初中道德与法治人教七年级上册 成长的节拍中学序曲教案

1、第一课 中学时代第1课时中学序曲【学习目标】1、情感、态度与价值观目标：热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。2、能力目标：能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。3、知识目标：了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战。【重点难点】重点：中学时代为人的一生奠定重要基础。难点：认识中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。【学习过程】(一)自主预习1中学时代是人生发展的一个 ，它可以为我们的一生奠定 。2中学时代见证着

2、一个人从少年到青年的 。3中学生活，对我们来说意味着新的 和 ，也意味着新的 和 。这些都是生命馈赠给我们的 。(二)合作探究知识模块一新的起点探究一：教材P23运用你的经验(1)上了中学，你觉得自己长大了没有？(2)你对中学生活有哪些期待？探究二：教材P3探究与分享请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。探究三：教材P4探究与分享(1)你在校园里还有哪些发现？(2)你的初中生活与小学相比有哪些变化？探究四：教材P4阅读感悟，P5探究与分享(1)从钱学森的话语中，你领悟到了什么？(2)请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。知识模块二成长

3、的礼物探究五：教材P5探究与分享(1)你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？(2)它会给你的生活带来什么变化？探究六：教材P6探究与分享小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？探究七：教材P6探究与分享，P7 21世纪我们需要学会什么？(1)你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？(2)在21世纪，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存等四种学习将是每个人一生中的知识柱。对此，你有何打算？【课后练习】1歌曲中学时代中唱道：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”下列对中学阶段认识不正确的是()A中学阶段

4、是人生发展的一个新阶段 B只有中学阶段才有独特意义和价值C中学阶段为人生长卷打上丰厚底色 D中学阶段为我们一生奠定重要基础2升入初中，我们迎来一片崭新的天地。在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的新起点主要是指()A同学老师新朋友 B人生成长新阶段 C教材课程新知识 D班级学校新环境3有人说：“中学时代是人生最美好的年华。”下列有关中学时代意义的观点表述正确的是()A中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 B中学时代完全决定着我们未来的发展C中学时代决定着一个人是否成才 D中学时代使我们完全确立了对生活的信念和追求4小刚在小学时是有名的“淘气大王”。进入中学后，班主任老师对他殷切的期

5、望和鼓励，使他有了好好学习的想法。他可以在中学生活中向大家展示的新形象是()A包容他人做事有韧劲 B遇事有主见刚愎自用C善于合作依赖他人 D做事有活力以自我为中心5“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。对此，下列说法错误的是()A中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础B我们要珍视自己的中学生活，从点滴做起，不懈努力C小学和大学无关紧要，人生最重要的时期是中学时代D中学时代有着独特的价值与意义，它能够为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色6

6、“千里之行，始于足下。”这句话对于刚刚拉开中学生活序幕的我们的启示是()A只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题B七年级是中学的开始，我们每个人都能取得良好的成绩C进入新学校、认识新同学，以后的学习就成功了一半D我们应该珍惜七年级这个新起点，把握机遇，努力为以后的成功奠定基础7小江第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对陌生的新同学，他心里很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，中学课程增多了，作业也多了，我能适应吗？”小江之所以这样想，是因为中学生活对我们来说意味着()一个别样的天地，一个新的起点 没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级 我们已

7、经成为大人了，可以想干什么就干什么 新的机会和可能、新的目标和挑战A. B. C. D. 8在爱因斯坦的中学时代，良好的校风和负责任的教师点燃了他心中好奇的火种，他从一个不爱说话孤僻的“笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26岁时，他发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明()中学时代良好的校风有利于提升智慧、塑造性格 中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点我们只要经历了中学时代就能取得成功 中学生活一定能让我们发现一个全新的世界A. B. C. D. 9进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我

8、”。下列同学对“新自我”的塑造正确的有()小青：阳光灿烂，积极进取 小华：学会学习，包容他人小强：坚持己见，特立独行 小红：意志坚强，勇于探索A. B. C. D. 10某中学每年的新生入学，先要过“入学关”，大到开展军训、班规、校规、舍规教育，小到教学生怎样钉扣子、叠被子，甚至刷牙、洗脸、摆放衣服。关于该中学的这一举措的说法正确的有()让学生体会珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力 让校园点燃学生的生命激情，焕发青春活力 使每个学生都能取得好成绩 让学生学会适应新环境，把学生培养成为“最好的自己”A. B. C. D. 11在经历了短暂的初中学习生活后，小明对妈妈说：“在这个学校，有许多

9、东西需要我去学习。我希望在中学可以学到更多的知识，得到更好的发展。”小明这样说的原因有()中学生活为我们的发展提供了多种机会 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越 中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 搞好学习，超过其他同学A. B. C. D. 12一次，我写了篇文章，引了一首古诗，我自以为记性颇好，没有核对原诗，结果收到一封读者客气又而认真的来信，指出错处。我知道，不是自己的记性差了，而是当初记得不认真。这时我就生出一种懊悔的心情，恨不得重新回到中学时代，回到不留情面的刘老师身边，在那个时光充裕、头脑敏捷的年岁里，纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。哦，中学时代，多好的时代！当然，这是一种梦想。谁也不能回到过去。只有抓住