建设项目论证报告

1、建设项目论证报告项目名称 基础医学实验教学示范中心项目（ 用款） 单位 广东医学院 （ 公章）项目负责人 罗 辉申报日期 2004.06填报日期 2004年 6 月 15 日1基础医学实验教学示范中心建设项目论证报告一、基本情况1（ 单位名称、法人代表姓名、学科门类、 财务收支状况及学校概况。单位名称 : 广东医学院法人代表 : 罗少军学科门类 : 基础医学财务收支状况 :学校概况 : 广东医学院是省属重点建设院校，分湛江和东莞两个校区。湛江校 区校园占地面积 197 亩，校舍建筑面积 14.2 万平方米 ; 东莞校区位于东莞市松山湖 科技园区内，占地面积 1084 亩，首期工程已完成校舍建筑

2、面积 27 万平方米， 2003 年开始招收首届 1506名新生;第二期工程 20 万平方米的校舍建筑也将于 2004年底 完成。经过 46 年的艰苦奋斗，广东医学院已成为我省最大的医疗卫生人才培养基 地，本科教育设有临床医学、医学检验、医学影像学、麻醉学、口腔医学、眼耳鼻 喉科学、整形美容医学、医学心理学、医学信息管理与信息系统、皮肤病与性病学、法医学、护理学、生物医学工程、营养与食品卫生检验等 14 个专业。 2004年 又新增了药学、预2防医学、公共事业管理、英语等 4个本科专业 ;研究生教育也已具有相当规模 和特色，现有 26 个硕士学位授权点。学校现设有基础医学院、第一临床学院、第二

3、临床学院、检验学院、护理学 院、成人教育学院等六个二级学院， 2004 年正在筹建公共卫生学院、药学院、人 文与管理学院。拥有省级重点扶持学科 1 个、扶持学科 3 个，省级重点实验室 1 个，厅级重点实验室 4 个。全校目前在校全日制学生人数为 12994 人，其中本科生 为 10780 人。现有教职工 880 人，其中教学科研人员 517 人，教授 44 人，副教授 或相当专业技术职称的 120人，具有博士学位 35 人，硕士学位 235人。2（ 项目负责人姓名、性别、职称、职务、所学专业。项目负责人姓名 : 罗辉性别:男职称: 副教授职务: 设备处处长所学专业 : 化学3（ 项目名称、类

4、型、主要工作内容、项目总投入情况 （ 人、财、物）。项目名称 : 基础医学实验教学示范中心类型: 重点实验室主要工作内容、项目总投入情况 （ 人、财、物 ）: 基础医学实验教学示范中心是 一个校级的实验中心，下设“细胞生物学实验室、生物化学与分子生物学实验室、 病原生物学实验室、形态学实验室、生理科学实验室”等 5 个基础医学实验室。位4于东莞校区已建成的基础医学实验大楼，使用面积为 26260 平方米。本“示范中 心”分两期建3设，总投资为 1020 万元。第一期建设的“细胞生物学实验室、形态学实验 室”，已按省级示范中心的建设标准完成，投入资金 468.6 万元，并已在 2004 年 上半

5、年投入使用。第二期建设包括“生物化学与分子生物学实验室、病原生物学实 验室、生理科学实验室”等 3 个供二年级学生使用的基础实验室，计划在 2005 年 5 月前全部完成，预算资金为 551.4 万元。经费主要用于 :(1)900 万元用于购置细 胞生物学、形态学、生物化学与分子生物学、病原生物学、生理科学等 5 个新建实 验室的仪器设备及对实验室进行装修，改善实验室环境 : 包括实验台凳、天花吊 顶、空调通风、供水排污、用电线路等，高标准地完善示范中心实验室地环境设施 (2)50 万元为组织实验教材的编写、出版，实验教学软件、课件的制作。 (3)40 万 元进行实验教学改革、实验技术研究和实

