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文档简介

1、Word - 3 -心理黑夜密语-幼儿园小班健康教案小班上学期健康教案心理黑夜密语【活动目标】1、多渠道感知、嬉戏，克服对黑夜的恐惊心理。2、能大胆表达对黑夜的恐惊。【活动预备】山洞、洞门、音乐远方的沉寂。【活动过程】一、谈话引题，激活原有阅历（ppt背景1）1、小伴侣，这是什么时候啊？2、小伴侣们，晚上你是一个人睡还是和爸爸妈妈一起睡呢？3、你们的爸爸妈妈今晚都不在家，你敢一个人睡吗？为什么？二、叙述故事，进入问题情境：1、这里有个小伴侣，名字叫亮亮，（展示指偶“男孩”），以前，他都和爸爸妈妈一起睡，今日爸爸对他说，亮亮，你已经是小班的小伴侣了，今日晚上你要自己睡。2、故事：当爸爸走出亮亮的

2、房间，他睡在床上，眼睛睁得大大的，四面黑黑的，什么也看不见，而且什么声音也没有，好宁静，静得可怕。忽然，“啪嚓，啪嚓”他的窗户前面好似有黑黑的影子在晃动，亮亮胆怯极了，把头捂在被子里，一动也不敢动。他又骤然听到“碰碰”的声音，吓得亮亮浑身颤抖，大声喊“爸爸”。他怎么也睡不着了。3、故事后提问：小伴侣，亮亮敢一个人睡吗？他为什么怎么也睡不着了呢。三、多种渠道，感触黑夜密语。1、其实，晚上真的像你们说的那么可怕吗？黑黑的夜晚还藏有许多的隐秘呢，让我们一起来听一听，看一看吧（小小师 ）。在ppt1处停歇时光长一点。结束停歇在PPT最后。（PPT有夏夜虫鸣、月亮、星夜、路灯等）2、你觉得夜晚美吗？你觉

3、得哪里很美的呢？3、老师边观赏边朗诵：夜晚，月亮姐姐笑眯眯地向我们走来，许多小星星绕着她顽劣地眨着眼睛，朦胧的灯光照亮上晚班的叔叔阿姨回家的路，萤火虫一闪一闪点着灯笼飞来飞去。4、小伴侣们，你们现在还觉得夜晚可怕吗？5、聆听故事后半部分：亮亮说感谢小伴侣。爸爸还带亮亮来到了外面，他对亮亮说“其实，爸爸小时候也很怕黑，爷爷就会对爸爸说夜晚并不黑。你瞧，无数无数的星星在天上看着我们，还有月亮照着，夜晚并不是什么也看不到的。”亮亮抬头看看，本来啊，黑黑的影子是小树在摇摆。“碰碰”的声音是风吹动门的声音。夜晚是很美的。6、今日我们小伴侣都成为了英勇的孩子，教师想请你们玩一个嬉戏，看看你们是不是真得很英勇。四、黑洞嬉戏，情感得到提高。1、老师事先将桌子排成长通道，在上面铺上一块厚布，做山洞。2、嬉戏玩法：今日，教师和你们玩个嬉戏，你们假如是个英勇的小伴侣，教师这里有个黑洞，里面是漆黑一片的，伸手不见五指的，你情愿爬进去瞧一瞧吗？3、请一名英勇的幼儿来试试，黑洞两头密封。当孩子英勇的爬出来时，我们要赋予掌声。并请这个孩子谈谈感触。4、请全部的幼儿都参与举行嬉戏。5、今日你们都成为了英勇的好孩子，教师真为你们感到兴奋。希翼你们平常也做一个英勇的孩子，不怕黑。五、办法介绍，活动得以延长。1、平常，天黑的时候我们不敢一个

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