针对校园资源浪费的调查报告

1、 HYPERLINK xxxx/ 关于校园园资源浪浪费的调调查报告告系（院）：体育育系年级级：077体育教教育姓名：蔡蔡亚峰学学号：0070660一三三1022前言我国以占占世界99%的耕耕地、66%的水水资源、4%的的森林，1.88%的石石油、00.7%的天然然气、不不足9%的铁矿矿石、不不足5%的铜矿矿、和不不足2%的铝土土矿，养养活着占占世界222%的的人口。众所周周知我国国的自然然资源人人均占有有量少，资源利利用率低低且浪费费严重。资源浪费费的现象象在社会会各界普普遍存在在，本文文通过对对随机抽抽取的大大学生进进行问卷卷调查，调调查了大大学生这这一高知知识群体体的资源源意识和和资源浪浪

2、费情况况，由于于调查对对象是随随机抽取取的，具具有一定定的代表表性。调查时间间：20010.04.1220110.004.16调查对象象：高中中各年级级的部分分学生（调查采采取的是是去自习习室随机机选取部部分同学学作为调调查对象象）调查方法法：问卷卷调查正 文文（1）在在进行调调查之前前对问卷卷调查表表进行了了设计，包括预预计发放放问卷数数量，收收回问卷卷数量，问卷题题目设计计等方面面，问题题基本涵涵盖了大大学生日日常学习习、生活活中可能能会出现现资源浪浪费的各各种情况况。（2）调调查问卷卷准备好好之后，确定开开展调查查问卷的的时间。预计发发放问卷卷3000份，分分三天在在同学们们晚自习习的时

3、候候进教室室进行问问卷调查查。用两两天时间间进行问问卷收集集、整理理、数据据计算等等工作。（3）关关于大学学生对于于资源的的浪费的的可以分分为寝室室、教室室、以及及在校园园内的一一些资源源浪费的的行为。校园资源源浪费的的问题大大致分为为三点：水资源源浪费、电力资资源浪费费以及森森林资源源浪费。针对这这三个方方面发放放调查问问卷。实实发3000份，收回3300份份，回收收率1000%。姓名： 年龄： 性别：填表日期期：1是否会忘忘记关水水龙头A 会B 不会会C 偶尔尔忘记2看见没关关的水龙龙头你会会做什么么A 去关关上B 当作作没看见见C 看情情况而定定3是否认为为水污染染对我们们的生活活有影响

4、响A 会B 不会会C 不清清楚4当你看见见同学有有浪费水水，你会会采取什什么措施施A 上前前阻止B 视而而不见C 看情情况而定定5你每天都都会洗衣衣服吗A 会B 不会会C 偶尔尔6你平均每每次洗衣衣服会清清洗多少少次A 一次次B 两三三次C 直到到觉得干干净为止止7是否会随随手关灯灯A 会B 不会会C 偶尔尔忘记8你是否知知道“地球一一小时”这个活活动A 知道道B 不知知道C 不是是很清楚楚9在短时出出门时是是否会关关灯A 会B 不会会C 偶尔尔10手机充满满电后是是否会及及时拔下下A 会B 不会会C 偶尔尔11是否在电电脑不使使用时还还会开着着或待机机A 会B 不会会C 偶尔尔12是否会经经

5、常使用用一次性性餐具打打包A 经常常B 从不不C 偶尔尔一三打包会使使用一次次性筷子子吗A 会B 不会会C 偶尔尔14你觉得一一次性筷筷子卫生生吗A 卫生生B 不卫卫生C 还可可以吧一五你是否觉觉得使用用一次性性筷子对对与环境境造成影影响A 会B 不会会C 不清清楚（4）调调查结果果显示在在水资源源方面772%的的同学有有节水意意识，会会主动的的去阻止止浪费的的情况发发生，221%的的人有节节水的意意识；但但是只能能做到要要求自己己，不会会去约束束浪费行行为；77%的人人没有节节水意识识。如图图所示：水是万物物之源。没有水水，就不不会有生生物，更更不会有有我们人人类。地地球的储储水量是是很丰富

