2022年教师资格证考试《小学综合素质》考试真题卷卷9

1、第 页 2022年教师资格证考试小学综合素质考试真题卷卷91“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪个学派的思想(A ) A.儒家B.道家C.墨家D.道教 2中华人民共和国教育法规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。 A.传统文化B.爱国主义、集体主义、社会主义C.知识与技能D.讲文明礼貌 3甲、乙、丙三人大学毕业后，一个当上了公务员，一个当上了空姐，另一人当上了司机。他们各自作了如下陈述： 甲：甲当上了公务员，乙当上了空姐； 乙：甲当上了空姐，丙当上了公务员； 丙：甲当上了司机，乙当上了公务员。 结果证实，甲、乙、丙的陈述都只对了一半。由此

2、可见（）。A.甲当上了空姐B.乙当上了公务员C.丙当上了空姐D.甲当上了司机4对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件说法错误的是（）。 A.作风正派，心理健康，为人师表B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D.关爱集体5某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生，老师的做法( ) A.有助于学生的个性发展B.有助于教学任务的完成C.违背了公正施教的要求D.违背了严慈相济的要求6第二次世界大战后,美国实行了一项援助欧洲的计划,促进了西欧的联合和经济的恢复并为北约和欧共体的建立奠定了基础。该计划的名称是 A

3、.曼哈顿计划B.马歇尔计划C.阿波罗计划D.第四点计划7第一次世界大战的起始时间是（ ） A.1840年B.1914年C.1937年D.1945年8我国科举考试有连中三元之说，“三元”指（ ）。 A.秀才、举人、进士B.状元、榜眼、探花C.解元、会元、状元D.乡试、会试、殿试9张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是 A.撰写教学后记编B.制课程标准C.撰写教学案例D.编写教学日志10某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法(?)。 A.正确。教师须服从学校的一切安排B.不正确。研究有利于教师专业发展C.正确。小学教师搞研

4、究没用D.正确。研究对应试帮助不大11下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（ ）。A、王老师收了学生家长赠送的购物卡B、赵老师收到了不少学生制作的贺卡C、李老师经常让学生家长开车送其回家D、宋老师每天都给学生布置过量练习题 12教育法律救济的根本目的是（）。A、避免损害B、避免纠纷C、获得赔偿D、补救受害者的合法权益 13马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A、旧式劳动分工B、社会主义制度C、教育与生产劳动相结合D、机器大生产 14根据未成年人保护法的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（）。 A.

5、交通安全事故B.人身安全事故C.突发事故D.食品安全事故 15某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应（ ）A.分析原因，修改计划 B.指责门卫素质差C.安慰学生，劝其放弃 D.埋怨学生能力差 16红楼梦塑造了数百名人物形象，尤以女性形象最为出色，金陵十二钗就是其中的突出代表。下列剪纸作品中，人物形象为林黛玉的是( )。17班马的六年级大逃亡被称为“探索性小说”，其在艺术上最突出的特点是()。A.情节曲折动人悬念迭起B.充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法C.善用隐喻象征饱含思辨性和哲理性D

6、.以主人公的内心独白来叙事结构小说 18教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来，这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的()原则。A.动机和效果的统一B.自律和他律的结合C.知行统一D.继承和创新的结合 19国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是()。A.统一管理，分工负责B.统筹规划，协调管理C.统筹规划，以县为主D.分级管理，分工负责 20针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔记到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的

7、做法( )A.正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习B.不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会C.正确，是一种自主构建知识体系的学习方式D.不正确，没有充分发挥教师的主导作用 21我国的学位分为（）级。A.二B.三C.四D.五 22义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，最低应该由所属（）责令限期改正。A.县级人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.省级人民政府D.省级人民政府教育行政部门 23苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话说明教师要（）A.对学生因材施教B.对学生严慈相济C.尊重和欣赏学生D.团结和关心学生 24新中国第一部教育法律中华

8、人民共和国学位条例的颁布，表明我国( )A.拉开了依法治教的序幕B.走上了依法治教的轨道C.对教育的重视D.正式实施科教兴国战略 25关于红楼梦，下列说法正确的是（ ）。A.成书于清代康熙年间B.突破了古典小说章回体的传统体制C.高鹗续书最为流行D.对牡丹亭金瓶梅有重要影响 26对现代汉语知识理解不正确的是( ) A.普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础B.汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母构成C.语法包括词法和句法两部分D.语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分 27“瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树，用凌乱而又淡雅的影子抚慰着被西北风夺去了青春的绿色草坪

9、。”以上文字( )。 A.用比喻的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美B.用拟人的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美C.用比喻的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉D.用拟人的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉 28下列说法不正确的是（）。A.当发现有中暑者时，应立即将其转移到阴凉通风处，并脱掉或解开其衣服B.外出郊游时一旦被黄蜂蜇伤，应该涂一点苏打水，来以中和毒液C.当发现有人触电时，应尽快找到电闸，切断电源D.发现煤气中毒者时，应立即打开门窗，将患者抬离现场 29体育竞技掺入越来越多的经济利益，会驱使一些人走向极端。虽然目前运动员的自然能力仍占主导，但是如果有一天科技手段足以超越自然赋

10、予的力量，运动员在日常不需要严格训练，而是通过仪器、手术来增强体质，这与驾驶着摩托车去参加百米竞赛是否还有本质区别?这不仅是抛给体育界的问题，也将成为科学的两难。 “这不仅是抛给体育界的问题”中的“这”指的是（）。 A、通过仪器、手术来增强体质 B、科技手段的作用超过运动员的自然能力C、让运动员的自然能力占据主导地位D、体育竞技在经济利益驱使下走向极端 1材料：在日常教学中，王老师不仅像别的老师那样经常关注那些能说会道、反应灵敏的学生，她还经常关注那些比较胆小，很少回答问题的学生。有的时候这些学生可能过于紧张答不出来，王老师就会让他坐下来放松一下，语气温和地对学生说：“没关系，以后经常练习就好

11、了。”在课下，王老师主动与学生交往，培养其语言表达能力，还经常主动与家长沟通，共同探讨教育孩子的方法。问题：请运用教师职业道德相关知识对该材料进行分析。 2材料：某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有收的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”问题：(1)李老师的哪些做法不正确

12、试述你的判断和所依据的法规及条款。(2)李老师的解释是否正确为什么3某市某小学学生王某(10岁)参加所在班级的课外野游活动，事前学校有倡导，班主任要求学生自愿参加。当日下午3时，班主任带领同学们来到海边进行户外活动，要求学生只能下浅水玩。王某与其他几名同学及一名男老师一起下水，由于当时风浪较大，王某游得较远，溺水下沉，被同学救上岸送至医院，经抢救无效死亡。 试结合学生伤害事故处理办法对该案例进行分析。 1阅读下面材料，根据要求作文。 师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道，可我现在已70多岁，再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道：“那您就

13、赶紧点蜡烛啊。”晋平公有些不高兴：“你这话什么意思 求知与点蜡烛有什么关系 答非所问!你不是故意戏弄我吧 ”师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下；壮年时学习，犹如在正午的阳光下行走；老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头称是。请从教育角度立意，写一篇文章。 要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。 【参考答案】1：A解析：【解析】“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自孟子?梁惠王上，是儒家学派的思想。 2：B3：D解析：此题为分析推理题。甲和丙的话都涉及

14、了甲和乙两人，由每人的陈述都只对一半可知，两人针对甲和乙的陈述必各有一半为真，则乙所说的甲当上了空姐为假，进而推出丙当上了公务员为真。则丙的后半句为假，前半句为真，甲当上了司机。甲的前半句为假，后半句为真，乙当上了空姐。故答案选D。此题也可用代入法或假设法解题。 4：D解析：中小学班主任工作条例中强调班主任在任职条件中对待自身、对待学生及他人、对待工作的规范要求。具体来说，包括以下方面：1、对班主任自身：作风正派，心理健康，为人师表。 2、对待学生及他人：热爱学生、善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通。3、对班主任工作：爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。 5：C解析：公正施教要求教

15、师要平等、公正的对待每一个学生，关心每一个学生的发展。 6：B解析：马歇尔计划(The Marshall Plan)，官方名称为欧洲复兴计划(European Recovery Program)，是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划，对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响。故本题选B。 7：B解析：本题考查的是世界重大历史事件发生的时间。 1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝视察时，被塞尔维亚青年加夫里若?普林西普枪杀，成为第一世界大战的导火线。 8：C解析：命题分析 本题考查的是中国传统文化中的考试制度。清代科举制度，分三

16、级考试，中试者的第一名分别给以“解元”“会元”“状元”的头衔，合称“三元”。如应试举子在三级考试中，连取三个第一名，即所谓“连中三元”，故选C。 9：B解析：编制课程标准不属于教学反思。课程标准是考试命题、教育教学的依据，是我们教学反思的重要参评来源，发生在教学开始之前。故本题选B。 10：B解析：教师专业发展要求教师恒于研究，成为教育教学的研究者。中小学教师对于自己的专业教育教学是天然的研究者，应该不断向研究型教师的目标迈进，积极发现自己教育教学中存在的问题，深入研究思考解决这些问题的方法，这样才能不断提高教育教学质量，促进自身的专业发展。所以卢老师的说法不正确，研究有利于教师专业发展。 教

17、师反思和研究的能力是教师提高教育教学质量，改进教育教学工作，实现专业发展必不可少的重要能力。只有经过不断地反思与实践，教师才有可能突破职业发展中的高原期产生的职业局限。 11：B解析：为人师表要求教师廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利，A、D选项的做法违背教师职业道德规范；教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，C选项的做法违背教师职业道德规范。 12：D解析：补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的。 13：C解析：马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。 14：B15：A解析：教师在指导学生进行调查过程中，遇到问题和困难，应当分析原因，调整计划

18、。 16：D解析：林黛玉形象原是太虚幻境中的绛珠仙草. 17：D18：C19：D20：A解析：题目中通过分组整理错题的形式，体现了学生之间合作学习的方式。 21：B解析：根据中华人民共和国学位条例第三条规定，学位分为学士、硕士、博士三级。 22：B解析：根据中华人民共和国义务教育法第五十七条规定，学校分设重点班和非重点班的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。 23：C24：A25：C解析：红楼梦是我国古代四大名著之一，章回体长篇小说，成书于清代乾隆年间，是我同古代最伟大的长篇小说之一，也是世界文学经典巨著之一，故排除A、B项

19、。而金瓶梅的现实主义对红楼梦产生了很大的影响，可以排除D项。 26：B解析：27：B解析：专家解析：由“瘦骨伶仃”、“有气节”、“讲友谊”、“抚慰”可知，此处对杨树、柏树的描写运用了拟人的手法，排除A、C。由“有气节”、“讲友谊”可知，此处表达了对杨树、柏树的赞美之情，故B项正确。 28：B解析：黄蜂的毒液偏碱性，如果被黄蜂蜇伤，应该用酸性溶液来中和，而苏打水是弱碱性溶液，故说法不正确。 29：B解析：本题可采用排除法。项与文意相悖，可直接排除；D项不能成为“科学的两难”，排除；A项迷惑性比较大，之所以不选是因为其缺少一个关键性的因索运动员。文段说的是通过仪器或手术增强“运动员”的体质，而A项

20、泛指所有人的体质，排除C。 1(1)王老师的做法践行了关爱学生这一教师职业道德规范，关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中“王老师不仅像别的老师那样经常关注那些能说会道、反应灵敏的学生，她还经常关注那些比较胆小，很少回答问题的学生”即体现了王老师关心爱护全体学生，平等地对待每个学生，把关爱给每一位学生。(2)王老师的做法践行了教书育人这一教师职业道德规范，教书育人要求教师循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中“在课下，王老师主动与学生交往，培养其语言表达能力”体现了王老师是循循善诱的引导教育学生，因材施教，促进学生全面发展。(3)王老师的做法践行了为人师表这一教师职业道德规范，为人师表要求教师团结协作，尊重家长。材料中的“她还经常主动与家长沟通，共同探讨教育孩子的方法”体现了王老师尊重家长，主动与学生家长联系，认真听取家长的意见和建议。 2(1)李老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了中华人民共和国未成年人保护法第三十九条规定。即任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。具体规定如下：对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开