初中班主任个人工作计划模板五篇

1、第 PAGE18 页 共 NUMPAGES18 页初中班主任个人工作方案模板五篇初中班主任个人工作方案模板1一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与兴隆国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生理解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后

2、确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和才能培养两方面努力，否那么今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的开展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为消费力程度低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为奉献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。3，帮助学生分析p 自已的潜在优势或帮助寻找适宜于他的人生道路。让他看到希望，让希

3、望燃烧起光明，照亮别人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实

4、事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目的，取长补短。3、面对挫折实事求是地分析p 失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好初中班主任个人工作方案模板2一转眼两年过去了，今年到了初中的最后一年。我也继续担任本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，获得好成绩就是最重要的事情。如今的三(8)班班风比较稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上继续抓好学风建立，争取获得更好的成绩。为了到达这个目的，我制定了以下方案。一、继续抓好班风建立，带动良好的

5、学风。1、重视五项评比。五项评比是班风的重要表达，去年我们班的五项评比成绩比较好，所以今年要继续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。2、继续标准好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达。虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从穿着到头发打扮都要符合学校的要求。3、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任教师配合，我平时也多到班上看一看，理解好班里的纪律情况。二、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是进步全班成绩的关键所在，

6、所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平时尽量多下班，理解中下生的学习困难，尽可地进步中下生的学习成绩，从而进一步进步全班总体成绩。我还方案加强与各任课教师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量进步中下生的学习成绩。三、进一步进步卫生、两操程度，继续开展“每月一星”的评选活动卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必须进步对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更

7、加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。上个学期通过评选“每月一星”的活动，激发了全班同学的积极性，所以这个学期要继续并完善好这个制度，让它发挥更好的作用。四、认真抓好活动课程建立(主题班会，团队活动，活动课)，注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科兴趣竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以进步同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。五、加大平安教育力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的平安

8、事故防范措施，经常性地深化学生间理解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不平安因素。初中班主任个人工作方案模板3新学期马上就要开始了，在新的的学期，我将会继续带着我的班级。通过之前和学生两年的磨合，如今我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性如何了。我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到的轨道中来的，我相信自己可以做好!一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，深化领会把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作

9、的科学性、思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学方案，并做好学校班级家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。二、工作重点：1、我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。2、德育工作与教务处的方案同步进展，并重视德育工作的内化过程。3、做好初二学生心理安康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。5、运用“四气”练内功(壮底气树正气兴和气育灵气)，增强班级内凝聚力，创立优秀班集体。6、进展爱国教

10、育，平安教育，养成教育。7、让学生都来参与班级管理。8、开展屡次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。9、开展：“走出去，献爱心，参与理论”等活动，抓住时机来进步学生素质教育。10、架起一座沟通的桥梁(学校学生家庭)。三、工作措施：1、班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。进步自身素质：(1)职业道德素质a：坚决正确的政治方向。b：热爱班主任工作。c：热爱学生。d：以自身为范，为人师表。(2)学识素质：a：扎实的专业。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。(3)才能素质：a：较强的组织才能。b：开

11、拓创新的科研意识。c：人际交往才能。(4)安康的心理素质：2、做好学生心理安康教育工作。(1)通过“班主任信箱”理解学生。(2)与学生谈心，做学生的知心朋友。(3)开设专题知识讲座，加强心理引导。(4)召开主题班会，加深自我认识。(5)做好“后进生”的转化工作，并多与家长联络，争取家长的支持和配合共同教育学生。教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是此岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心那么是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。”3、帮助孩子增强自信心：(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所获得的进步以及成绩。(2)制止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话

12、语。(3)给每个学生表现的时机，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。(4)制定一些学生经过努力可以到达的目的，来加强他们的自信心。(5)尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点”。(6)对学生进展前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会开展形势，激发学生学习的信心。4、做好学习困难生的心理沟通：(1)宽容(2)真诚(3)期望(4)要求适当5、让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作才能和经历告诉我，自己可以的。不过在现实教学中，很

