三年级道德与法治工作计划下学期六篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 三年级道德与法治工作计划下学期六篇 三年是由赵明执导，张瑞芳、项堃、舒适、柏李等主演的电影，于1954年上映。影片主要陈述了解放初期，上海少数的不法资本家投机倒把，捣乱市场，大明纱厂工人停工，纺织工会副主席陈英亲自来到厂里，扶助工人们解决困难的故事， 以下是为大家整理的关于三年级道德与法治工作筹划下学期6篇 , 供大家参考选择。 三年级道德与法治工作筹划下学期6篇 【篇一】三年级道德与法治工作筹划下学期 三年级下学期班级工作筹划 一、指导思想 班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任

2、的工作是怎样举行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假设说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热心为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最璀璨,最动人的光芒!为了让班级弥漫活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任筹划如下: 二、班级学生分析： 本班共有学生24人，其中男生13人，女生11人。学生思想较单纯，多数学生天性较强，积极要求上进，思想活跃，具有主动的参与意识，热爱吸取新的东西。班级秩序对比稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导

3、、关切。 三、工作目标： （一）培养良好习惯 1、利用晨会、班队会抓好学生的常规养成教导。 在开学初，率领学生学习小学生日常行为模范、小学生守那么等有关习惯养成的规章制度，使学生将什么该做，什么不该做深深地记在脑海中。 2、安置卫生执勤小组长和晨检小组长抓好班级的卫生。 对于班级卫生提出严格要求，“人离凳进，桌椅整齐，没有废纸”，并安置特意的巡查人员利用课间举行检查，作好记录，实时反应。本学期，有一个重要任务就是解决班级的废纸问题。不管是从环保还是卫生角度，废纸的产生都是极不理应的，找出班级废纸产生的根源，并找出杜绝方法。 安置专人检查眼保健操和晨检工作，保证入校的学生都是健康的，在校的学生都

4、有健康的卫生习惯。 3、培养好班干部 让每一个班干部各司其职，并能独当一面，实行竞争上岗制，有才能的留用，没有才能的随时换下，对于干得好的班干部要举行赏赐，调动他们的积极性。要扶助他们逐渐养成自己独立管理班级的才能。 （二）打造书香班级 1、以自愿为原那么，激励学生将自己的书带到班级，与同学共赏。 2、开展读书表示活动。可以是美好段落、笑话实时事关注，在培养学生养成读书习惯的根基上，磨练他们在大家面前说话的才能。调动学生读书的积极性。并要求学生每天读书半小时。 3、营造班级读书空气，如在墙上张贴爱读书格言等。 四、概括活动安置： 二月份： 1、学习小学生日常行为模范，举行路队、器物摆放、课间活

5、动等演练，加强学生的习惯养成教导。 2、开展“让雷锋伴我成长”。 三月份： 1、三八节感恩母亲征文评比。 2、环境调查报告：我能为养护环境做点什么 四月份： 1、抓好室内卫生保持和入放学路队纪律。 2、清明节感恩先烈活动： （1）爱国书籍读后感评比 （2）观看爱国电影并写出观后感 3、读书征文活动 五月份： 1、持续强化常规要求，养成好习惯。 2、教你学一手活动表示，表示自己最拿手的才干。 3、写给爸爸、妈妈的信。教学生体谅父母对自己的爱。 4、六一各项表彰活动评比。 六月份： 1、开展庆祝六一儿童节活动。 2、持续抓好各项常规活动，将六一期间放飞的心收回来。 3、 复习，迎接期末考试。 4、

6、对学生举行假期安好教导。 3、 学期总结与评优。 2022-2-8 【篇二】三年级道德与法治工作筹划下学期 三年级安好工作筹划下学期范本 三年级安好工作筹划下学期范本(一) 安好工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教导、教学工作和社会稳定的头等大事，小学三年级的学生在自己的潜意识里对安好方面已经有了简朴的了解和自救方法了。我是三年级的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学学识，还要让他们有一个喜悦，健康，安好的环境中成长。为切实搞好这项工作，特制订本筹划，要求我年级同学专心照做. 一、指导思想 以学校的指导思想为依据，专心贯彻落实各级教导安好工作的法律法规和会议精神，落实安好教导内容，努力

7、创造班级安好空气。 二、教导内容安置 1、交通安好教导 交通安好教导是安好教导重中之重的教导，要把交通安好教导摆在特别突出的位置、务必每周举行集中教导，以及做好放学路对的管理。 2、防溺水教导 要举行防溺水的教导，开展以溺水后自救，溺水者的救治为主要内容的教导。 3、防触电的教导 对同学们举行电的根本学识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学识的了解和应用。 4、防食物中毒的教导 邀请医生来校举行饮食卫生和防止食物中毒的教导，以杜绝同学们食物中毒的事情发生。 5、药品管理安好教导 请家长合作将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。 6、防病、防

