《小学综合素质》教师资格证考试全真模拟题III卷

1、第 页 小学综合素质教师资格证考试全真模拟题III卷1下列歌曲属于俄罗斯民歌的是( )。 A.拉网小调 B.桔梗谣C.小杜鹃 D.伏尔加船夫曲 2根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，（ ）应当在其职责范围内做好未成年人保护工作。 A.中央和地方各级国家机关B.中央国家机关C.地方各级国家机关D.市级以上人民政府3下列不属于行书的代表作品“三希帖”的是（）。 A.伯远帖B.兰亭序C.快雪时晴帖D.中秋帖4长篇小说红与黑的作者是（）。 A.巴尔扎克B.都德C.司汤达D.莫泊桑5下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是（）。 A.免试入学权B.就近入学权C.不交学费权D.申诉权6（2020年真

2、题）温标是温度的数值表示法，它是为度量物体温度高低而对温度零点和分度方法所作的规定。下列选项中，最早建立的温标是（）。 A.国际温标B.摄氏温标C.华氏温标D.列氏温标 7（2021年上半年真题）小明学习习惯不好，汪老师安排小明独自坐到教室最后面，还不让其他同学跟小明做朋友，汪老师的做法有违( )。 A.教育公正的可互换性B.教师关怀的连续性C.教师关怀的传递性D.教育公正的对等性 8（2021年上半年真题）詹老师在介绍教学经验时说：“在课堂上，小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写画画，学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法（）。 A.不恰当，学生是课堂中的主体B.恰当，学生是接受知识的

3、人C.不恰当，课堂应以学生为主导D.恰当，教师是传递知识的人 9放射性元素镭的发现者是（ ）A、波尔B、赫兹C、居里夫妇D、瓦特 10热天可能会使人烦躁不安，对他人采取负面反应，甚至进攻，发生反社会行为，世界上炎热的地方，也是攻击行为较多的地方。 由此可推出的最恰当的结论是（ ） A、自然环境决定人格特征B、自然物理环境可对特定行为做出一定的解释C、越是寒冷的地方，人们越不会出现侵犯行为D、炎热的地方社会治安更好 1120世纪40年代末，美国物理学家( )正式提出了宇宙大爆炸理论，认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。 A.爱因斯坦 B.奥本海默C.伽莫夫 D.霍

4、金12从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意字习新知识，用于探索创新， 不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有（） A.爱护学生的情怀B.遵纪守法的自*C.团结办作的精神D.终身字习的意识 13因父母长期在外打工，六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据中华人民共和国预防未成年犯罪法的规定，对小枫父母予以训诫的应是（）。 A.教育行政部门B.乡政府C.学校D.公安机关14古希腊神话中的智慧女神是（）。 A.赫拉B.雅典娜C.阿尔忒弥斯D.德墨忒尔 15李白(701一762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”“诗侠”之称。有李太白集传

5、世，代表作有望庐山瀑布蜀道难将迸酒梁甫吟早发白帝城( )等。 A.垂老别B.从军行C.感遇D.行路难 16我国气象灾害预警包括台风、暴雨、暴雪、寒潮、大讽、沙尘暴、高温、干旱、雷电、冰雹、霜冻、大雾、霾、道路结冰等，预警信号由名称、图标、标准和防御指南组成，其中图标由图形、文字和颜色构成。下列图形中，表示寒潮预警的是（ ）。A.AB.BC.CD.D17环境承载力是生态系统在维持生命机体的再生能力、适应能力和更新能力的前提下，承受有机体数量的限度。根据上述定义，下列不属于保护环境承载力措施的是()。 A.政府规定每平方公顷草场放牧的牧畜数量B.某地政府出资修缮年久失修的道路，并规定载重超过20吨

6、的车辆禁止通行C.为防止外人随意游牧，政府将草场划分给牧民个人并在边界安装围栏D.某风景旅游区规定，每天进入景区的旅游人数不得超过1000人 182001年，教育部印发了()的通知。在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。 A.基础教育课程改革纲要(试行)B.中国教育与改革发展纲要C.中华人民共和国教育法D.中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 19莎士比亚被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”。下列戏剧作品中不属于他创作的四大悲剧的是( )。 A.麦克白B.奥赛罗C.威尼斯商人D.李尔王 20以下