6、富的，共共有144.5亿亿立方千千米之多多。地球球上的水水，尽管管数量巨巨大，而而能直接接被人们们生产和和生活利利用的，却少得得可怜。首先，海水又又咸又苦苦，不能能饮用，不能浇浇地，也也难以用用于工业业。其次次，地球球的淡水水资源仅仅占其总总水量的的2.55%，而而在这极极少的淡水水资源中中，又有有70%以上被被冻结在在南极和和北极的的冰盖中中，加上上难以利利用的高高山冰川川和永冻冻积雪，有877%的淡淡水资源源难以利利用。人人类真正正能够利利用的淡淡水资源源是江河河湖泊和和地下水水中的一一部分，约占地地球总水水量的00.266%。全全球淡水水资源不不仅短缺缺而且地地区分布布极不平平衡。按按地

7、区分分布，巴巴西、俄俄罗斯、加拿大大、中国国、美国国、印度度尼西亚亚、印度度、哥伦伦比亚和和刚果等等9个国国家的淡淡水资源源占了世世界淡水水资源的的60%。约占占世界人人口总数数40%的800个国家家和地区区约一五五亿人口口淡水不不足，其其中266个国家家约3亿亿人极度度缺水。更可怕怕的是，预计到到20225年，世界上上将会有有30亿亿人面临缺缺水，440个国国家和地地区淡水水严重不不足。虽然南宁宁市水资资源还是是比较丰丰富的，但是由由于生活活习惯和和气候等等因素，南宁的的人均用用水量还还是比较较大的。校园水水资源浪浪费方面面主要在在宿舍洗洗衣服时时水龙头头不会及及时关掉掉，极大大浪费水水资源

8、；其次就就是因为为天气炎炎热，每每天洗澡澡、洗衣衣用水时时贪图凉凉快，一一直开着着水反复复洗。在用电方方面，664%的的人可以以做到随随手关灯灯，但只只有300%的人人会记得得充完电电后拔下下充电器器，699%的人人在电脑脑不使用用时还会会开着机机，仅有有一五%的人会会及时关关机，浪浪费电的的情况比比较严重重。电力资源源浪费主主要在寝寝室充电电器充满满电没有有拔掉、教室里里没有多多少人上上晚自习习却把所所有的灯灯都开着着和寝室室没人也也把电灯灯开着、电脑不不用时候候只是待待机或仅仅仅开着着没有关关掉、长长时间使使用电脑脑。而且且随着生生活水平平的提高高，学生生拥有个个人电脑脑等电子子产品的的数

9、量也也迅速上上升，使使用电子子产品的的时间也也日趋加加长，用用电量日日趋增大大。一次性筷筷子是指指使用一一次就丢丢弃的筷筷子，又又称“卫生筷筷”“方便便筷”，是社社会生活活快节奏奏的产物物。一次次性筷子子目前主主要有一一次性木木筷和一一次性竹竹筷。一一次性筷筷子由于于卫生方方便受到到餐饮业业的青睐睐，但是是一次性性木筷造造成大量量林地被被毁的问问题日益益凸显。中国市市场各类类木制筷筷子消耗耗量十分分巨大，其中每每年消耗耗一次性性木筷子子4500亿双（约消耗耗木材1166万万立方米米）。每每加工550000双木制制一次性性筷子要要消耗一一棵生长长30年年杨树，全国每每天生产产一次性性木制筷筷子要

10、消消耗森林林1000多亩，一年下下来总计计3.66万亩，而且，虽然说说一次性性筷子比比较方便便，但是是它并不不干净，只是给给人一种种卫生的的错觉。一次性性筷子的的确方便便，但卫卫生不达达标、浪浪费林木木资源也也是不争争的事实实。据有有关资料料显示，我国每每年消耗耗一次性性筷子4450亿亿双，耗耗费木材材1666万立方方米，需需要砍伐伐大约225000万棵大大树，减减少森林林面积2200万万平方米米。在一次性性筷子的的使用方方面，119%的的人会经经常打包包，有116%的的人打包包会使用用一次性性筷子，39%的人认认为一次次性筷子子不卫生生，577%的人人认为还还可以，大家对对一次性性筷子的的卫