8、体育运动伤害的教导 7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安好教导 检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教导。 8、家庭安好教导 向家长宣传安好教导的重要性，以及学生园的安好教导活动，请家长积极合作学生园做好安好教导工作，及家居生活安好与家居活动环境安好（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教导工作）。 9、生活安好教导 此项教导在班主任工作筹划很重要。教导学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留神不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教导学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 三、实施措施 1、加强大周乘车的管理，每路车设立车

9、队长，对该路举行负责管理。 2、通过看影碟和课堂陈述等渠道，巩固学生学会养护自我，学会生存。 3、围绕“消防安好”出好黑板报。教导学生加强安好防火意识。 4、平日重视交通、饮食、体育、人身、用电等安好，做到安好教导每日讲，时时讲，四处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 5、重视同学们身体健康教导，建立个人健康档案，举行一次健康检查，体育活动应重视安好养护措施，积极做好运动前的打定操，尽量制止运动伤害事故的发生。教导学生遵守规矩，嬉戏中不做危害动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不携带危害物品举行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），不擅自离开集体，同伴间友好相处，彼此谦

10、让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。 6、简朴自救方法教导：识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教导学生不成肆意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信目生人，若一人在家，不成肆意开门。遇到危害时，教导学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生识别方向，告诫学生不要轻信目生人，若一人在家，不成肆意开门。遇到危害时，教导学生学会自救。 三年级安好工作筹划下学期范本(二) 一、班级处境分析： 本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分别来自邻近的几个

11、自然村。这是一群活泼心爱的孩子，这是一个令人热爱的班集体，他们团结友爱，积极努力，这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培养上。当然个别问题学生的工作永远是班级工作的重中之重。 二、本学期工作目标： 1、学期初利用各种规章制度及小学生守那么、小学生日常行为模范持续对学生举行思想品德教导;利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。 2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化学识，提高各方面的才能和素质，使学生能有天性的全面进展。 3、持续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。 4、专心搞好学生的日常行为习惯的养成教导，促使他们的身心健康进展。 5、合作学校搞好

12、各项活动，专心维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。 6、感受、体会并培养爱的才能。 三、本学期的工作方法措施： 1、向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。 2、通过各科教学向学生举行学识学习的指导和思想品德教导及革命优良传统的教导。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的进展有一个物质根基。 3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种活力盎然的学习、生活空气。从而使班内的学生能够主动探索适合自己的进展空间。 4、落实“四抓”

13、工作：一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是一天学习的开头。抓住晨间谈话那么是德育的保证。抓好作业质量那么是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培养起他们阅读的兴趣告成就已经来到我们的身边。 5、组织好课间活动既可以制止无谓的受伤，又可以让他们知道怎样嬉戏，学会合作、学会团结、学会公允合理的竞争、学会谦让。 三年级安好工作筹划下学期范本(三) 安好就是生命,是学校教导教学活动顺遂举行的根基和保障。在上学年，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了确定的安好概念。本学期，我们将持续树立安好第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，持续开展安好教导活动，培养孩子的安好意识，并提高他们的自我养

14、护才能。经常强调安好的重要性，放学前“五分钟安好教导”贯彻毕竟。现将各留神点安置如下： 一、来校、回家途中留神安好。路上车辆穿梭，孩子们要提高机警，实时避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长（更加是摩托车）应留神交通安好，给孩子做好模范。雨天路滑，请您多加提防！、督导学生遵守交通规矩，留神交通安好，走路靠右边走，过马路左右看，严禁在马路上疯打闹、玩耍、学骑自行车，不追车、不爬车，不坐三轮车、拖拉机等无证无牌车辆，防止发生车祸。 二、食品卫生也要留神安好。不买三无食品。不吃发芽的土豆，四季豆要煮熟了才能吃。过期霉变的食物不成入口，隔夜的食物也要举行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路

15、边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子吃了不明净的食物引发疾病，二那么杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体展现不适等处境下，主动实时地报告老师、告知家长，以免耽延去医院检查治疗。 三、学生不到水库、池塘、井边等危害地带钓鱼、摸虾、洗澡、玩耍等，防止伤亡事故发生。不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留，更不能私自下塘、下河洗澡。 四、不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体（电灯、电视机、电风扇）。如察觉学校有袒露的电线实时报告老师。 五、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危害性嬉戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交、打珠子，也不在楼道上玩拍

16、球跳绳等体育活动。体育课专心听取老师的要求，留神安好。 六、尽量不带宝贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，实时报告老师。 七、不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留神自家的火炉安好。、教导学生不乱动、乱用电器，更不准玩电，防止触电。雷雨天不准在大树下避雨，不拿金属物品，防止雷击。 八、教导学生不乱动、乱用电器，更不准玩电，防止触电。雷雨天不准在大树下避雨，不拿金属物品，防止雷击。 九、教导学生不喝酒不吸烟不赌博不看黄色书籍和录像，防止思想中毒。 十、教导学生远离“三厅一台”。 十一、教导学生严禁自身外出，切实需要外出务必请假，批准后面可在家长陪伴下外出；

