六一儿童节的2022年活动策划

1、第 PAGE20 页 共 NUMPAGES20 页六一儿童节的2022年活动筹划六一儿童节的2022年活动筹划1一、活动目的1、通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、让家长有进一步理解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能

2、行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展)2、以班为单位作好参加活动的准备(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。(2)排练诗歌表演节目(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)(4)全园亲子运动会(准备4个游戏工程，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进展比赛，评出假设干奖项。)(5)幼儿园准备活动奖品。(6)各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。

3、各班布置六一画展。地点：各班教室5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室5月31日：教师和幼儿一起进展环境布置欢庆“六一”。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场下午：庆贺“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿程度;幼儿人人参与;表演活泼、大方;2、美术比赛。(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和

4、材料进展创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达才能的进一步进步;培养幼儿大胆展示自我的精神相貌。(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。4、亲子运动会(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;(2)活动形式：8：058：50家长观看幼儿韵律

5、活动;9：0011：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏工程，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在教师指导下练习，6月1日上午分年龄段进展比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。(3)游戏内容及要求：A：快乐的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调才能;开展孩子的上肢力量。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。B：采莲忙游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走

6、过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。游戏规那么：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。游戏规那么：要求幼儿的脚不准分开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。D、企鹅运蛋游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包

7、)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。游戏规那么：假设中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定可以获得圆满成功。六一儿童节的2022年活动筹划2一年一度的儿童节是孩子们最隆重的节日。为了使幼儿度过度过一个快乐、优雅的“六一”儿童节，并在积极的参与中体验合作与交往的快乐，根据著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原那么，立足我园特色，以“快乐优雅自然”为主题，开展六一系列活动，特制定方案如下：一、活动目的1.使孩子在与同伴、教师、亲子和自然的互动中

8、，作为节日的小主人，尽情享受六一儿童节的快乐;2.在“以幼为本”、“以趣为导，探究幼儿化科学启蒙，回归自然”的根底上，完善、建构不同年龄段幼儿“科学”特色课程，激发幼儿对自然的兴趣和探究欲望;3.整合家庭、社会和自然等幼儿园内外资，因地制宜地促进幼儿优雅、快乐、和谐开展，增进家园的.交流与沟通，亲密家园之间的合作。二、活动准备1、分级讨论并制定奥尔夫剧场表演节目和游园会游戏名称、目的、玩法等细节;2、各级细化本级六一活动方案，提早准备活动所需材料;3、张贴上传六一活动方案至幼儿园网站和班级q群;4、幼儿园准备游园活动奖品、六一礼物和气球;5、厨房提早制定开心餐食谱和捉泥鳅活动所需泥鳅三、活动分

9、工活动筹划赵思敏大班、中班活动负责人：小班活动负责人：平安措施：宣传、摄影：开心餐：膳食委员会成员参加人员：全体教职工、幼儿、家长四、活动内容六一系列活动之一集体生日及募捐活动通过组织五月份师幼集体生日会，让孩子学习感谢父母的养育之恩，不忘桂城贫困孩子之危，以让红丝带飘起来的募捐活动，对孩子进展感恩教育。1、分级教职员工和孩子共同为桂城贫困学子捐款2、活动地点：中、大班级：升旗台，小班级：一楼大堂5月2831日下午4:30六一系列活动之二快乐优雅六一剧场1、通过奥尔夫剧场表演，培养幼儿从小做一个自信、优雅的人;2、加强家园之间的交流，让孩子在音乐的气氛里感受节日的快乐。1、中、小班家长参加，幼

10、儿穿上夏季唐装，大班幼儿做观众2、活动地点：幼儿园一楼音乐厅3、场次安排5月28日：大大、大a、中a、小a、小h5月29日：大b、大c、中b、小b、小g5月30日：大d、中c、小c、小d5月31日：大e、中d、小e、小f6月1日六一系列活动之三玩转科学游园会1、以科学启蒙游戏，培养幼儿遵守游戏规那么;2、使幼儿在游戏中体验与同伴合作、感受科学实验的成功与快乐。3、进一步感受节日和幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;1、小班：玩转科学亲子游园会;(下午3:30，幼儿园一楼、一二大堂、音乐厅)中大班：玩转科学幼儿游园(上午9:30)2、各级提早制定级组游园会方案，做好游园会物品、器械、材料的准

11、备工作6月1日上午11:2012:00六一系列活动之四快乐六一开心餐1、培养幼儿养成良好的用餐习惯，体验自助餐的休闲自在2、享受节日的快乐1、由幼儿园厨师制作具有中国传统饮食特点的点心，结合时尚安康饮食构造，开展快乐六一开心餐。六一儿童节的2022年活动筹划3活动要求：1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美妙2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和教师的.情感，增进理解和感情活动准备：1、与幼儿一起讨论“亲子活动观察记录表”的内容2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长注意配适宜宜3、与孩子一起讨论活动中需要记录的内容活动过程：一、 出发前准备：1、核对参加活动的家长

12、和幼儿的人数2、提醒家长和幼儿活动中的本卷须知一班级为单位开展活动不擅自分开与孩子一起记录“ 亲子活动记录表”，鼓励孩子大胆表达活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替3、根据幼儿和家长的情况(年老、体弱)安排座位二、 途中活动情况：1、介绍活动的安排：2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展情况三、 上午活动：1、放风筝2、骑毛驴3、划龙舟：请家长尽量让孩子充分游戏，从中让孩子体会成功的乐趣四、午餐：以班级为单位就近就餐五、下午活动：海滩自由活动;家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的内容，孩子能记得尽量鼓励孩子完成，并以欣赏的态度对待孩子不同的表达表现的方法六、回园;1、根据家

13、长和孩子的情况，引导家长和孩子间适当的调整座位2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清楚调整与建议：个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参与的人数比较多，整个活动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动非常喜欢，而且在对幼儿的观察中我们也发现这些活动中孩子都能中主动参与，积极互动。六一儿童节的2022年活动筹划4设计意图“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们一贯的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们摒弃了文艺表演、大型演出等以大人为意愿的六一形式。决定把决策权留给孩子，让孩子们自主讨论研究，设计出一套属于自己的真正快乐的六一节活动方案

14、。活动开展不仅仅局限于六一当天，可以为六一快乐周。方案的诞生一、师引出六一话题师：“小朋友们，再过几天就要过一个非常快乐的节日，是什么节日?(六一儿童节)。六一儿童节是小朋友自己的节日，你们想怎样过这个节日?你们希望在节日里做一些什么活动?今天，就请每一位小朋友来说出你自己的想法，谈谈自己心中的愿望，我们的目的是过一个快乐有意义的节日。二、幼儿自由发言，师记录。幼：“我希望能吃好东西师：喜欢吃什么样的好东西?幼：比萨饼、水果沙拉、可乐鸡翅幼： “我希望去看电影，看奥特曼、狮子王幼：“我希望画一幅漂亮的画幼：“我喜欢玩玩具。”幼：“我觉得大家应该唱歌跳舞庆贺一下。”三、教师根据幼儿的问题继续讨论

15、的话题如下：1、“小朋友们喜欢那么多好吃的，你们自己会做吗?”2、“六一节来到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我们的教室、幼儿园是不是也要打扮打扮，变漂亮呢?那么怎么打扮呢?”3、“刚刚有一位小朋友提出大家应该唱唱歌，跳跳舞，庆贺一下六一，小朋友觉得这个提议怎么样?”4、“有的小朋友刚刚说希望节日里去看电影，你们同意吗?那么你们喜欢看什么电影?”四、根据幼儿的讨论，教师、幼儿共同确定出六一活动方案可以设4个小活动进展。分别是“创意装饰”、“快乐放歌”、“开心美食”、“精彩电影”。每一个活动提供给孩子很大的自我展现空间，要在很大程度上既锻炼了幼儿的动手才能，又进步了幼儿的合作才能、语言

