中学生《青春之歌》读后感精选5篇

1、中学生青春之歌读后感精选5篇 伴侣们，让我们将自己的个人前途同国家、民族的命运紧密结合在一起，谱写出属于我们这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们自己的青春之歌!下面我为大家收集整理了“中同学青春之歌读后感”，欢迎阅读与借鉴! 中同学青春之歌读后感 近日，我刚刚读好了青春之歌。这本书叙述的是仆人公林道静因不甘成为男人“玩物”与“花瓶”，而逃出家门，在共产党员的领导下，走上革命道路，成为战士的曲折过程。 林道静的一生无疑是曲折的。 林道静的诞生并不光荣，她的亲生母亲是被地主抢来的。也正由于如此，林道静虽生活在地主家庭，可却并不幸福。在那个年月，像林道静这样即不受父母宠爱又漂亮的有学问的女孩子，最终的命

2、运是嫁一个阔佬，成为家人的“摇钱树”。我很佩服她能为了不成为男人“玩物”与“花瓶”，而离开那所谓的安逸生活，走向未知的.。在当时，这种不向.威屈服的精神有几个人会有呢?就在当今.，有相当一部分人只追求物质享受，甚至达到为达目的不择手段的地步。 而当她义无返顾地走出家门后，却没想到又踏入了另一个深渊她在一个学校中当教员却被校长看中，要送给当地的权贵。她作为一个本对将来布满盼望的同学，在这时只感受到人性的黑暗与丑陋。她打算用生命来捍卫自己的尊严她投海自尽了。这也是我很佩服她的。由于不是每个人都有用生命来捍卫自己的尊严的士气。书上有句话说得好：有时，为了维护尊严，可以牺牲一切乃至生命。可真正做到的在

3、当今.又有多少呢? 后来，她被始终留意着她的北高校生余永泽搭救。余永泽用真心唤醒了林道静对生活的热忱。但她不愿被人养着，便查找工作。然而找工作屡遭挫折，继而接触到北大的爱国同学，思想上受到触动。当后来遇到共产党人卢嘉川之后，她开头接触到革命思想。但是余永泽一再拦阻她参与革命活动，并导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的事实面前如梦方醒，决心离开余永泽，投身到抗日救亡的人流中。我认为林道静能这么下决心实属不易，究竟很少有人能为了大家而舍弃来之不易的安静与欢乐。 毫无疑问，林道静是我们学习的榜样。我们应当要学她那种不向命运低头、坚决维护尊严和舍小家为大家的精神!作为一名中同学，首要任务就是努力学习科学文化

4、学问，加强自身修养，独立自强、自重自爱，由于少年强则国强，坚韧的中国少年必将谱写一首少年中国的青春赞歌! 中同学青春之歌读后感 青春叫人无限的追忆又叫人苦痛的无奈，青春应当倍加珍视却又被我们无情的挥霍，我们不自知的就已写下一行行全部的青春诗句，却在再次读到时潸然泪下。我们不自觉间肆意挥洒着自己的青春，是那么的“潇洒”、那么的“大度”。青春之歌给我带来了无限的反思。 杨沫借上世纪初的“小资产阶级”林道静的眼睛，为读者呈现了了“九一八”事变后，一大批爱国主义有志青年在中国共产党领导下，坚持了马克思主义的道路，参与进行大游行、请愿、示威等活动。细致的雕刻了一个共性格鲜亮的.形象，将各种.走向不同道路

5、的过程清楚的呈现在我们的眼前。而林静道，为了抵抗“花瓶”、“没有灵魂的傀儡”和依靠别人的供给过日的命运，走向了共产主义道路，在革命者的关心下成为了有顽强内心，不畏强权的共产主义革命者。 林道静，我原以为她只是一个弱小的女子，弱小到放到只有她一个人的广场上，你也无法去想象她有什么特殊之处。恰恰相反，林道静，青春洋溢着.，挥洒着盼望，蕴含着力气，年轻的声音唱响的是一曲铿锵响亮的青春之歌，冲破黎明前可怕的黑暗，怀着顽强不屈的灵魂迎接初升的太阳。 我从林静道身上模糊的看到了现代青年的影子。和林静道相比，我们有着.、家庭、伴侣的照看，不必为生存而担忧，物质生活丰富;反观我们的精神生活和林静道相比，显得微

6、不足道。虽然林静道在一段时间中消失过内心的彷徨与担心，但是她在共产主义革命者的引导下找到并坚决了自己的思想与信仰。反观我们，正值青春年华的我们很少有人把握住了青春的价值。 林静道在那一段中华民族的特别时期没有选择沉沦，反而选择了奋斗，选择了与命运抗争。从她的身上我看到了贝多芬的不屈、看到了肖邦的倔强、看到了列夫托尔斯泰的英勇、看到了小仲马的坚持。 在相同的年龄段，我们的青春却和她的有着极大的差别，她的青春在精神与困苦的洗礼下变得富有价值和意义。 国家的昌盛需要我们正值青春的一代人的艰苦奋斗，而抱负是我们奋斗的目标与动力。林静道的信仰是共产主义，她的抱负则是完成共产主义革命事业，而她在革命道路上