17、严禁与目生人接触，更不准坐目生人的车辆，要目生人的东西防止受骗上当。 十二、学生要抑制麻痹幸运心理，时刻绷紧对学生安好教导这根弦，防患于未然。请家长辅助班主任经常向学生举行安好教导，有关安好常识要求学生背熟，教导学生提高自救自护才能。 【篇三】三年级道德与法治工作筹划下学期 小学三年级下册体育教学工作筹划 一、学生处境分析： 我所教学的对象是三年级学生，学生上体育课的纪律对比差，每次上课之前的集合排队每次要滥用好多的事情，每节课的打定运动如做操或者跑步，学生们过于活泼，导致秩序大乱，学生们都对比热爱自由活动，女生热爱跳牛皮筋或者跳绳，男生热爱打乒乓球或者篮球，更加是热爱玩球类，由于此类的运动缺

18、乏创意跟希奇感，今年我想还是多安置崭新的嬉戏及课程或者竞争性的嬉戏比赛让学生挖掘好多体育课的兴趣特长，使学生更好的提高身体质量的同时学习接触更多的体育工程，让其擅长学习新学识，掌管才能也逐步提高，更使同学间彼此照应，共同抑制困难，班级凝结力对比强。 二、全册教材根本分析： 学识从跑,跳过度到投掷，由下肢进展到对上肢的进展，以及上下肢之间的协调进展，学识难度逐步提高，以及中间结合体操，武术学识,要求全面培养学生各方面的素质. 在这册教材中,提高学习跳上,跳下才能,以及俯卧挺身的才能,加大学习难度,学识向多方面进展,延迟,更加是向更深的一层进展练习，使学生多接触挑战,假设敢于挑战，那么学生在挑战过

19、后达成真正磨练身体的目的，反之，那么达成不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向更高更远的进展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,譬如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度.体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育逐渐地深入到我们身心,察觉体育，真的可以使身心健康,提高体育综合素质。 三、教学的重点 对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的工程如何投掷的更远，球类方面的操纵球的才能，通过跳高等进展学生的弹跳才能，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动工程的根本学识，根本技术，根本技

20、能 教学的难点：学生学习的才能是造成学习技术的难点的重要理由之一。在球类嬉戏中，把球操纵在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的理由之一，譬如有个别学生身体先天因素的理由，要使他们在体育课中也能磨练身体，这是更难的，所以我安置了一些简朴的跑跳动作，因此教师辅佐是学生能否很好的练习到位的最大理由。除此之外，柔韧性，弹跳才能等对学习技术的影响，身体的平衡才能，上下肢对运动工程的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。 四、教材总体目标： 1、巩固体能，掌管和应用根本的体育与健康学识和运动技能： 2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持磨练的习惯： 3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形

21、成健康的生活方式： 4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 5、学会获取现代社会中体育与健康学识的方法。 6、通过练习，可以进展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 7、培养学生在嬉戏中磨练保持平衡的才能。 8、学生能够在音乐声中创编简朴的舞蹈动作，并能够模仿教师做练习； 9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于加入各种嬉戏活动； 10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体模样； 11、在心理健康方面学生能够体验并简朴描述进步或告成的心情； 12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的崇敬和关切 五、教学的概括措施和辅佐手段 由于新课标的下达，今

22、年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为仆人，学到老师教不到的学识。其他的一般是把教学内容融入到嬉戏中，以嬉戏的方式贯穿全课程，在嬉戏中结合比赛，使学生能够学以致用。有些对比抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室举行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内嬉戏和教些一般体育常识，譬如在课堂中讲解在跑步中如何正确的呼吸，以及奥运会的一些学识等等。 【篇四】三年级道德与法治

23、工作筹划下学期 初三年级下学期工作筹划 导语：深入贯彻学校工作筹划，坚持科学进展观，遵循“为学生的成长奠基”的办学理念，本文是XX用心编辑的工作筹划，梦想能扶助到你！ 初三年级下学期工作筹划本届初三毕业班现有学生89人，学生水平参差不齐，我们只有结壮工作，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教导教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级工作筹划。 一、指导思想： 深入贯彻学校工作筹划，坚持科学进展观，遵循“为学生的成长奠基”的办学理念，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，深入推进素质教导，狠抓初三毕业生的思想工作，夯实根基，强化习惯，提高学习效益，在管理中不放弃任何一个学生，尊

24、崇学生人格，进展学生天性，抓紧抓严抓实，对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责。二、工作重点： 1、抓优促尖，保优异率。 2、抓差补差，保合格率。 3、抓家校合作，精细联系，齐抓共管。 4、抓方法指导，提高学习效率。 5、抓结合协作，保团队调和。三、详尽措施： (一)、“优化”调和环境，提高管理效率。 1、加强年级文化创办，深入开展争创“调和团队”活动，并以此为契机加强教师思想创办，形成结合向上、自信的年级空气。始终把学校的利益放在首位，把维护学校利益作为一切斟酌的启程点，结合一心，发挥最大的工作能量，把一切不必要的内耗裁减到最小点。老师之间、班级之间、学科之间相互扶助，积极开展调