6、验仪器开发项目。 (4)30 万元用于实验队 伍人员进修培训及其它。二、必要性与可行性1(项目背景及项目实施的必要性，对所在领域或行业事业发展的意义和作用， 是否属于国家政策优先支持或重点发展的范围。在 99 年 6 月全国教育工作会议上，国务院在中共中央国务院关于深化教育 改革全面推进素质教育的决定中提出了“全面推进素质教育 ,培养适应 21 世纪现 代化建设需要的社会主义新人”的人才培养目标。同时 , 在“决定”中还十分明确 地指出: “我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教 育方法相对滞后 , 影响了青少年的全面发展 , 不能适应提高国民素质的需要”。为了 跟上现

7、代科学技术高速发展步伐，适应 21 世纪医学人才培养的需要 , 以最佳的医学实践模式 , 最佳的医学教育方法和学习过程的高效率为原则 , 紧紧围绕 医学人才培养的总体目标和学生创新能力的培养，结合现代教育技术和科学技术的 发展,打破传统的实验室建设模式 ,按学科特点 ,重新组建实验室和配置教学设备， 改革旧的实验教学管理体制，实施新的运作模式已成为一种趋势。广东医学院是一所以医科为主的本科医学院校，其中的化学实验室、物理学实 验室、数学与计算机实验室、生物学实验室、解剖学实验室、组织胚胎学实验室、 微生物与免疫学实验室、寄生虫学实验室、生理学实验室、生物化学实验室、病理 学实验室、病理生理学实

8、验室、药理学实验室、卫生学实验室、中心实验室等 15 个基础课实验室， 1995 年通过了全省高校第一批省级基础教学实验室的合格评 估。随着实验教学改革的不断深化，近年来已将大部分基础课实验室进行了重组整 合，并从原教研室分离出来，实行独立的二级管理体制。2000年 5 月，以机能学实验室为改革试点，将生理学实验室、药理学实验室、 病理生理学实验室合并重组为生理科学实验室，把生理学、药理学、病理生理学三 门实验课程内容优化整合，编写出版了生理科学实验教材，独立开出一门全新 的以“生物信号采集和微机处理系统”为中心、动物实验为主体、 CAI 网络教学为 辅助的机能学实验课，最大限度地实现教学资源

9、共享、全面提升学生综合实验技能 的培养。经过四年多的建设，该实验室已初具规模，效益显著，连续两年与中国生 理学会联合主办“全国医学动物实验技术规范化操作及机能学实验室建设”讲习 班。5在总结重组生理科学实验室经验的基础上，在湛江校区，于2002年 5月，将组织胚胎学实验室、病理学实验室合并重组为形态学实验室，独立承担组织胚胎学 和病理学的实验教学 ; 微生物与免疫学实验室、寄生虫学实验室合并重组为病原生 物学实验室，并将三门课程的实验内容进行了优化整合，独立开课。 2003年 7 月，将生物学实验内容改为以细胞生物学和医学遗传学为主，并将实验室改名为细 胞生物学实验室 ; 对生物化学实验教学也

10、进行了较大的改革，减少传统型验证性生 物化学实验项目，增加分子生物学实验内容及综合性及、设计性实验的比例，并将 实验室改名为生物化学与分子生物学实验室。 通过对实验室的建制、管理模式、 实验教学内容等的优化整合，使我校基础医学实验教学迈向了一个新台阶，实验场 地、仪器设备、实验技术人员等教学资源实现了较大程度的共享，确保了招生规模 扩大后的实验教学质量，探索出一套适合医学院校基础医学实验教学的课程设置体 系和管理模式。为了适应我校东莞校区办学条件的需要，结合湛江校区实验教学改革的经验， 在东莞校区成立基础医学实验教学示范中心，统一管理基础医学实验教学，对我校 的快速发展、教学水平的提高将发挥重

