初中化学鲁教九年级上册（2023年新编） 步入化学殿堂 到实验室去 化学实验基本技能训练

1、第一单元 到实验室去 化学实验基本技能训练（一）通川区北山镇中心学校 杜渐一、学习目标：1、认识常用的几种化学实验仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。2、初步学会药品的取用、物质的加热等基本实验操作。3、理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性；初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯和严谨认真的科学态度。二、重点和难点：重点：认识常用的化学仪器；药品的取用；酒精灯的使用方法和注意事项；给物质加热难点：三、学习过程：（一）知识链接： 1、 是进行科学探究的重要途径， 是实验探究的重要环节，它必须保证实验的正确性。2、在进行实验探究的过程中，需要一些化学仪器

2、和化学药品。回忆以前的化学实验，分别写出几种一起和药品的名称：（1）仪器： 、 、 、 ；（2）药品： 、 。（二）探究新知：知识点1 认识常用的化学仪器（重点）1、熟悉化学实验室（1）电源一般在实验桌右上方，灭火器在门口的一旁，安全通道在靠窗的地方。（2）排气扇在窗户的下方，废液缸在实验桌旁。（3）化学实验仪器和药品分别在仪器橱和药品柜内。实验中用到的仪器和药品一般摆放在实验桌上。2、常用仪器的名称、用途及使用时的注意事项。另附。例 下列化学仪器必须垫上石棉网才能加热的是（ ）A、试管 B、燃烧匙 C、烧杯 D、蒸发皿常用仪器加热方法记忆试管、坩埚、蒸发皿，直接加热不用问；烧杯、烧瓶、锥形瓶

3、，石棉网下酒精灯；量筒、水槽、集气瓶，不可加热要牢记。知识点2 化学实验室安全规则实验室药品的取用规则：（1）使用药品要做到“三不”： ，（2）用剩的药品要做到“三不”： 。注意： 闻气体气味的方法： 节约药品：固体： ；液体： 。例 下列做法正确的是（ ）A、手持试管给固体或液体药品加热B、做某实验时，未说明液体用量，只取12mLC、取用块状药品时，直接用手拿D、为节约药品，剩余的药品应放回原试剂瓶知识点3 药品的取用（重点）（1）固体药品的取用 取用块状固体一般用 ，取用粉末状药品一般用 。 取用块状固体的操作，“一横、二放、三慢竖”： ；取用粉末状固体的操作，“一斜、二送、三直立”： 。

4、（2）液体药品的取用 取用细口瓶里的液体药品： ； 滴管的使用，“竖直悬空四不要”： 。例题另附。知识点4 酒精灯的使用方法和注意事项（重点）1、往酒精灯内添加酒精要使用 ，添入酒精量不能超过酒精灯容积的 （过满容易因酒精蒸发而在灯颈处起火）；2、在酒精灯燃着时不能向灯内添加酒精（否则极易引起火灾，因为此时“明火”的周围存在着酒精和酒精蒸气）；3、只能用 去点燃酒精灯，绝不允许用另一盏酒精灯去“对火”（因为侧倾的酒精灯会溢出酒精，易引起大面积着火）；4、熄灭酒精灯只允许用 （使灯芯与空气隔绝），绝不允许用嘴去吹（用嘴吹气不仅不易吹灭，还可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或爆炸）；5、若洒出的酒

5、精在桌上燃烧，应 ；6、不用酒精灯时要盖上灯帽（防止酒精挥发）；7、酒精灯火焰分 、 、 三部分， 温度最高（燃烧最充分），因此用 加热。巧记酒精灯作用使用酒精灯，莫忘加酒精；点燃用火柴，切莫灯点灯；加热用外焰，切莫放焰心；熄灭盖灯帽，不可嘴吹灯。例题另附。知识点5 给物质加热（重点） 1、被加热的玻璃容器外壁有水，应擦拭干后再加热（以免炸裂容器）；加热时玻璃容器底部不能跟灯芯接触，也不能离得太远；烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗（以免容器炸裂），也不要直接放在实验台上（防止烫坏实验台）。2、给试管里的固体药品加热时，试管口应 ，药品应 。应先 ，后 加热（防止受热不均匀而炸裂试管）。预

6、热的方法：3、给试管中的液体加热：使试管倾斜，跟桌面大约成 ；试管内的液体不能超过试管容积的 （防止加热时液体喷出）；试管口不能 。给试管内的液体加热的方法长柄夹管中上部，盛液不过三一处；擦干试管再加热，不与灯芯相接触；试管倾斜四十五，预热再移中下部；防沸上下移试管，管口对着无人处。例题另附。（三）典题精练例题另附。（四）中考考点对接考点分析：（1）考察常用化学仪器的用途、使用方法和注意事项，主要以选择题和填空题为主。（2）考察药品的取用、物质的加热等基本操作及其操作过程中的注意事项，错误操作造成的后果，常以选择题、填空题的形式出现。中考典题剖析：另附。（五）总结：1、知识要点梳理：2、学习方法点津：（1）化学实验是进行科学探究的重要方式，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。（2）注重对实验基本操作的总结内容操作要求及要点药品的取用原则：“三不”原则；节约原则；处理原则粉末状固体：一斜、二送、三直立块状固体：一横、二放、三慢竖液体：药品的倾