25、和年级、调和备课组、调和班级的创造工作，提高班级、年级管理水平。 2、加强管理的科学性，以人为本，少一些形式主义，多一点实干精神，提高执行力度。 3、挖掘吸收其他年级组的特色闪光点，借鉴好的管理阅历，与其它年级调和共进。 4、发挥家庭教导的优势，坚持利用好各种家校联系的手段，通过校信通这个平台与家长相互交流，巩固教导的针对性和目的性，多一点报喜，少一点告状，悠扬地提出合理的观法和建议。并通过召开家长会、家访等形式，与家长面对面的交换学生的学习、思想、生活等方面的处境，从而较全面的 了解学生，正确的评价学生，同时使家长明确学校的教导思想和教导方向，提高家庭教导水平。 (二)、教学工作： 1、针对

26、期末劳绩差异，分析教学中采取的措施和教学策略 学生需要考试，就像人需要体检一样，体检可以扶助了解自己的健康状况怎么样，身体各个方面都很好，我们可以持续保持，哪个方面有毛病，我们可以对症下药。对“症”下药才是考试的意义。考试是对现阶段学习效果的一种检测。 考试可以扶助学生和老师检验所学，所教学识是否有漏洞，查漏补缺。 用每一次考试作为对自己实力的考验。若考得不梦想，正说明在学习中有“毛病”，找出来，对“症”下药。这样考试才具有了它真正的意义。一切主观理由和客观理由都是历史，我们要擦干眼泪或压力为动力持续前进。在工作中留神细化，落实和反应。 面对在本次测试中现实存在的问题，通过我和本组老师们的沟通

27、，更加制定如下措施： (1)根据各层次学生处境制定好相应措施。 保优生： 年级前10名，他们学习根基较好，劳绩一向对比安定，之前的统考根本每科都在85以上。此次期末考试在题的难度较大的处境下 后期措施： 对这些学生制定单独的训练筹划，每日给他们单独留些有针对性的相关题，并定期抽出时间举行单独辅导，对其主要错题及理由举行辅导。 提优生： 年级11-20名，属于中高端生，他们学习根基中等，但都对比努力坚忍，上学期期末考试接近优异，在平日教学中对他们对比关注的，以确保其能在保持住现有水平的根基上有所提高，完成“提优补差”工作中的“提优”工作。此次期末考试两名同学都顺遂实现提优目标。 后期措施：同保优

28、生 保及生： 从72分至80分都是这个范围学生，所占比例较大，对年级的及格率和平衡分都有较大影响，是保证及格率和平衡分的中坚气力，一学期来，重视引导端正学习态度，严格要求，抓好他们双基落实处境。在抓双基的根基上训练举行片面才能训练。从劳绩看，他们均实现保及目标。 后期措施： 持续保持上学期的方法，同时加强对不够坚忍有波动性学生的管理监视和劳绩上有所下滑学生的关注。 争及生： 共23人，属于低端生，他们的学习劳绩直接影响班级平衡分和及格率。这些学生劳绩不梦想的理由一是他们对自己很没信仰，对题的难度过高估计，不愿静下心来审题看题做题，好多稍加细心就可得分的题随随意便就做了就错了。 二是词汇量不够，

29、写不出来，所以针对这片面学生处境，本学期 一是想手段解决他们的心理问题，通过那些进步大的学生为的模范，让他们相信英语不成怕，只要再努力一点就会有进步，要持之以恒地努力才能有成就。 二是从根基概念入手解决他们的根基问题，做好常规测试和检查，并引导他们坚持。 后期措施： 持续坚持上述方法和措施。同时留神一要耐烦，二要激励，三要严格，四要持之以恒地抓，同时应针对他们的处境制定相应的课后的补习方案，要给他们安置互助组，更加是对其中一些有梦想提高到及格劳绩的学生更要多关注，多辅导，加强管理，同时有进步就表扬，让他们有信仰学下去，有兴趣学下去。 弱小生： 共19人，属于极低端生，这19名学生不仅根基差，而

30、且大片面缺乏优良的学习习惯，另外在分析力、理解力、记忆力等智力因素方面也存在确定问题。最大的问题他们缺乏学习兴趣和信仰。所以针对他们的处境，教学措施和提及生差不多，但是我们预期目标是尽量提分，哪怕只有5分。不放弃每位学生。(2)专心加入进修，领会教研员的最新中考精神，保护每一次进修学习有机遇，发动一切可以发动的关系多向兄弟学校学习取经，从而脚坚忍地的贯彻教研员的教学策略，提高劳绩。 (3)对于一些较根基的才能，学生取得了确定的劳绩，但仍存在好多不够，在这一方面在教学中采取的措施 (4)后期教学拟采取的教学策略、措施及如何进一步提高教学质量及劳绩。 1、抓好几个环节：课前，课中及课后 课前：培养

31、学生优良复习习惯，充分利用复习资源。 课中：依据例外层次学生的学习水平，和本学期末察觉的所存在问题，用心设计重点学习内容(学识、技能)学习方法和途径。教学方法应充分表达以学生为中心的培养自主学习才能的方法，即查看、察觉、分析、归纳、实践、运用。 教学环节的设计要依据例外技能的才能训练要求而定。教学步骤的设计要依据学生的学习水平搭设台阶，以达成才能的训练要求。 课后：设计针对性强的作业指导学生落实所学习的内容。 有重点的盯住需要关注的学生;本着不抛弃、不放弃的原那么对待每一位学生。务必反复练习，面批面改，单独辅导。每位学生哪些学识漏洞，教师心中有数，辅导起来有的放矢。 2、针对本次考试中暴露的才

32、能较弱的处境各备课组制定并采取措施： (5)做好每一次考试的劳绩分析工作。不仅要分析劳绩，更要分析例外学生群体所暴露出来的问题。中等以上层次的学校要确保及格率的根基上关注优异率的变化处境。根基弱小校要更加关注及格率，最大限度地制止学生的两极分化过早展现。扶助及格边缘的学生分析本次考试中暴露出来的问题，为他们提出创办性的观法，以便实时补漏。 (6)中考复习要留神团队合作，一备课组为单位，做好复习资料的整合工作，在备课组中分工整理资料，不搞题海战。交换好的付息点子，实时察觉沟通教学中的问题和好的教学方法。期望一模和中考的进步。 另外还有几条属初三复习常规措施： 1.加强课堂教学研讨，努力转变观念，

33、提高课堂教学效率，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有用的中考复习模式和方法。本学期我们初三教师将在减负增效”上动脑筋，想手段，力争提高学生的劳绩。 2.发扬团队协作精神，加强备课组的教导教学工作。各备课组要专心研究考纲，根据本届初三学生实际处境制定本学科教学筹划，把教学研究工作落到实处。团队协作还表达在学科与学科之间。后一阶段我们应把时间向相对弱小的学科倾斜，向有上升空间的学科倾斜。 3.加强中考研究，专心研究中考命题的特点和规律，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有用地把初三阶段的学识点梳理明显，以使学生全面掌管学识。 4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向40分

34、钟要质量。大家知道，劳绩的取得尤其是合格率的提高，只靠课堂的40分钟是远远不够的。开展提优补差，分层教学的详尽措施。 5.做好班级现状分析，找出弱小环节，分析理由，探索对策，确定学科偏差学生，扶助这些学生平衡进展，以提高合格率。我们在上学期期末考试终止后，五大学科全体教师和四个班级的班主任对自己所任教的班级处境举行了专心分析，制订出了实时有用的措施，并列出了可以挽救的学生名单举行了理由分析。 6.重视月考和模考，实时召开质量分析会，实时诊断、反思，实时解决考试中展现的问题。 7.专心抓好体育训练，力争体育中考劳绩达成较好水平。 我们初三年级要求各班主任合作体育教师促使学生专心加入体育活动，到体

35、育考试前夕，我们各班应利用早上或中午时间让学生加强训练强度，以确保考试顺遂通过。 8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前20名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造阻抑的竞争空气，力求在调和的竞争环境中迎难而上，使优异学科更加优异，使弱小学科也优异。我们知道，对我们学校的考核是平衡分为依据，所以，我们应高度重视这方面的工作，力争提高平衡分为奋斗目标。 9.合作学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。 10.做好初三学生的心理疏导工作，适合调理心绪，以优良的心态投入到学习中去。 初三年级下学期工作筹划初三年级是学校领导最为重视的年级，也是学生家长最为关切的年级，更是社会更加关注的一个阶

36、段，所以搞好初三年级的教学管理工作显得尤为严重。众所周知，初三年级是初中教学的一个最严重的教学阶段，对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加烦琐，压力也会更大。为了顺遂完成教学任务，激发广漠师生的工作学习热心，努力创造条件，争取在中考中取得优良的劳绩，我们全体初三老师将群策群力，抑制困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教导教学环节，为夺取20 xx年中考告成而不断努力!现制定本学期的工作筹划如下： 一、教学工作： 1.加强对学生学习的模范管理。提出合理可行、有用的中考复习模式和方法。本学期我们将组织初三教师举行如何提高复习课效率的研讨，贯彻学校提出的“餐桌式，小课时，学

37、讲稿”的特色教学模式，力争学生的劳绩有一个”质”的提高! 2.加强教师组的教学研究工作，提高教研效率。加强同一学科及例外学科间教师的教学交流，充分发挥初三教师队伍的结合合作精神。 3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的研究，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有用地把初三阶段的学识点梳理明显，以使学生全面掌管学识。 4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。我们知道，现在离中考还有短短几个月的时间，同时教学与学习任务却特别得艰辛，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加提高周六的补课效率，使学生的学习效率达成最正确! 6.重视月考和两次模考，实时召开质量分析会，实

38、时诊断、反思，实时解决考试中展现的问题。 7.专心抓好体育训练，力争体育中考劳绩达成较好水平。 我们初三年级要求各班主任合作体育教师专心加入下午的阳光体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早上时间让学生加强训练强度，以确保考试顺遂通过。 8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前50名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造阻抑的竞争空气，力求在调和的竞争环境中迎难而上，使优异学科更加优异，使弱小学科也优异;针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培养上有所突破。我们知道，教导局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人，也就是以优异率为依据。目前，我校在优