11、要作用。 (1) 进一步改善我校的办学条件， 特别是基础医学实验课的教学条件，促进我校教学仪器设备的更新换代，使其成为 具有创新精神和实践能力的复合型、综合型人才培养的基地，为提高教学质量创造 条件。 (2) 利用网络资源和手段，进一步深化实验教学改革，建设实验教学专题网 站，使其成为具有较高水平的基础医学课实验室，并且具有开放性、示范性和辐射 作用。 (3) 探索总结出一套符合医学教育规律的基础医学实验教学模式，特别是在 教学资源共享、实验室开放、设计性实验项目开设、网络教学等方面进行广泛的探 讨。 (4) 示范6 中心仪器设备、环境设施等硬件装备和实验项目、管理模式等软件建设要达到 国内同

12、类院校的先进水平，将示范中心建设成为我校 2005 年本科教学工作水平评 估的亮点项目之一。2(项目实施的可行性分析。具体内容 : 与同类项目对比分析 ;项目受益范围和预期效益分析 ; 预算的合理性与可靠性分析 ; 项目的主要工作思路与设想基础医学实验教学示范中心的建成，可较大程度地改进我校实验) 使学校现有的教学资源充教学的管理模式及提高实验教学水平。 (1分共享，提高了人、财、物、场地利用率，可大大减少实验室的重复投资，降 低办学成本。提高教学效率 , 形成了实验教学和实验资源管理的良性循环。例如生 物显微镜，细胞生物学与病原生物学共用，可节省 300 台，合计金额 120万元。 (2)

13、突破了原有实验教学依附于学科的单一模式 , 突出了学生实践技能的一体化培养 , 把综合能力、创新能力和个性发展有机地结合起来 ; 改革实验项目，增加综合性和 设计性实验，开放实验室，培养能适应社会需求、具有较强竞争能力的复合型应用 人才。 (3) 打破了传统按学科设立实验室，建立了新型的按学科群建立综合性实验 室的新体系 , 充分体现了学科群体优势。 (4) 利用示范中心所配备的先进仪器设 备，开展科学研究，以提高实验教师和技术人员的科研水平，成为青年教师的人才 培养基地。 (5) 探索了一条追求质量效益 , 降低实验成本 ,提高综合素质的人材培养 成功思路。经费预算及来源见下表 :经费预算及

14、来源 :序项目名称 经费预算 经费来源 号 ( 万元 )72004 年政府贴息设备贷款 (200仪器设备购置万元 ) ，2003年重点建设高校经 1 900费 费(100 万元) ，教育厅示范中心建设专项款 (600 万元) 。实验教材及网50 2003 年重点建设高校经费络课件建设费实验教学改革40 学校配套建设经费项目经费实验教学人员25 学校配套建设经费进修培训费其它费用 5 学校配套建设经费合 计 1020购买的主要仪器见附表 :项目的主要工作思路与设想 :1（ 体制与管理模式 基础医学实验教学示范中心为校级实验中心，设主任 1 人，副主任 2 人，挂靠基础医学院，由学校和基础医学院共

15、同管理。示范中心的仪 器设备、实验经费、技术人员等实行“统管共用”的管理模式，负责全校各专业基 础医学实验课 （ 除解剖学实验外 ） 的教学工作。根据课程设置、实验项目、实验手段、仪器设备等的性质和类别，示范中心下设 5 个功能实验室，即“细胞生物学实验室、生物化学与8分子生物学实验室、病原生物学实验室、形态学实验室、生理科学实验室”， 各实验室设主任 1 人，实验教师和技术人员相对固定，管理职权相对独立，实行实 验室主任负责制。2、实验教学 基础医学实验主要分为形态学和机能学两大类，形态学实验 （ 细 胞生物学、组织胚胎学、病理解剖学等 ）主要以观察验证细胞和组织切片为主 ; 机能 学实验

16、（生物化学与分子生物学、病原生物学、生理科学等 ）主要以开设综合性实验 和设计性实验为主。示范中心的实验教学原则上要独立开课并形成完整、科学的实 验教学课程体系，全面培养学生的科学作风、实验技能以及综合分析、发现和解决 问题的能力，使学生具有创新、创业精神和实践能力。目前，本示范中心的“病原生物学与医学免疫学实验” （60 学时） 、“生理科学 实验” （70 学时） 已独立开课，自成一个完整的课程体系。示范中心各实验室所开 设的实验项目几乎已包括省级示范中心建设标准中“生物 （ 医学） 类”的全部实验项 目。在实验教学方法和手段方面，本示范中心主要是建立以学生为中心、实现以学 生自我训练为主