7、意识到只有在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的漂亮的青春。 珍惜青春，黄金的时代在我们的面前而不是在我们的后面。把握每一天的早晨，看旭日从地平线下缓缓升起;把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在开水中渐渐绽放;把握每天的午夜，倾听来自遥远星空的呼唤。 那青春之歌和着义勇军进行曲显得更加浑厚悦耳，那青春的热血映着艳丽的五星红旗更显刺眼夺目。作为现代人，我们要树立起我们的信仰，保持“君子以天下为己任”的情怀，由个人而家庭，由家庭而.，由.而国家，由国家而天下，把个人的追求与整体的核心价值统一起来，践行.主义核心价值体系，在前进的道路上，成为时代的仆人，

8、将祖国建设成为富强、民主、文明、和谐的.主义现代化国家。 中同学青春之歌读后感 青春之歌是这一部布满抱负、.昂扬的红色经典文学作品，它感染、激励、熏陶着我们一代又一代的华夏儿女、炎黄子孙。阅读红色经典青春之歌的故事，可以弘扬爱国热忱，更让我们懂得了今日优越生活的来之不易。 这是一部描写中国共产党领导的爱国同学运动的优秀长篇小说。小说以“九一八”大事到“一二九”运动的北平爱国同学运动为背景，描写了一群青年.的生活道路，塑造了林道静这一形象，概括了30年月一部分.所走过的道路。 小说仆人公林道静生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后来被地主害死。道静年幼丧母，又饱受林家的.与虐待。这样的生活养成了她

9、孤僻倔强的性格。但她其实是一个特别和善的姑娘，对劳动人民，她会表示深切的怜悯;对于生活，她渴望着“独立”做“自由的人”，同时，她也不愿被小资产阶级的感情所羁绊。 “青春”对于我们每个人都是那么的公正，一生只赐予我们一次机会。转瞬即逝、弥足而宝贵。但是每个人却将这仅有的一次“青春”的机会演绎各不相同。 读着它，我只能紧跟着它的节奏，像心跳的节奏一样，有时更快，快得让人窒息。读这部作品就像回到了那个时代，你不行能停下来，那个时代不让你停下来，它会始终催着你前进、前进!这就因此构成了它独特的青春舞步催人奋进。这，便是不一样的青春! 只要你还有一点点青春的气息，就可以因此而点燃! 中同学青春之歌读后感

10、 青春之歌主要是通过对小.林道静从不屈服于命运的对家庭和.的个人抵抗到最终投入时代洪流走上革命道路的困难曲折的“苦难历程”的生动叙述，形象地呈现“九一八”“一二九”(1931-1935)这一特定历史时期我国同学革命运动的历史风貌和形形色色的.的精神风貌，从而提炼出一个革命的思想主题：一切.，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，投入到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的漂亮的青春。 由于擅长将人物放在尖锐激烈的斗争旋涡中加以刻画，擅长通过不同人物对同一事物的不同反映来展现各自的性格特征，擅长将人物的外貌描写和

11、心理刻画奇妙地结合起来，擅长通过富有性格特色的细节来描写揭示人物的内心世界，擅长将人物性格的变化与人物命运遭受的变化结合起来描写，通过全部这些努力，不仅使林道静这一形象塑造得血肉丰满，真实感人，也使作品中的其他人物如卢嘉川、江华、林红、余永泽、戴俞、王晓燕、白莉萍等显得个个活脱生动，性格鲜亮，虽然这些形象都或多或少地存在着类型化的痕迹，但仍能显示出作家塑造人物形象的深厚艺术功力。形形色色人物的精神面貌得到了展现，这又使得小说包含了宽阔、丰富的时代内涵。 青春之歌正是通过对林道静个人命运、遭受和归宿的描写，通过对当时形形色色各种类型的青年.的描写，既反映了那个风云变幻的时代，又提炼出革命的思想主

12、题。 在艺术特色上，整部作品结构雄伟，情节曲折简单，在处理人物形象时避开了简洁片面的处理，而是以细腻的笔触伸入到仆人公的内心世界中，真实地刻划人物的心理，较为全面地把握了人物的多重侧面，因而具有极强的艺术感染力。 中同学青春之歌读后感 作为人类思想精华的名著书籍，始终都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著的思想沟通、碰撞。本栏目为大家供应了大量的名著读后感资料，盼望大家在这里能找到相同的火花，多沟通。 余永泽唤醒了林道静对生活的热忱，从小孤苦无依的林道静临时享受到了家庭的温馨。当遇到共产党人卢嘉川之后，她开头接触到革命思想。林道静决心离开庸俗自私而平凡的余永泽，投身到抗日救亡的洪流中去。从今她在革命者的指引下，一步步克服脆弱，最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。 我深深地感受到了那个时代的爱国同学对祖国的喜爱与真诚，以及那一份为了祖国情愿捐献自己一切的赤忱之心。 回归到我们现在这群在党的阳光下成长的少年们身上，有不少人喜爱抨击我们，说我们一代不如一代啊，铺张党的栽培啊，但事实并不是这样的，我们都在努力着，努力学习，努力成为人才，努力报效祖国。 我们把握得住青春，不需要过分坎坷，只需要平平淡淡，尽自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住现在，不需要过分辉