7、( )不属于依据中华人民共和国未成年人保护法所设专门学校的教育内容。 A.思想教育B.法制教育C.生活教育D.劳动技术教育 21下面对搜索引擎的“网页快照”说法正确的是（）A.网页快照就是指把搜索引擎以前拍摄的网页照片显示出来B.当原始出处的网页被删除后，网页快照还可能显示所查信息C.网页快照是指用户拍摄的网页照片D.网页快照是存放在原出处网站数据库中的网页 22高尔基被无产阶级革命导师列宁称为“无产阶级艺术的最杰出代表”，下列选项中。不是高尔基作品的是（ ）。 A.老人与海B.我的大学C.母亲D.童年 23从年画的艺术形式特点上，可以感受到:饱满的构图、鲜明的形象似乎潜藏有盼望大团圆、祈愿丰

8、收和吃饱饭等意思;挺拔的线条，反映出健康、有力的含义;鲜明的色彩，体现出红火喜庆的意思。 中国人偏爱红色，它象征太阳、温暖、热闹、吉祥等意思，所以年画上，人们挂红灯笼、穿红袄、扎红头绳，不光鞭炮是红的，连鲤鱼也多画成红的。能准确概括上面文字内容的一句话是（ ）。A.年画的艺术形式多种多样 B.年画的色彩多为红色C.年画艺术的特点是含义丰富 D.年画艺术具有象征性 24作为世界三大宗教之一的伊斯兰教的经典是（ ）。A.金刚经 B.道德经 C.圣经 D.古兰经 25“中国”作为我国国名的简称，开始于（ ）。A.夏朝 B.秦朝C.清朝 D.辛亥革命后 26根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(201

9、0-2020年)的规定，加强教师队伍建设的措施中不包括（）。 A.建设高素质教师队伍B.加强师德建设C.提高教师业务水平D.以城市教师为重点 27在Excel中，如果没有预先设定整张工作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据默认自动以( )方式存放。 A.左对齐、右对齐B.右对齐、左对齐C.中间对齐D.视具体情况而定28刘老师工作很负责，学生在学校出现一点问题就与家长联系。在与家长沟通时经常以前辈的姿态对家长的教育方式等指指点点。刘老师的做法（）。A.正确，老师就应该与家长经常沟通B.正确，老师懂的比家长多，应该多指导家长C.不正确，教师没有权利指导家长D.不正确，教师应该与家长建立平等的沟通

10、关系，尊重家长的人格 29在中国历史上，仿照周礼的制度推行新政，以“王田制”为名恢复“井田制”，将盐、铁、酒、铸钱收归官府专营，多次改变币值的改革运动是（ ） A.邹忌变法B.王莽改制C.庆历新政D.戊戌变法 1阅读以下材料，按要求回答问题。林涛是我儿时最要好的朋友，这次回家又见到了他。他为农多年，已成家有子，但谈吐已不见当年的主动与明朗。当年他活泼好动，头脑灵活，课堂上爱抢“头彩”，总想给老师和全班同学留下不一般的印象，但因此也屡遭老师的斥责和惩罚。我印象最深的一次是老师上课要提问，提问前对大家说：“我把问题提出后，你们先不要回答，给你们两分钟的时间考虑。到时我让你们发言时你们再举手发言。明

11、白吗我们都喊明白。“那就这样，不许说话，都规矩点!，老师接着提出问题，之后把拿着课本的手背在后面，在教室的过道来回踱步。林涛很快就有了答案，这时还没到老师说的时间，可林涛已按捺不住，把答案脱口说出。没想到老师快步冲到他跟前，用书照着他的脸部就打了一下。林涛鼻子出血了，用手左一下右一下地擦。可老师对此并不在意，还怒气冲冲地质问，“没让你说呢!一你显什么显不把老师说的纪律当回事，就得让你吃苦头!”类似这样的事儿，林涛没少摊上。久而久之，他变得惧怕老师，没有了学习的心劲，学习成绩越来越差了如今，我的孩子也要上学，我很害怕他也遇上这样的老师，愿他的老师对孩子能宽容理解，并能从中指点引导。问题：请从教师

12、职业道德的角度，评析教师的教育行为。 2据羊城晚报2005年9月13日报道：广州某高校学生小陈说，从开学至今，有一位专业课的老师，每逢上课必先推荐自己编写的教材。“我这本教材已经卖出了3000多册了。很受欢迎的。看在你们是我的学生。原价45元。按优惠价40元卖给你们吧。”看学生好像听得有点儿不耐烦，该老师立即变换脸色，强调这是自愿购买的，但期未考试与这本教材有很大关系。另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情。系里的选修课。学生都兴致勃勃地去听课，大家都没忘带上师兄师姐用过的教材。上课时，任课老师询问是否都有教材，学生大多说有了。“怎么可能，我还没向你们介绍我的书呢?”老师很纳闷，看了学生们

