作那么,工作卓越。 他从一年级开头一向承担班长工作。自当上班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀承受起了一份职责。坚持以身作那么,遵守学校的校纪校规。和同学相处得特别融洽,同学们都很热爱他,信任他。 四、素质上:兴趣广泛,勇于实践,素质全面。 他不仅仅学习劳绩优秀,而且兴趣广泛,爱学习、爱斟酌、擅长查看,勤学好问,勇于实践,各方面素质都很突出,从各方面为班级争取荣誉。 在

13、校内,精心加入主题班会主持形式多样的活动。在校外,利用休息时间经常到网上转一转,掌管了好多的电脑学识和自然科学学识,有务必的实践潜力。 他开朗自信,乐于助人,劳绩优异,潜力全面,综合素质强,不愧为一名优秀的全面进展的好学生、好学生干部。在学生心目中,他无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习模范,一名当之无愧的校园之星。在老师眼里,他更是一名卓越的学习的尖子和优秀的班级管理员。 三好学生事迹500字篇5 我叫史_,今年12岁,是_县_小学六(三)班的学生。我在学校团结同学,乐于助人;关切班级,保护公物;在学习上专心刻苦,各科劳绩优异;我时刻留神自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。在班

14、级工作中,能卓越地完成老师交给的各项任务,并屡屡受到班主任的好评和学校的表彰。 主要事迹: 一、品学兼优,同学的模范 我在家孝顺长辈。自从前年奶奶去世后,爷爷腿疼,每天晚上放学回家,我都会以最快的速度做完作业,然后一边给爷爷踩腿按摩一边看我自己热爱的课外书。我在校敬爱老师,团结同学,能按时专心的完成老师布置的各项任务。我热爱读书,懂得比一般同学要多。数学和科学课的时候,老师经常让我为同学们在讲台上讲题。每次我都做好充分打定,争取让每个同学都能听懂学会。时间一长,我在同学眼中,就成了一名挺懂事的“小大人”,在老师眼中我是一名得力的老师小助手。长期以来,我作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务

15、,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。我四处以身作那么,为同学树立了模范。上课潜心听课,独立斟酌,专心完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻调解,跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理,往往能使犯错的同学静下心、沉下气来供认错误并表示坚决改正。正是我这种做法影响了大片面同学,现在我们这个班集体弥漫了朝气,弥漫了活力,班风更正,学风更浓。 二、团结同学,乐于助人 我具有很强的集体荣誉感。我觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。我不仅和学习劳绩好

16、的同学在一起谈心得、交流学习阅历,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关切班上学习有困难的同学。为了扶助学困生解答疑难,我总是百问不厌、细心细致地讲解。我们_小学实行小组学习。我们这个小组里有好几名学习劳绩分外差的同学。刚开头我也分外苦恼,但经过一番努力,功夫不负有心人,在我的热忱扶助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。我们班的同学刚开头不爱读书,这严重影响他们学习劳绩的提高和班级的荣誉。我热爱读书,于是就组织了班级的读书小组。我经常从我家里把我自己最爱好的书带到学校和他们一起共享。虽然有时书丢了,有时书脏了,但是看到同学们逐步养成了爱读书的好习惯,我心里比什么都欣喜。 三、关切班

17、级、保护公物 作为班干部,我总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间。每当班级布置劳动任务时,我就率领同学专心完成。更加是脏活、累活,我自己都会身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言。每次劳动后,我都会把班级的劳出工具整理摆放的整整齐齐。我有一个信念:“只要能为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫缺乏惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。 四、刻苦勤奋、劳绩喜人 五年来,我总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中我以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,肃穆专心,学习目的明确。每个学期,我都能制定出科学、合理的学习筹划,周密地安置时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总

18、是名列前茅,年年被班级评为“优秀少先队员”或“三好学生”。虽然取得了分外喜人的劳绩,但是我从不高傲,反而更加刻苦、努力、专心;上课我从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。 这就是我一个乐观向上、劳绩优异、全面进展的优秀少先队员。从今往后,我会更加一丝不苟地做老师交给我的各项事情,卓越的完成老师交给我的各项任务,团结同学,时时四处为班级大局着想,为学校争光添彩,争做一个品学兼优的三好学生。 三好学生事迹500字篇6 _同学,今年14岁,是_县_学区_中学(57)班的学生。他在学校团结同学,乐于助人,关切班级,保护公物;在学习上专心刻苦,各科劳绩优异;在班级工作中,能卓越地完成

19、老师交给的各项任务,并屡屡受到学校的表彰。他时刻留神自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好模范,是老师的得力小助手。 主要事迹: 一、品学兼优,同学的模范 _同学在家孝顺父母,在校敬爱老师,团结同学,能按时专心的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的模范。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她四处以身作那么,为同学树立了模范。上课潜心听课,独立斟酌,专心完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。往往能使犯错的同学静下心、沉下气来供认错误并表示坚决改正,正是他这种做法影响了全体的同学,才使我们这个班群众弥漫了朝气,弥漫了活力,班风正,学风浓。 二、团结同学,乐于助人 他具有很强的群众荣誉感。他觉得,个人的进步是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论