一年级上册（新疆地区）第四单元天气虽冷有温暖小学道德与法治一年级上册13美丽的冬天

1、位置（左右）的认识教学设计课名美丽的冬天省份四川省市（州）阿坝州区/县汶川县单位全称汶川县银杏小学校教师姓名何明贵学段 学科小学道德与法治教材版本部编版册次 章节第1册第4单元课时第一课时年级一年级学习者分析本班学生共5人，2男3女，特差生1人，单亲1人，家长文盲1人，学生思维较差。教学目标1.以游戏活动导入到学习冬天的美好与快乐,增加了对冬天的热爱之情。2.学会从多方面了解冬天的基本保健常识,增强自我保健能力。3.初步了解冬天体育锻炼的必要性的科学知识。4.以游戏、学生直接参与的实验、讨论活动为主要教学形式。教学重点难点以及措施教学重点:结合本地气候特点提供儿童活动的内容和玩法,让他们体验到

2、合作游戏的乐趣。教学难点是:让学生知道冬天活动后的生活常识,引导学生明确学会自我保健的重要。措施：通过玩耍与观察，让学生亲身参与进来，在活动中不知不觉的接受知识；通过观察，了解祖国各地不同的冬天，体会伟大祖国的地大物博，从而激发学生的爱国热情。教学准备PPT,每个学生准备一张冬天的调查表。多媒体教学 环境教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析活动一我喜欢的季节你们知道一年之中有几个季节吗?你们最喜欢什么季节，为什么?学生了解一年中四季循环往复，各有各的美丽，各有各的不同。PPT（1-3）四季画面引导学生四季各有不同的美并且周而复始循环着活动二我眼中的冬天1、我们现在是什么季节?冬天(板

3、书：冬天在哪里) 你们怎么知道冬天来了呢?(自由举手发言) （预设：1.天气冷了2.衣服穿多了3.小草枯了4.树叶掉光了5.小鸟飞走了） 冬天的大自然：冬天来了，我们的校园发生了变化，我们的生活也发生了变化。那么你还知道谁的生活发生了变化吗?看来随着季节的变化，不仅天气变了，我们人类还有动植物的生活都有了变化以度过寒冷的冬天。2.出示PPT4-5完成调查填表；PPT6猜谜语认识雪花；怎样找冬天？冬天到了人们是怎样过冬的呢?冬天应注意些什么？同学们说后出示PPT7-10进一步引导3.小动物们是怎样度过寒冷的冬天呢？让我们一起去看一看吧。 看PPT11动物怎样过冬。你还知道哪些动物冬天是怎么生活的

4、吗?让大家找到冬天的足迹，冬天确实来到了我们的校园，我们的衣服比秋季衣服增加了一些，我们上课的作息时间也有改变，这些变化就是为了度过寒冷的冬季。知道随着季节的变化，不仅天气变了，我们人类还有动植物的生活都有了变化以，各自采用不同的方法度过寒冷的冬天。利用PPT（4-11）引领学生找冬天及如何过冬活动三不一样的冬天1、刚才有同学说冬天很美，因为冬天有美丽的雪景，是不是全世界的冬天都会下雪呢？打开书54页，读一读儿歌。各地的冬天是不是真的不一样呢？下面我们来讨论一下你们在冬季旅行游玩时的情况，再和大家说一说你在冬天去过哪儿、当地的气候怎么样？(明确交流要求：逐个交流，注意倾听) 2.汇报：想一想在

5、相同的季节里，祖国的各地的气候是否相同？为什么？我们来看一组天气预报。知道我国各地的冬天，气温都有不同，因为我们的祖国很大，幅员辽阔，地形也比较复杂，也会在同一个季节出现不同的美丽风景。与其他国家相比，我国的气候特点是独特的。PPT12-22出示哈尔滨、吉林、北戴河、山东、厦门、三亚、昆明的冬季图片活动四冬天里的游戏冬天里不仅有美景，还有同学们喜欢玩的游戏。谁愿意说说，你最喜欢的冬天的游戏是什么？（打雪仗、堆雪人、踢毽子、跳绳、溜冰、滑雪球等等）我们要注意些什么才能玩得更开心、更安全呢？（读儿歌冬天的安全）结束：同学们，你们喜欢冬天吗？你想对冬爷爷说些什么？冬天就在大自然中，冬天就在我们小朋友的眼睛里，希望同学们都做个细心观察的孩子，这样你才能看到更多