17、的教学模式，采用基于利用网络资源为主体的多媒体教学，形态学 实验每个学生配备一台进口双目生物显微镜和一台网络计算机，所有教学内容切片 标本均拍摄制作成课件堆放在网络服务器上，学生可以随时调用。机能学实验主要 是以操作规范录像教学，原则上一人一组或二人一组进行实验操作，生理科学实验 为 4-5 人一组 （ 指动物实验 ） 。同时建立专题网站供学生学习和交流，充分发挥网络 资源在实验教学中的作用。大力开展实验教学研究，鼓励教学人员申报研究课题，对立项课题给予一定力 度的资助，对获奖成果给予重奖。为提高学生的实验操作技能和创新能力，示范中 心要安排好人力物力值班，形态学实验室9 可实行全天开放，机能

18、学实验室可有选择性地开放实验仪器设备和实验项目。3、实验教材 示范中心各实验课采用自编或统编教材 （ 包括计算机辅助教学软 件、多媒体教学软件 ） 。教材内容必须不断更新以反映课程内容、体系改革以及实 验教学改革和研究的成果，既体现基础性又体现出先进性 ; 既要体现科学内涵，又 要反映新技术、新方法、新设备的现代化实验技术和手段。要求实验教材对不同专 业的实验课程留有充分的选择余地鼓励自编切合实际又有较高水平的实验教材，目前由生理科学实验室主编的 生理科学实验教程已由北京科学出版社出版发行，病原生物学与医学免疫学 实验也正在修订出版，力争两年内 5 门实验教材全部自编出版。4、实验教学队伍 示

19、范中心实验教学队伍由三部分人员组成，一是教学和管理 负责人，包括中心主任 1 人、副主任 2 人、5 个功能实验室主任各 1 人(可兼任) ， 全面负责示范中心的实验教学、中心建设和管理工作，一般要求要有副高级职称或 研究生学历以上的教师担任，编制属示范中心 ; 二是实验教师，主要由各学科教师 和研究生组成，编制属原教研室，但要相对固定 12 年留在示范中心参加实验教 学，鼓励兼任部分原学科的理论教学 ; 三是实验技术人员和技术工人，编制属示范 中心，主要从事实验前后的准备、实验设备的研制、实验技术开发、仪器设备的维 护及中心日常工作的管理等。技术工人以聘请临时工为主。同时要有计划有目的安排实

20、验教师和实验技术人员外出培训学习，技术骨干每 年安排一次外出学习或学术交流，以保证示范中心工作水平的不断提高。105( 仪器设备完好率保障 为了保证示范中心能顺利完成其所担负的教学任务， 我们将采用措施保证设备的完好率。一方面要加强实验教师与实验技术人员的业务 培训，提高仪器设备的操作水平，杜绝因误操作而造成的损坏 ; 另一方面采取仪器 操作证管理模式，对教师、学生进行仪器使用技能、技巧方面的培训，经考查合格 发给仪器操作证，所有到示范中心使用仪器设备必须持证操作。学校每年拨给一定的专项经费，用于示范中心设备的补充、更换、升级和维 修，设备年更新率不低于 8%。26、环境设施 (1) 示范中心

21、生均使用面积达 3.5m，东莞校区学生实验室每间为 150 m，教学辅助用房充足，且设计有实验教师和) 示范中心各实验室的防滑、防腐、通风、技术人员科研用房。 (2照明及噪音均符合标准，保征环境清洁、整齐、卫生。 (3) 示范中心建立健全 各种安全措施，各类物资分类存放，危险品有专用仓库妥善保管，有专人管理。7、进度时间表 2004 年 6月: 建立完善“示范中心”的管理体系，聘任“示范 中心”及各功能实验室主任，聘用实验教学队伍，全面启动“示范中心”的各项建 设。2004年 7月-2004 年 8 月:(1) 装修东莞校区生物化学与分子生物学实验室、病 原生物学实验室、生理科学实验室等 3