11、生情情况不是是很清楚楚，虽然然85%的人都都认为使使用一次次性筷子子会对环环境造成成影响，但是还还是有772%的的人会去去偶尔使使用。很多人都都知道使使用一次次性筷子子会对环环境造成成影响，但是由由于贪图图便利，所以还还是会偶偶尔去使使用，而而且大家家对一次次性筷子子的卫生生情况不不了解，觉得一一次性的的东西应应该比较较干净，其实不不然，一一次性筷筷子隐藏藏三大危危害： 损害呼吸吸功能：一次性性筷子制制作过程程中须经经过硫磺磺熏蒸，所以在在使用过过程中遇遇热会释释放SOO2，侵蚀蚀呼吸道道黏膜； 损害消化化功能：一次性性筷子在在制作过过程中用用双氧水水漂白，双氧水水具有强强烈的腐腐蚀性，对口腔

12、腔、食道道甚至胃胃肠造成成腐蚀；打磨过过程中使使用滑石石粉，清清除不干干净，在在人体内内慢慢累累积，会会使人患患上胆结结石。 病菌感染染：经过过消毒的的一次性性筷子保保质期最最长为44个月，一旦过过了保质质期很可可能带上上黄色葡葡萄菌、大肠杆杆菌及肝肝炎病等等。结 语语通过对部部分大学学生进行行抽样调调查，结结果发现现大部分分大学生生资源意意识还是是比较强强的，但但是由于于所处环环境比较较优越，没有亲亲身体验验过资源源短缺的的情况，所以在在生活中中仍存在在资源浪浪费现象象。要减减少校园园资源浪浪费，要要做到以以下几点点：1、要树树立惜水水、节电电意识。大大学生群群体作为为高知识识群体，应该是是

13、具有较较高文化化意识和和素质的的人，但但是从调调查中可可以看出出，仍有有部分学学生的节节约意识识不强，仍需提提高资源源保护意意识。2、养成成好习惯惯。与浪费水水有关的的习惯很很多，比比如：用用水时的的间断（接电话话时），未关水水龙头；停水期期间，忘忘记关水水龙头；洗手、洗脸、刷牙时时，让水水一直流流着；睡睡觉之前前、出门门之前，不检查查水龙头头。 3、循环环使用水水资源。比如洗洗衣服的的水可以以用来冲冲厕所，或者由由学校设设立中水水回用系系统，将将洗衣、洗脸的的污水经过过水处理理系统，循环回回来的中中水用来来冲厕所所。4、查漏漏塞流。发现漏漏水，要要及时请请人或自自己动手手修理，堵塞流流水。一

14、一时修不不了的漏漏水，干干脆用总总开关暂暂时控制制水流也也好。管管好水龙龙头，把把水龙头头的水门门拧小一一半，漏漏水流量量自然也也小了，同样的的时间里里流失水水量也减减少一半半。 5、提倡倡使用一一次性竹竹筷代替替一次性性木筷，尽量减减少使用用一次性性筷子，特别是是卫生情情况不明明的一次次性筷子子。6、校园园环保组组织多进进行资源源保护宣宣传。可可以通过过知识讲讲座、观观看纪录录片、开开展环保保校园行行等活动动提高同同学们的的资源保保护意识识。身为当代代大学生生应该从从点滴小小事做起起，从身身边的小小事做起起，提升升自己的的资源保保护意识识，提升升自己的的社会责责任感，为社会会的可持持续发展展贡献自自己微薄薄的力量量！20010年年4月220日 DATE M.d.yyyy 9.4.2022 DATE HH:mm 05:53 DATE HH:mm:ss 05:53: