新人教部编版五年级上册语文 第23课 鸟的天堂 教学课件

1、五年级上册新人教部编版语文课件23.鸟的天堂第一课时“鸟的天堂”实际是指一株大约有500年树龄的大榕树,它位于广东省新会市南部天马村天马河上的一座小岛上。五百年前,这里原只有一棵榕树,经长期衍变,成为有两公顷的小岛。岛上的榕林栖息着数十多种小鸟,尤以白鹤和灰鹤最多。白鹤朝出晚归，灰鹤暮出晨归,一早一晚,相互交替,翩翩飞舞,嘎嘎而鸣,蔚为壮观。20世纪30年代,著名作家巴金游后写了鸟的天堂,使这里名扬天下。 巴金，男，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。巴金原名李尧棠，中国作家、翻译家。巴金出生在四川成都一个封建官僚家庭里，五四运动后，巴金深受新潮思想的影响，并在这种思想的影响下开始了他个人的反封建

2、斗争。代表作有：家、寒夜、随想录等。竹竿规律榕树纠正ji错误面目数目片刻起初错过兴奋留恋lilin白茫茫应接不暇xi规律：课文中指有节奏的，不是杂乱的。灿烂：光彩鲜明耀眼。陆续：表示先先后后，时断时续。逼近：靠近、接近。茂盛：植物生长得多而茁壮。留恋：不忍舍弃或离开。应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。第一部分（第14自然段）：讲傍晚作者和朋友们划船出去游玩。第二部分（第59自然段）：讲作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景色。第三部分（第1013自然段）：讲第二天早晨，作者和朋友们又一次经过“鸟的天堂”时看到的景色。第四部分（第14自然段）：写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美

3、。课文记述了作者和朋友们两次经过“鸟的天堂”时所看到的不同景象，说明大榕树的美丽奇特以及“鸟的天堂”名不虚传，赞美了美丽而有生机的南国风光，表达了作者热爱大自然、赞美祖国大好河山的思想感情。榕树船桨 飞桨jingrng纠正 纠纷闪耀 照耀木桩 树桩jiyozhung涨水 涨潮宝塔 灯塔树梢zhngtsho无暇 闲暇眉毛 画眉抛弃 抛开ximipo23.鸟的天堂第二课时陆续 榕树 纠正 涨潮 树梢 画眉 留恋 白茫茫 不可计数 照耀 应接不暇课文记述了作者和朋友们两次经过“鸟的天堂”时所看到的不同景象，说明大榕树的美丽奇特以及“鸟的天堂”名不虚传，赞美了美丽而有生机的南国风光，表达了作者热爱大自

4、然、赞美祖国大好河山的思想感情。作者两次经过“鸟的天堂”。第一次是在傍晚,只看见一株大榕树,却没见到一只鸟。第二次是在早上,看到了众鸟群飞的热闹的景象。作者几次经过“鸟的天堂”?分别是在什么时候?所见有什么不同? 作者的观察顺序： 由远及近。河面变窄船逼近榕树船泊在树下。这株榕树有什么特点?找出相关描写的句子。这株榕树又大又美。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。硕大无比那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。叶多、茂盛大榕树的蓬勃生机作者第一次经过“鸟的天堂”时没看到一只鸟，却看到了

5、一株硕大无比又极其美丽的榕树。作者从榕树的位置、大小、形态、颜色等方面来描写了这棵静止不动的大榕树。这样的描写叫静态描写。作者第二次经过“鸟的天堂”的时候，最初听到、看到了什么?后来有什么变化?起初:静寂后来:一声鸟叫，一只、飞接着:第二只、第三只继续:热闹,到处到处“鸟的天堂”的热闹景象起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起

6、来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。这部分课文描写了大榕树上群鸟的飞、站、扑、叫等活动。这种描写事物活动及变化的写法叫动态描写。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。这句话表达了作者对“鸟的天堂”的喜爱、留恋之情。作者之所以舍不得离开这里,是由于这么大、这么茂盛的榕树及树上这么多的鸟儿。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话中的“的确”是确实的意思，加强了肯定的语气。第一个“鸟的天堂”是指那茂盛的大榕树,是鸟儿理想的栖息之地,是鸟的乐园,人们把它叫做“鸟的天堂”。

7、第二个“鸟的天堂”是指鸟儿生活的美好环境,表达了“我”对大自然的深情赞美。为什么课文里几次提到了“鸟的天堂”，有的加了引号，有的没有加呢?“鸟的天堂”是说那棵大榕树是鸟儿们生活的乐园。四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话,表示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容;文末没加引号的“鸟的天堂”,是因为作者亲眼见到大榕树后,感到鸟儿们的生活真像在天堂一样,在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂。（1）大榕树枝繁中茂、适合鸟儿生活。（2）周围有山有水环境幽雅。（3）当地农民不许人去捉鸟儿,鸟儿受到保护,能自由自在地生活。这棵大榕树为什么能成为“鸟的天堂”?“鸟的天堂”（大榕树）的确是鸟的天

8、堂鸟影远近：大、美鸟声种类大小颜色动作静态动态留恋赞美23.鸟的天堂第一课时“鸟的天堂”实际是指一株大约有500年树龄的大榕树,它位于广东省新会市南部天马村天马河上的一座小岛上。五百年前,这里原只有一棵榕树,经长期衍变,成为有两公顷的小岛。岛上的榕林栖息着数十多种小鸟,尤以白鹤和灰鹤最多。白鹤朝出晚归，灰鹤暮出晨归,一早一晚,相互交替,翩翩飞舞,嘎嘎而鸣,蔚为壮观。20世纪30年代,著名作家巴金游后写了鸟的天堂,使这里名扬天下。 巴金，男，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。巴金原名李尧棠，中国作家、翻译家。巴金出生在四川成都一个封建官僚家庭里，五四运动后，巴金深受新潮思想的影响，并在这种思想的影

9、响下开始了他个人的反封建斗争。代表作有：家、寒夜、随想录等。竹竿规律榕树纠正ji错误面目数目片刻起初错过兴奋留恋lilin白茫茫应接不暇xi规律：课文中指有节奏的，不是杂乱的。灿烂：光彩鲜明耀眼。陆续：表示先先后后，时断时续。逼近：靠近、接近。茂盛：植物生长得多而茁壮。留恋：不忍舍弃或离开。应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。第一部分（第14自然段）：讲傍晚作者和朋友们划船出去游玩。第二部分（第59自然段）：讲作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景色。第三部分（第1013自然段）：讲第二天早晨，作者和朋友们又一次经过“鸟的天堂”时看到的景色。第四部分（第14自然段）：写作者对

10、“鸟的天堂”的留恋和赞美。课文记述了作者和朋友们两次经过“鸟的天堂”时所看到的不同景象，说明大榕树的美丽奇特以及“鸟的天堂”名不虚传，赞美了美丽而有生机的南国风光，表达了作者热爱大自然、赞美祖国大好河山的思想感情。榕树船桨 飞桨jingrng纠正 纠纷闪耀 照耀木桩 树桩jiyozhung涨水 涨潮宝塔 灯塔树梢zhngtsho无暇 闲暇眉毛 画眉抛弃 抛开ximipo23.鸟的天堂第二课时陆续 榕树 纠正 涨潮 树梢 画眉 留恋 白茫茫 不可计数 照耀 应接不暇课文记述了作者和朋友们两次经过“鸟的天堂”时所看到的不同景象，说明大榕树的美丽奇特以及“鸟的天堂”名不虚传，赞美了美丽而有生机的南国

11、风光，表达了作者热爱大自然、赞美祖国大好河山的思想感情。作者两次经过“鸟的天堂”。第一次是在傍晚,只看见一株大榕树,却没见到一只鸟。第二次是在早上,看到了众鸟群飞的热闹的景象。作者几次经过“鸟的天堂”?分别是在什么时候?所见有什么不同? 作者的观察顺序： 由远及近。河面变窄船逼近榕树船泊在树下。这株榕树有什么特点?找出相关描写的句子。这株榕树又大又美。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。硕大无比那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。叶多、茂盛大榕树的蓬勃生机作者第一次经过“鸟的天堂”

12、时没看到一只鸟，却看到了一株硕大无比又极其美丽的榕树。作者从榕树的位置、大小、形态、颜色等方面来描写了这棵静止不动的大榕树。这样的描写叫静态描写。作者第二次经过“鸟的天堂”的时候，最初听到、看到了什么?后来有什么变化?起初:静寂后来:一声鸟叫，一只、飞接着:第二只、第三只继续:热闹,到处到处“鸟的天堂”的热闹景象起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只

13、，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。这部分课文描写了大榕树上群鸟的飞、站、扑、叫等活动。这种描写事物活动及变化的写法叫动态描写。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。这句话表达了作者对“鸟的天堂”的喜爱、留恋之情。作者之所以舍不得离开这里,是由于这么大、这么茂盛的榕树及树上这么多的鸟儿。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话中的“的确”是确实的意思，加强了肯定的语气。第一个“鸟的天堂”是指那茂盛的大榕树,是鸟儿理想的栖息之地,是鸟的乐园,人们把它叫做“鸟的天堂”。第二个“鸟的天堂”是指鸟儿生活的美好环境,表达了“我”对大自然的深情赞美。为什么课文里几次提到了“鸟的天堂”，有的加了引号，有的没有加呢?“鸟的天堂”是说那棵大榕树是鸟儿们生活的乐园。四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话,表示