39、异率方面存在很大的欠缺，所以，我们应高度重视这方面的工作，力争实现我们制订的%的奋斗目标。 9.合作学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。 10.做好初三学生的心理疏导工作，适合调理心绪，以优良的心态投入到学习中去。 二、德育工作： 1.根据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展梦想、信念教导活动。抓好学生的思想教导，以“拼搏创造奇迹，告成来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“学识变更命运、奋斗成就未来”等来鼓舞学生，促使他们树立信仰，鼓足士气，结果冲刺。 2.扶助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以积极优良的心态对待中考前的每一次考试。 3.加强家校合作，实时

40、向家长反应学生每阶段在校的学习处境、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教导方法，对安定学生学习心绪、促使优良思想品德养成、端正学习态度、提高学习劳绩起到确定效果。我们初三年级上学期末在散学典礼那天下午利用网上报名需要家长签名的契机，召开了初三年级家长会，会上各班级班主任与全体学生家长汇报了该生期末考试的处境，尤其是县里的位置以便对自己子女的正确定位;同时老师和家长对如何度过初三年级的结果一个假期举行了切磋，并提出了相关要求。本次家长会开得实时，社会反响很好。本学期打定在适合的时候安置家长会，此外，各班根据实际处境，可以经常与家长取得联系，争取教导的最大化。 4.关注后进生，不放弃任何

41、一个学生，要在情感教导上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐烦，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不轻视，从而有用地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有确定的策略。如，各学科根据实际处境学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。 5.重视学生的心理健康教导，有的放矢地开展工作。察觉学生心理存在问题就实时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面进展。 6.做好常规工作管理，尤其是摈弃教室外的干扰。 三、详尽工作安置： 二月：班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标;启动第一轮复习工作; 三月：召开全体教师会议，统一思想，部署新学期的工作

42、; 做好第一次月考的质量分析工作。 初三百日冲刺鼓动大会; 召开学生家长会议; 四月：迎接市第一次模拟考试并作好质量分析;启动其次轮复习工作; 片面学科老师座谈会; 学习常规问卷调查; 五月：进入全面综合复习教学阶段; 做好其次次模拟考试的质量分析; 片面班级学生座谈会; 指导考生填写志愿; 合作学校作好推优生的选拔工作; 六月：优生座谈会; 中考前的冲刺心理调理(与心理接洽室联合组织);组织中考;总结评优工作。 【篇五】三年级道德与法治工作筹划下学期 三年级下学期班队工作筹划 刚刚道别一个旧的学年，新的一学期又悄然而至。悄悄中，我已陪孩子们走过了三个年头，可以说我跟班级里的学生已经对比熟谙了

43、，对班里的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，在新的学年里，我期望通过我和学生们的共同努力，使班级更加弥漫活力与创新，也梦想能通过我的循循指导更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展。为此，特制定班主任工作筹划如下： 一、因材施教，做好后进生转化工作。 1、重视尖子生的培养 （1）、对尖子生加强培养，挖掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延迟学识的机遇，积极引导学生独立斟酌，主动探索，寻求解决问题的途径。 （2）、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，激励学生加入校兴趣小组，保证星期二、四让学生按时、积极加入二课堂活动。 2、重视后进生的转化 （1）、对后进生，教师要多倾

44、注些关切和爱心，细心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机遇，激励他们的信仰和士气。建立“一帮一”互助小组，采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个和暖的集体空气。 （2）、对后进生举行经常不定时地家访，目的是取得家长的合作和支持把学生的在校表现 报告家长，同时了解学生的在家表现。 二、凝结民心，狠抓班集体创办。 1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。 （1）、进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的才能，形成表率，当好班主任的好帮手。 （2）、随时召开班干部会议，做到实时了解处境，实时反应处理。 2、创造班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管

45、理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。 三、管理细化，重视学生行为习惯养成教导。 1、卫生方面：有句话说：“抓在轻微处，落在实效中。”班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。譬如，我们班以前的值日工作存在着很大缺陷，经常展现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好作用，致使滚动红旗老得不到。本学期我计划把班内大小琐碎的值日工作调配到个人，实施责任到位，使每个人成为班内小仆人。我先给每个学生调配一块属于自己的“包干区”，然后责任到人。在我们班，这一学期，我大胆地尝试无值日生制度，而实际上人人都是值日生，无形中培养了学生的责任意识。 2、纪

46、律方面： （1）、课堂纪律 首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人务必严格遵守。做到要提前预习，上课专心听讲，课后专心完成各项作业，我们班的学习宗旨是“学就专心地学，玩就痛快地玩。” （2）、课间纪律 调配周一到周五的值周长，随时随地检查反应学生的不文明现象，让学生合理安置嬉戏，并且遏止课间乱追赶打闹现象，留神文明活动。 （3）、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生出操、中午回家时自觉排队，不仅做到快、齐、静，而且能够举行自主管理，做到高欣喜兴来上学，平平安安回家去。 3、安好方面： 加强安好教导，巩固安好意识，提高自我防范才能，利用早会，班会，组织学