13、手中的书才发现。都是借来的旧书。“书岂能乱借?是谁借给你们的，我要去追究他”该老师大发雷霆。后来，很多学生怕连累了师兄师姐，都乖乖地买了新书，还都排队让老师签名。签名时，该任课老师很高兴，因为她认为学生舍得买书才会专心读书。问题1简答题请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价。 3王林平时成绩一般但总想找个机会能一呜惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的语文试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时教导处张主任突然走了进来。张主任看到瑟瑟发抖的王林，什么都明白了。张主任严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢

14、脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。?问题1简答题请从教师职业理念的角度评价张主任的行为。 1阅读下面材料，根据要求作文。人类和动物最明显的区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字。如果一个人不看书，无疑就接近动物了，也就会失去人的优势。要求：请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。【参考答案】1：D解析：【解析】拉网小调是日本民歌，桔梗谣是朝鲜民歌，小杜鹃是波兰民歌，伏尔加船夫曲是俄罗斯民歌。 2：A解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第七条规定，中央和

15、地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。未成年人保护工作的职责不仅仅属于教育机构，还属于各级国家机关。 3：B解析：行书的代表作“三希”，即王珣的伯远帖、王羲之的快雪时晴帖和王献之的中秋帖。兰亭序是王羲之的行书作品，但不属于“三希”。 4：C解析：红与黑是法国作家司汤达创作的长篇小说。 5：D解析：义务教育阶段学生所专有的权利包括免试入学权、就近入学权和不交学费权。 6：C解析：最早温标是1714年德国法勒海特的华氏温标。 7：D解析：本题考查教师职业道德规范。汪老师的做法有悖教育公正。“不让其他同学跟小明做朋友”这忽视了教育公正的对等性，故D项正确。教育公正的可互换性是对

16、等性的要求和保证。要真正做到对人对己一个标准，就必须能够让自己处在对方的位置时，仍然接受自己原先承认的法则。所谓“己所不欲，勿施于人”。故A项有误。题干中老师的做法与“关怀”无关，BC两项排除。 8：A解析：本题考查学生观。学生的主体性指在教育活动中，作为主体的学生在老师的引导下处理同外部世界关系时所表现出的功能特性。包括自主性、主动性和创造性三个方面。题干中，该老师的做法错误，忽视了学生的主体性。 9：C10：B解析：此题为逻辑推理题，天气炎热为自然物理环境，造成的攻击行为以及反社会行为是特定行为，所以根据逻辑推理为自然物理环境可对特定行为做出一定的解释。 11：C解析：【解析】1948年美

17、国物理学家伽莫夫等人发挥了勒梅特的思想，把宇宙的膨胀与物质的演化联系起来，提出了“大爆炸字宙模型”。因为它能较好地说明目前所观测到的事实，所以成为目前影响最大的宇宙学说。 12：D解析：教师必须有高尚的道德情操，广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世范。因而教师需要终身学习。题干中李老师教学经验丰富，仍然不断学习新知识，勇于探索创新，不断提高教师专业素养和教育教学水平。符合教师终身学习的要求。 13：D解析：第五十条 未成年人的父母或者其他监护人违反第十九条的规定，让不满

18、十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。 14：B解析：在古希腊神话中，赫拉是天后；雅典娜是智慧女神；阿尔忒弥斯是助产、狩猎与月亮女神；德墨忒尔是农事和丰产女神。 15：D解析：解析：李白(701_762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”“诗侠”之称。有李太白集传世，代表作有望庐山瀑布蜀道难将迸酒梁甫吟早发白帝城行路难等。 16：A解析：A属于寒潮，B是雪灾，C是台风，D是灰霾 17：B解析：解析：环境承载力的定义要点是：维持生命机体的再生能力、适应能力和更新能力生态系统承受有机体数量的限度。A、C、

19、D三项都符合定义;8项禁止载重超过20吨的车辆通行是为了保护道路，与环境承载力无关，故选B。 18：A解析：解析：2001年印发的基础教育课程改革纲要(试行)大力推进基础教育课程改革。 19：C解析：【知识点】文化素养教师的文学素养威尼斯商人属于莎士比亚创作的四大喜剧之一。 20：C解析：【知识点】教育法律法规中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法第三章第二十五条规定，专门学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。 21：B22：A解析：老人与海的作者是海明威。 23：C解析：从年画的构图、形象、线条、色彩等各方面都能看出丰