13、多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以抑制。我一定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建立做出的奉献!初中班主任个人工作方案模板4本学期将按照学校工作要求，着重加强确立安康的自我意识，自觉抵抗不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德，开展多种适宜学生特点的教育活动，促使他们安康成长。一、加强学生日常行为标准教育，进步学生思想道德程度1、利用晨会、班会、升旗仪式等，开展一些有针对性的传统教育、道德教育、民主法制教育，搞好弘扬民族精神教育月活动，培养学生热爱社会、热爱祖国、热爱学校、热爱集体的思

14、想感情。2、加强学生日常行为标准，大力推进文明习惯养成教育，培养有教养的人，让学生自觉抵抗不良行为思想的诱惑，使学生逐步明辨是非，促使学生安康成长。3、加强对学生的世界观、人生观、价值观教育，让每个学生有明确的近期目的与远期目的，进步学生道德素质。在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。二、班集体建立1、培养有责任心的班干部，各个班委有明确的分工，力求公正、严格，并设立奖励机制，进步他们的工作才能和工作热情。2、制订更加有利于班级建立的规章制度，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进展考核和鉴定。3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，早晨、中午都要有例行的检查。三、学习方面

15、1、做好补差工作，对学习困难学生多鼓励和帮助，多进展学习方法的指导，采用多种形式，查缺补漏。2、杜绝抄袭作业的情况，做好自习的安排。3、与家长积极沟通。初中班主任个人工作方案模板5学生刚从小学进入初中，面对他们的是一个全新的环境新的学校、新的教师、新的同学、新的课程、新的学习方法等。刚进入初中的新学生对别人的依赖还非常高，自理才能较差，非常需要教师的积极的引导来适应新的环境。因此，做好初一新生的入学教育是每个班主任必须做好的第一件事，也是关系到一个班集体是否安康开展的关键，为更好地让学生在初中学习、生活，本学期制定如下方案：一、根本情况分析p ：七年级六班是新入学的新生，共55人，其中男生26

16、人，女生29人，寄宿生49人，走读生6人。这些刚入学的新生还不适应初中的环境，自制才能差，时常不能控制自己，上课经常说话、做小动作。学生的好动影响班级纪律，特别是住校生，没有根本的生活常识，需要逐步培养。二、本学期主要工作：1、协调各课任教师，认真做好学生的思想转变工作，确保教学任务的顺利完成。(1)及时理解学生的情况：准确把握学生对知识的掌握特点，因材施教，让学生很快融入初中生活，以便学生更好地学习。(2)面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生，使他们积极学习。(3)及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。及时调整让他们沿着正确的

17、方向开展。(4)经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。(1)加强常规教育， 重视养成教育：良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，开学第一周认真学习“中学生守那么”、“中学生日常行为标准”“中学生一日常规”等行为标准，学校的规章制度。(2)明确学习目的，注重学生素质开展有目的才有动力。学期开始让学生

18、制定个人的期中目的、期末目的。以及行为准那么的目的，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目的是什么，防止盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目的拟订后，要求每个学生认真实在地执行自己的方案，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目的。(3)培养班级干部：发挥班干部作用，进步班干部工作才能。班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作才能的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度考虑问题，

19、没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给学生锻炼自己的时机，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。(4) 积极参加学校组织的各项文体活动：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。丰富课余生活，培养兴趣。认真做好两操，开展有益、安康的课间活动;要求学生认真上好各专业课;3、做好平安教育和平安管理对学生进展平安教育，增强平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护才能，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。4、重视情感教育：(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和

20、家长联络;(2)做好和学生的沟通，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。三、详细措施1 、充分利用班会时间向学生进展思想教育。让学生理解中学生日常行为标准，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展良好行为习惯教育。让学生之间友好相处，增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理，渐渐的杜绝不文明现象。2 、加强后进生的教育和辅导，尽可能进步他们的学习成绩，进步他们的行为程度。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深化理解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要擅长发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进展“一对一”活动，安排学习好的同学在日常学习中给他们进展帮助，并要求每周进展小结，从中看到自己的缺乏，争取在下周进步、改正。3 、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子