47、生学习小学生安好须知和小学生自我防范安好常识。利用黑板报出有关安好的学识，巩固安好意识，提高自我防范才能。教导学生回家和返校途中留神交通安好。 记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。多年来，我一向积极斟酌如何做好班主任工作，梦想自己能通过努力成为一名优秀的班主任。 【篇六】三年级道德与法治工作筹划下学期 初三年级下学期工作筹划 导语：深入贯彻学校工作筹划，坚持科学进展观，遵循“为学生的成长奠基”的办学理念，本文是品才网我用心编辑的工作筹划，梦想能扶助到你！

48、初三年级下学期工作筹划本届初三毕业班现有学生 89人，学生水平参差不齐，我们只有扎实工作，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教导教学质量，才能确保完成初三教学目标。为此，特制定本届初三年级工作筹划。一、 指导思想：深入贯彻学校工作筹划，坚持科学进展观，遵循“为学生的成长奠基”的办学理念，以“真干、实干、苦干、巧干”的精神，深入推进素质教导，狠抓初三毕业生的思想工作，夯实根基，强化习惯，提高学习效益，在管理中不放弃任何一个学生，崇敬学生人格，进展学生天性，抓紧抓严抓实，对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责。二、工作重点：1、抓优促尖，保优秀率。2、抓差补差，保合格率。3、抓家校合作

49、，精细联系，齐抓共管。4、抓方法指导，提高学习效率。5、抓团结协作，保团队和谐。三、概括措施：(一)、“优化”和谐环境，提高管理效率。1、加强年级文化创办，深入开展争创“和谐团队”活动，并以此为契机加强教师思想创办，形成团结向上、自信的年级空气。始终把学校的利益放在首位，把维护学校利益作为一切斟酌的启程点，团结一心，发挥最大的工作能量，把一切不必要的内耗裁减到最小点。老师之间、班级之间、学科之间相互扶助，积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的创造工作，提高班级、年级管理水平。2、加强管理的科学性，以人为本，少一些形式主义，多一点实干精神，提高执行力度。3、挖掘吸收其他年级组的特色闪光点，借鉴

50、好的管理阅历，与其它年级和谐共进。4、发挥家庭教导的优势，坚持利用好各种家校联系的手段，通过校信通这个平台与家长相互交流，巩固教导的针对性和目的性，多一点报喜，少一点告状，委婉地提出合理的观法和建议。并通过召开家长会、家访等形式，与家长面对面的交换学生的学习、思想、生活等方面的处境，从而较全面的了解学生，正确的评价学生，同时使家长明确学校的教导思想和教导方向，提高家庭教导水平。(二)、教学工作：1、针对期末劳绩差异，分析教学中采取的措施和教学策略学生需要考试，就像人需要体检一样，体检可以扶助了解自己的健康状况怎么样，身体各个方面都很好，我们可以持续保持，哪个方面有毛病，我们可以对症下药。对“症

51、”下药才是考试的意义。考试是对现阶段学习效果的一种检测。考试可以扶助学生和老师检验所学，所教学识是否有漏洞，查漏补缺。用每一次考试作为对自己实力的考验。若考得不梦想，正说明在学习中有“毛病”，找出来，对“症”下药。这样考试才具有了它真正的意义。一切主观理由和客观理由都是历史，我们要擦干眼泪或压力为动力持续前进。在工作中留神细化，落实和反应。面对在本次测试中现实存在的问题，通过我和本组老师们的沟通，更加制定如下措施：(1) 根据各层次学生处境制定好相应措施。保优生：年级前10名，他们学习根基较好，劳绩一向对比稳定，之前的统考根本每科都在85以上。此次期末考试在题的难度较大的处境下后期措施：对这些

52、学生制定单独的训练筹划，每日给他们单独留些有针对性的相关题， 并定期抽出时间举行单独辅导，对其主要错题及理由举行辅导。提优生：年级11-20名，属于中高端生，他们学习根基中等，但都对比努力踏实，上学期期末考试接近优秀，在平日教学中对他们对比关注的，以确保其能在保持住现有水平的根基上有所提高，完成“提优补差”工作中的“提优”工作。 此次期末考试两名同学都顺遂实现提优目标。后期措施： 同保优生保及生：从72分至80分都是这个范围学生，所占比例较大， 对年级的及格率和平均分都有较大影响，是保证及格率和平均分的中坚气力，一学期来，重视引导端正学习态度，严格要求，抓好他们双基落实处境。在抓双基的根基上训

53、练举行片面才能训练。从劳绩看，他们均实现保及目标。后期措施：持续保持上学期的方法，同时加强对不够踏实有波动性学生的管理监视和劳绩上有所下滑学生的关注。争及生：共23人，属于低端生，他们的学习劳绩直接影响班级平均分和及格率。这些学生劳绩不梦想的理由一是他们对自己很没信仰，对题的难度过高估计，不愿静下心来审题看题做题，好多稍加细心就可得分的题随随意便就做了就错了。二是词汇量不够，写不出来，所以针对这片面学生处境，本学期一是想手段解决他们的心理问题，通过那些进步大的学生为的模范，让他们相信英语不成怕，只要再努力一点就会有进步，要持之以恒地努力才能有成效 。二是从根基概念入手解决他们的根基问题，做好常