20、富的含义。A项不能从原文中推出；B、D两项只是对文段最后一句的概括，不够全面。 24：D解析：金刚经属于佛教经典，道德经属于道教经典，圣经是基督教经典。 25：D解析：“中华民国”成立后，“中国”才作为我国国名第一次出现。 26：D解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)在加强教师队伍建设中强调，建设高素质教师队伍；加强师德建设；提高教师业务水平；提高教师地位待遇；健全教师管理制度。 27：A解析：本题考查Excel工作表中数据的对齐方式。字符型数据是左对齐，数值型数据是右对齐。 28：D解析：材料中刘老师虽然工作认真，但是与家长的沟通方式存在问题。教师与家长的关系应该建

21、立在平等沟通基础上，教师应尊重家长的人格，故本题选D。 29：B解析：王莽建立新朝,主张仿照周礼推行新政,制定了一系列改革措施,史称“王莽改制”。故本题选B。 1教师的行为违反了教师职业道德，需要我们引以为鉴。 首先，教师的行为违反了关爱学生的职业道德。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不能体罚和变相体罚学生。材料中，学生活泼好动，屡遭老师的斥责和惩罚，甚至被老师体罚，严重伤害了学生的身心健康和人格尊严。其次，教师的行为违反了爱国守法的职业道德。爱国守法强调教师要自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。材料中，体罚学生，侮辱学生人格，侵犯了学生的人格

22、尊严权和生命健康权，违反了相关法律法规。因此，我们作为教师，要遵守教师职业道德，关心爱护学生的人格和身心健康，保护学生的合法权益，履行教师的义务。促进学生健康发展。 2（1）该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德问题。违背了尊重和热爱学生和廉洁从教的道德要求。(2)教师向学生推销自己的书，把学生当做自己牟利的对象，表明了我们的一些教师已经受到市场经济唯利是图思想的影响。使师生关系变味对学生产生了消极的影响。(3)教师以考试作诱饵，威胁学生买书，事实上已经超出了自由、自愿的范围，是以权谋私的行为。(4)不允许学生借书，并要追究出借人的责任，更是一个蛮横的、侵犯学生合法权利的行为。违背了依

23、法执教的职业道德要求。 3在上述案例中，张主任的做法是不正确的。这是因为他的做法违背了新课程的最高宗旨和核心理念“一切为了每一个学生的发展”。?首先张主任没有把学生作为发展中的人看待。王林还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人，他正需要接受学校教师的教育和帮助，作为教导主任不能以这种简单的方法进行教育，而应该立足于该学生的长远发展去处理这一事件。?其次，没有把学生看作是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活，作为教育工作者必须把学生作为完整的人来对待尊重学生的人格与尊

24、严，关注学生道德、情感、态度、价值观，抓住教育契机。因势利导，促进学生个性健康发展。?在新课程改革核心理念的指导下张主任应该在发现王林的这种不轨行为后，耐心细致地和他一起分析这种错误的危害指出他学习上的不足，提出应努力的方向，并相信他会改正错误。此外，在今后的学习中需要长期关注他的发展不断帮助他，使其健康成长。 1你读书吗？人类和动物最明显的区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字。如果一个人不看书，无疑就接近动物了，也就会失去人的优势。然而人类却发出悲叹人生读书忧患始，也就是说人的忧愁是从读书开始的。应该承认这句话说得很准确，人读了书才能有知识，有知识就会学会思考和分析，就会懂得尊严和痛苦，就会知道过去、现在与未来，就会预测艰难、危险和灾祸，当然也就有了所谓的忧患意识。问题是，在我们存活的世界上，艰难和灾难是必然的，无论你读书还是不读书，它都会来到。动物不知道前面的肉饵是致它死命的陷阱，不知道肚子痛是得胃溃疡还是长了瘤，所以它不知道害怕。这是一种可怕的无知。而人类如果能够预知灾难的到来，也许就会巧妙地绕过去或奋力地战胜它。所以，人类还得读书。 最初读书，我认定凡是印成铅字的东西就是绝对的真理，是“圣经”，是颠扑不破的。渐渐地，书读得多了，我发现书中也有错字、错句，也有胡编乱造，也有相互抄袭和重复，也就渐渐淡化了对书