22、个新实验室的环境，包括实验台凳、天花吊 顶、空调通风、供水排污、用电线路等。高标准地完善示范中心实验室地环境设 施。 (2) 完成生物化学与分子生物学实验室仪器设备的配备选型、招标采购、安装 调试工作，确保该实验室在 9月 1日按时开课。2004年 9月-2004 年12月:(1) 重新确立实验项目，修订出版实验教材。 (2) 完 成病原生物学实验室、生理科学实验室仪器设备11的配备选型、招标采购、安装调试工作，确保该实验室在 3月 1日按时开课。2004年 9月2005年6 月: 示范中心边建设、边使用、边完善，全面承担东莞 校区医学基础课的实验教学任务。探索总结教学资源共享、实验室开放、设

23、计性实 验项目开设、网络教学等实验教学研究课题。2005年 7月: 总结示范中心建设和投入使用后的情况，不断完善各方面的建设 和管理，提出评估报告，做好接受省教育厅的检查、评估和验收工作。12拟购买的的仪器设备清单 :细胞生物学实验室仪器设备采购计划清单单价 序单数预算金额设备名称 型 号 规 格 ( 万号 位 量 ( 万元 )元）Nikon 三目，带视频输出功数码显微镜 台 4 6.00 24.00E200 能二氧化碳培养 Sheldon台 4 0.80 3.20箱 2300台式低速大容 4000 r/min ，KDC-1044 台 4 1.00 4.00量离心机 15ml194台式高速冷冻

24、 20000 r/min ，相对离TGL-20M 台 1 3.20 3.20离心机 心力 27800g13落地式低速离 4500 r/min ，1680g，TD3 台 1 0.80 0.80心机 角转子 615ml水平凝胶电泳 POWER 5-600，V 2-100mA，台 1 2.00 2.00仪 PAC200 60W紫外分析仪 WD-9403C 台 1 0.50 0.50 倒置相差荧光IX70-141 台 2 5.50 11.00显微镜电热恒温干燥数显，不锈钢，9030MBE 台 4 0.25 1.00 箱 +5-200? ， ?1?电热恒温水浴 S.HH.W21.6不锈钢内胆， 37?-

25、台 8 0.17 1.36 箱 00S 100?双人双面超净SW-CJ-4FD 双人双面垂直 台 10 1.30 13.00 工作台不锈钢高压消 YXQ-LS-消毒容积 : 50L 台 1 3.00 3.00毒锅 50SI259L，冷藏室 (L):大容量冰箱 BCD-259BSW台 6 0.45 2.70169L冷冻室 (L):90L网络服务器 Dell 2500 台 4 4.50 4.50 双目生物显微 Nikon ( 更换湛江校区显微台 100 0.36 36.00镜 YS100 镜 )本实验室合计 110.26生物化学与分子生物学实验室仪器设备采购计划清单 单价 序单数预算金额设备名称

26、型 号 规 格 ( 万号 位 量 ( 万元 ) 元)紫外- 可见分波长范围 :200,752W 台 36 0.95 34.20光光度计 800nm14低速台式离心 4000 r/min ，TDZ4A 台 36 0.16 5.76机 12 20ml， 2200 g高速台式冷冻 20000 r/min ，相对离TGL-20M 台 8 3.20 25.60离心机 心力 27800g微型台式离心 3500 r/min ，1680g，TD3 台 16 0.08 1.28机 角转子 6 15ml稳压稳流电泳 5-600V， 2-100mA，DYY-2C 个 24 0.15 2.40仪 60W胶管为 59(

27、mm)圆盘电泳槽 DYCZ-27B 个 48 0.05 2.40 和 5 170(mm)两排平板电泳DYCP-38B 个 48 0.06 2.88槽垂直板电泳槽 DYCZ-24A 个 48 0.07 3.36琼脂糖平板电15DYCP-33B 个 48 0.06 2.88泳槽连续可调加样QY1000A 1000微升 支 150 0.04 6.00 枪连续可调加样AY200A 200微升 台 150 0.04 6.00 枪连续可调加样QY100 100 微升 台 150 0.04 6.00 枪连续可调加样QY10 10 微升 台 150 0.05 7.50 枪电热恒温干燥数显，不锈钢，9030MB

28、E 台 8 0.25 2.00箱 +5-200? ， ?1?室温-80?,水浴摇床 SHY-100A 台 16 0.68 10.8850-300r/minS.HH.W21.4不锈钢内胆， 37?-电热三用水箱 台 32 0.14 4.4820-II 100?室温+3?50?;波振荡器 THZ-82A 台 16 0.65 10.40 动:?0.5?;12 头两用样品收集部份收集器 HYS-4 台 16 0.30 4.80器微电及 pH/mv/?计，pH 计 pH211C 台 8 0.18 1.440.00 to 14.00pH 真空冷冻干燥冷凝温度 -45? ，真FD-1 台 4 2.38 9.

29、52机 空度 20Pa紫外透射检测8823B 波长 254/280nm 台 8 0.60 4.80仪进口酶标仪 芬兰 Multiskan MK3 台 4 5.60 22.40 暗箱、摄像、图像打凝胶成像系统 UV-2020D 台 4 6.90 27.60 印、计算机、TechgeneTh进口 PCR仪 250.2ml 微型管 台 4 3.65 14.60 ermal Cycler不锈钢高压消 YXQ-LS-消毒容积 : 30L 台 8 0.45 0.45毒锅 30SI259L，冷藏室 (L):大容量冰箱 BCD-259BSW台 10 0.36 3.60169L冷冻室 (L):90L多媒体投影教

30、投影机 / 计算机网络控制型 套 4 5.00 20.00学系统 /DVD/功放/ 中控进口耐酸碱 46001500中央实验台 张 24 1.35 32.40材料贴面 850/1300mm进口耐酸碱 7500650实验室边台 张 4 1.10 4.40材料贴面 850/970mm本实验室合计 280.03病原生物学实验室仪器设备采购计划清单16单价 序单数预算金额设备名称 型 号 规 格 ( 万号 位 量 ( 万元 ) 元)Nikon 三目，带视频输出功1 数码显微镜 台 4 6.00 24.00E200 能双目生物显微 Nikon 补充套数，大部分与2 台 80 0.36 28.80镜 YS

31、100 细胞生物学共用体视显微镜 台 32 0.25 8.00 4 酶标仪 960 型 台 4 2.20 8.80 台式低速大容 4000 r/min ，5 KDC-1044 台 8 1.00 8.00量离心机 15ml194稳压稳流电泳 5-600V， 2-100mA，DYY-2C 个 24 0.15 3.60仪 60W电泳槽 DYCP-38B 个 48 0.06 2.88数显，不锈钢，细菌培养箱 9030MBE 台 24 0.30 7.20+5-200?，?1?电热恒温水浴 S.HH.W21.6不锈钢内胆， 37?-台 24 0.17 4.08箱 00S 100?双人双面超净SW-CJ-2

32、FD 双人单面垂直 台 4 0.98 3.92工作台不锈钢高压消 YXQ-LS-50消毒容积 : 50L 台 2 3.00 6.00毒锅 SI低温冰箱 MDF-382E 86?,301L, 立式 台 1 6.80 6.80259L，冷藏室 (L):大容量冰箱 BCD-259BSW台 6 0.45 2.70169L冷冻室 (L):90L电子分析天平 AV-120 分度:0.1mg 台 1 0.60 0.60 多媒体投影教投影机 / 计算机网络控制型 套 4 5.00 20.00 学系统 /DVD/功放/ 中控17 进口耐酸碱 46001500中央实验台 张 30 1.35 40.50 材料贴面 850/1300mm 进口耐酸碱 7500650实验室边台 张 4 1.10 4.40 材料贴面 850/970mm 本实验室合计 18