浅谈如何在环境中渗透礼仪教育

1、浅谈怎样在环境中浸透礼仪教育.浅谈怎样在环境中浸透礼仪教育.3/3浅谈怎样在环境中浸透礼仪教育.浅谈怎样在环境中浸透礼仪教育浦东新区齐河幼儿园王薇红幼儿园教育指导大纲中明确提出：“环境是重要的教育资源，应经过环境的创办和利用，有效促使幼儿的发展。”苏霍姆林斯基指出：“孩子在他四周、在学校走廊的墙壁上、在教室里、在活动室里、常常看到的全部，对他精神容貌的形成有重要意义。这里的任何东西，都不该是随意安排的，孩子四周的环境对他应有所引诱，有所启示。”在过去的环境部署中，我们较重视雅观，缺乏教育意义，造成环境与幼儿的发展不可以亲密配合。在我们园本课程的引导下，我们意识到幼儿园的环境对幼儿礼仪行为的形成

2、有着优秀的教育资源，因此我们将从幼儿园的环境下手，经过优秀的校园文化，耳擩目染的培育幼儿优秀的礼仪行为。一多方向创办文明礼貌的优秀气氛幼儿园的大门是幼儿园的窗口，她每日迎接着每一位孩子的到来。为了创办讲礼仪的优秀气氛，让幼儿学习礼仪规范。每日清晨幼儿来园时，门卫伯伯在幼儿园的大门口和保健老师，用热忱的浅笑、真挚的问候，迎接小朋友的到来，一声声平易的问候，一个个爱惜的动作，感染着家长，影响着孩子。每日幼儿来园、离园时期，整个幼儿园洋溢着温馨的问候声、作别声，流传着浓浓的礼仪气味。同时，每周一我们建立了“礼仪小天使”，孩子们身披红绸带，遇到老师和小伙伴主动问好，他们的行为带动着四周的小伙伴。为迎接

3、世博会的到来，我们的幼儿园变为了海宝的世界。门厅的上空悬挂下形态万千的海宝，它时而调皮、时而机智、时而风趣、时而深邃，孩子们每日都和可爱的海宝打招呼，成了如影随行的好朋友。走廊的墙壁上，每个海宝就是一首好听的儿歌：“开门轻轻，关门轻轻，上下楼梯也轻轻，我要做个小轻轻。”每当孩子和家长来园和离园时，都会不由自主的和孩子一同念读，朗朗上口的儿歌与丰饶动向的海宝相辅相成，平常静静的墙壁忧如会说话了。走廊的上空悬挂下好多礼貌用语，海宝以她丰饶生命的动向和孩子表达着生活中的礼1貌用语，时辰提示着孩子们必定要恪守。幼儿园四周的墙壁上张贴了各样礼仪海报，世博小知识吸引着家长和孩子们，迎世博倒计时也惹起了家长

4、的关注，人人都成为世博的小主人。在幼儿餐厅、盥洗室、午休室各处都有与礼仪的有关图片和儿歌，“手拿小茶杯，大家来喝水。喝多少，倒多少，全部喝完不浪费”。图文并茂、平常易懂，孩子们在安闲时常常会三两结对，相互交流，从中获取了好多启示。二、活动室内的礼仪环境整齐、友好、欢乐的教育环境，对孩子的成长有着很重要的示范、熏陶、感染作用，是培育幼儿优秀礼仪习惯的重要条件。我们发现，幼儿做事大多不会考虑他人，走路时会存心没心地把地板踩得咚咚响，高流行来高声说话，且越说越响，有的孩子还特别喜爱高声叫唤，为此，我们预设了题为“我叫轻轻”的活动，并和孩子共同设计“轻轻发言的标记”，投放于各活动角落，提示孩子在集体活

5、动中要注意自己的行为，不要影响他人。在活动室的四周我们粘贴着各样儿歌，如“宝宝有个家，玩具也有家，你有家，我有家，游戏结束都回家。”等等。这样部署环境的本义其实不是是想让幼儿认字，而是借此告诉幼儿，要做一个讲文明、有礼貌的好孩子，有道是“随风潜入夜，润物细无声”。在活动室的墙饰中我们设置“我是懂事的好孩子”专栏。家长每日来接孩子时，听幼儿讲一讲一天中对于“爱心、合作、进步”等方面的表现，同时，家长也把孩子在家的表现记录在卡上，与教师交流，与孩子谈论。家长与教师关注相同的目标，交流培育的方法和见效。这个做法加强了孩子文明行为，坚固了优秀习惯的养成。三、地区活动中的礼仪环境教育见解转为教育行为是影

6、响幼儿自主性的一个重要方面。地区活动以它独有的“操作“”合作”“发现”的功能深受幼儿的喜爱，依据孩子的年纪特色需要，我们和孩子一同设计各地区活动时的规则，并以标记的形式投放于各地区，要求2人人恪守。我们在教室门口为孩子们供给了一个表演区，还设计了一个小舞台，绿色的链子、自制的霓虹灯、立体的小话筒，深深地吸引了孩子们。在“美工区”内，我们用开题板增添了一个立体展台，孩子们达成手工作品后，可以展现自己的成就。环境活了，孩子们的活动也活了，并且兴趣比原来更为的高，同时也激起了幼儿的创办欲念，他们在活动中相互合作，相互帮助，共同商议，不停扩展游戏状况。在教室的语言区，我们投放了礼仪方面的书本、图片，如：故事三字经、猜猜我有多爱你、兔宝宝找快乐等，使幼儿在赏识的同时，遇到人物模范的感染。同时我们张贴一些与礼仪教育要求相一致的卡通画、少儿画，用视觉语言表示、提示幼儿，提示幼儿一言一行要符合礼仪规范。在娃娃家中，我们为孩子们供给了小沙发、小餐具、爸爸妈妈等成人的道具，在游戏中引导幼儿创编一些情节：怎样款待小客人，怎样使用礼貌用语，怎样照料患病的少儿子等等，让礼仪教育浸透到地区活动中来。优秀的环境能令人产生踊跃健康的感情，优秀的礼仪、道德教育可以促使孩子形成健全的人品，使他拥有更多朋友，获取更多发展机会，情商获取