16、表达才能、表现才能、创新才能，让幼儿真真切切地感受到六一的快乐。我的节日我做主活动一：创意装饰设计意图：根据孩子们的心愿，我们确立了孩子们自由创意装饰环境。幼儿园提供多种活动材料，并邀请家长参加创意装饰。目的：1、用画、捏、制作等形式，创意完成自己的各种作品。2、尝试自主解决操作过程中的一些问题。3、体验与同伴合作的乐趣准备：1、各种卡纸、海绵纸、蜡光纸、砂纸、卡纸等2、 各种颜色的创意橡皮泥、以及橡皮泥工具。3、各种辅助材料：曲别针、透明胶带、双面胶、胶水、剪刀等过程：一、师与幼儿讨论哪些场所需要装饰，幼儿发言。归纳出几处装饰场所：活动室、走廊、大门、以及教室一角。二 、 请幼儿讨论各场所应

17、该怎样装饰漂亮。三 幼儿分组活动，自由创意，师巡视指导，帮助幼儿解决难点问题(如：不会做的装饰物师可给与适当的示范讲解)四、幼儿作品完成后，各小组代表展示讲解自己的作品，并在教师、家长的帮助下，一起装饰打扮环境。活动二：快乐放歌设计意图：六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子们讨论剧烈，“快乐放歌”活动一经诞生，大家纷纷献言献策，形式多样，不拘一格。目的：1、知道六月一日是儿童节，乐意用歌声来表达欢快的心情，感受节日的热烈气氛。2、能与同伴大胆演唱歌曲。准备：1、装饰材料、活动区。2、 话筒、打击乐器、手卷花、扇子等道具。过程：一、小组讨论“最喜欢演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么时候演唱

18、幼儿园园歌?怎样歌唱六一?”。二、 幼儿到表演区小组排练，教师分区指导。三、大家一起布置、装饰演唱场地。四、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小组合唱、歌表演等等。活动三：开心美食设计意图：在节日里吃什么食品?怎样吃得安康科学，开心快乐?怎样表达节日美食?都是孩子们非常关心的话题?我们在尊重孩子想吃自己动手做的食品、好乐佳一样的自助餐根底上让孩子们讨论开心美食。目的：1、愿意在教师的指导下，尝试使用厨房小工具，体味做厨师的的乐趣。2、感受与伙伴分工、合作的快乐。准备：提早联络伙房准备发好的面团、各种水果，厨房小工具等 。过程：一、 幼儿讨论如何分工、合作，怎样平安使用小工具。二、幼儿分组制作，可预

19、设如下小组区域：一组：面点组。用发好的面团做各种麻花、饼子、小果等。请厨房阿姨蒸熟。二组：比萨组。尝试为比萨饼上添加辅料，体验拼盘的乐趣。三组：沙拉组。尝试用小工具做水果沙拉。用榨汁机榨出各种水果汁。三、幼儿自愿选组，与教师一起制作。四、先讨论如何文明用餐，然后将制好的食品分组摆放好，幼儿开始自助餐。教育幼儿不要浪费。活动延伸 ：预留部分食品，请家长品味。活动四：精彩电影设计意图：孩子们喜欢看动画片，但多数时间是看电视，那电影是什么样子?许多小朋友一起怎样看电影?在孩子们的节日里让孩子们理解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规那么是我们设计这个活动的主要意图。目的：1、理解电影，感受电

20、影所带来的乐趣。2、 懂得入场规那么，学会安静欣赏。准备：与影院联络好。过程：1、进展主题活动“电影的产生”，大家一起理解电影。2、共同议论看电影的规那么，然后制定规那么。3、组织幼儿集体观看电影。4、看后，师与幼儿谈话，回忆电影故事， 感受电影乐趣。【活动延伸】1、师与幼儿一起回忆 “快乐六一”的难忘情节、快乐场景等请幼儿说说自己的感受。2、把幼儿的精彩瞬间捕捉下来，以海报的形式展示给家长欣赏六一儿童节的2022年活动筹划5为培养幼儿的动手才能，培养亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参与幼儿的庆贺活动中，进一步感悟幼