54、规测试和检查，并引导他们坚持。后期措施：持续坚持上述方法和措施。同时留神一要细心，二要激励，三要严格，四要持之以恒地抓，同时应针对他们的处境制定相应的课后的补习方案，要给他们安置互助组，更加是对其中一些有梦想提高到及格劳绩的学生更要多关注，多辅导，加强管理， 同时有进步就表扬，让他们有信仰学下去，有兴趣学下去 。薄弱生：共19人，属于极低端生，这19名学生不仅根基差，而且大片面缺乏良好的学习习惯，另外在分析力、理解力、记忆力等智力因素方面也存在确定问题。最大的问题他们缺乏学习兴趣和信仰。所以针对他们的处境，教学措施和提及生差不多，但是我们预期目标是尽量提分，哪怕只有5分。不放弃每位学生。(2)

55、专心加入进修，领会教研员的最新中考精神，珍惜每一次进修学习有机遇，发动一切可以发动的关系多向兄弟学校学习取经，从而脚踏实地的贯彻教研员的教学策略，提高劳绩。(3)对于一些较根基的才能，学生取得了确定的劳绩，但仍存在好多缺乏，在这一方面在教学中采取的措施(4)后期教学拟采取的教学策略、措施及如何进一步提高教学质量及劳绩。1、抓好几个环节：课前，课中及课后课前：培养学生良好复习习惯，充分利用复习资源。课中：依据不同层次学生的学习水平，和本学期末察觉的所存在问题，用心设计重点学习内容(学识、技能)学习方法和途径。教学方法应充分表达以学生为中心的培养自主学习才能的方法，即查看、察觉、分析、归纳、实践、

56、运用。教学环节的设计要依据不同技能的才能训练要求而定。教学步骤的设计要依据学生的学习水平搭设台阶，以达成才能的训练要求。课后：设计针对性强的作业指导学生落实所学习的内容。有重点的盯住需要关注的学生;本着不抛弃、不放弃的原那么对待每一位学生。务必反复练习，面批面改，单独辅导。每位学生哪些学识漏洞，教师心中有数，辅导起来有的放矢。2、针对本次考试中暴露的才能较弱的处境各备课组制定并采取措施：(5)做好每一次考试的劳绩分析工作。不仅要分析劳绩，更要分析不同学生群体所暴露出来的问题。中等以上层次的学校要确保及格率的根基上关注优秀率的变化处境。根基薄弱校要更加关注及格率，最大限度地制止学生的两极分化过早

57、展现。扶助及格边缘的学生分析本次考试中暴露出来的问题，为他们提出创办性的观法，以便实时补漏。(6)中考复习要留神团队合作，一备课组为单位，做好复习资料的整合工作，在备课组中分工整理资料，不搞题海战。交换好的付息点子，实时察觉沟通教学中的问题和好的教学方法。期望一模和中考的进步。另外还有几条属初三复习常规措施：1.加强课堂教学研讨，努力转变观念，提高课堂教学效率，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们初三教师将在减负增效”上动脑筋，想手段，力争提高学生的劳绩。2.发扬团队协作精神，加强备课组的教导教学工作。各备课组要专心研究考纲，根据本届初三学生实际处境

58、制定本学科教学筹划，把教学研究工作落到实处。团队协作还表达在学科与学科之间。后一阶段我们应把时间向相对薄弱的学科倾斜，向有上升空间的学科倾斜。3.加强中考研究，专心研究中考命题的特点和规律，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的学识点梳理领会，以使学生全面掌管学识。4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向40分钟要质量。大家知道，劳绩的取得尤其是合格率的提高，只靠课堂的40分钟是远远不够的。开展提优补差，分层教学的概括措施。5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析理由，探索对策，确定学科偏差学生，扶助这些学生平衡进展，以提高合格率。我们在上学期期末考试终止后，五大学

59、科全体教师和四个班级的班主任对自己所任教的班级处境举行了专心分析，制订出了实时有效的措施，并列出了可以挽救的学生名单举行了理由分析。6.重视月考和模考，实时召开质量分析会，实时诊断、反思，实时解决考试中展现的问题。7.专心抓好体育训练，力争体育中考劳绩达成较好水平。我们初三年级要求各班主任合作体育教师促使学生专心加入体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早上或中午时间让学生加强训练强度，以确保考试顺遂通过。8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前20名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争空气，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀。我们知道，对我们学校的考核是平均分为依据，所以，我们应高度重视这方面的工作，力争提高平均分为奋斗目标。9.合作学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。10.做好初三学生的心理疏导工作，适当调理心绪，以良好的心态投入到学习中去。初三年级下学期工作筹划初三年级是学校领导最为重视的年级，也是学生家长最为关切的年级，更是社