初中化学人教九年级上册（2023年更新） 自然界的水化学式导学案_第1页
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文档简介

1、第四单元自然界的水课题4化学式与化合价第1课时 化学式【引入】： 化学用语：元素符号 原子结构示意图 离子 化学式 水、Water、H2O【学习目标】：掌握化学式及其含义【合作探究】一、化学式1.概念化学式是用和的组合表示物质组成的式子。【注意】每种纯净物的组成,所以表示每种纯净物组成的化学式只有个。 例如：O2只能表示氧气和O3只能表示臭氧2.化学式表示的意义【思考】例如H2O宏观意义：表示水这种物质 表示水由氢元素和氧元素组成微观意义：表示一个水分子 表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成【总结】宏观意义：表示一种物质 表示一种物质的元素组成微观意义：表示物质的一个分子 表示物质一个分

2、子的构成情况【注意】要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子【效果检测】写出下列化学式表示的意义:CO2 宏观意义： 微观意义： H2 宏观意义： 微观意义： 【思考】化学式中数字表示的意义2H2O：第一个2表示 第二个2表示 【注意】化学式前面的数字表示分子个数;化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中的原子个数【思考】如果化学式前面有数字的话，那还有宏观意义吗？【练习】说出下列符号各表示的意义? 化学符号宏观微观H2HH22H23.化学式的书写与读法（1）单质金属单质、固体非金属单质和稀有气体单质的化学式：用元素符号表示非金属气态单质的化学式：一般用双原子分子表示【效果检测】用元素符号或化学式填空 4个氮气分子 7个铁原子 1个氧分子 5个硫原子 （2）化合物 【书写原则】：顺写反读，中间用“化”字连接，读作 几某化几某，原子个数为1省略不写，元素的原子个数在该元素之前先读出。【教师示范】二氧化碳、二氧化硫两种氧化物的读法 氯化钾、三氯化铝两种非氧化物的读法【练一练】写出下列物质的化学式或读法1、写出下列物质的读法 MnO2 CuO SO3 NaCl CaCl2 MgO CaS N2O5 HF

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