职业病防治培训总结

1、Word 职业病防治培训总结 2022碘缺乏病防治日宣扬活动总结。 日复一日，年复一年，在过去一阶段的工作里，工作虽然比较劳累，但也收获了许多，我们要对这一阶段的工作进行总结。总结可以学习和总结工作中的规律，在作工作汇报时，哪些需要重点讲呢？以下是我为大家细心整理的“2022碘缺乏病防治日宣扬活动总结”，但愿对您的学习工作带来关心。 1993年9月国务院召开中国2000年消退碘缺乏病动员会，会议并提出：5月5日为全国碘缺乏病防治日，下面是美文閲读网给大家整理的20 xx碘缺乏病防治日宣扬活动总结，欢迎参考 篇一：20 xx碘缺乏病防治日宣扬活动总结 201X年5月15日是我国第23届防治碘缺乏

2、病日。今年的宣扬主题为坚持科学补碘，建设健康中国。结合我中心的实际状况，紧紧围绕宣扬日主题，我中心开展了形式多样的宣扬活动，向居民宣扬、普及碘缺乏病防治学问。向居民介绍了碘缺乏的危害性、防治措施及碘盐的识别和使用方法等基本学问，进行科学补碘，消退碘缺乏病健康教育宣扬，强化居民食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人熟悉碘缺乏病的危害，把握碘缺乏病的防治学问。并号社区片医入户，向亲属、邻居和亲朋好友宣扬碘缺乏病相关学问，扩大宣扬教育效果。 通过此次碘缺乏病宣扬日活动，广阔居民对碘缺乏病的防治学问有所了解和提高，我中心将以今年5月15日全国第23个防治碘缺乏病日

3、活动为契机，持续做好预防碘缺乏病学问的宣扬教育活动。进一步提高广阔居民的卫生防病意识，为我区最终消退各种地方病危害而努力奋斗。 篇二：20 xx碘缺乏病防治日宣扬活动总结 5.15是国家第个防治碘缺乏病日宣扬的通知要求，围绕坚持科学补碘建设健康中国的主题，广泛深化地进行碘缺乏病防治工作宣扬，现将宣扬工作总结如下： 一、领导重视，分工明确。 在第一时间成立了碘缺乏病防治领导小组 组长:赵春娟 副组长:杨永娟 成员：各班老师， 各班紧密协作乐观开展碘缺乏病防治学问宣扬日工作，组织召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。特地召开了班主任工作会议，会上我们组织学习了活动的方案及有关文件，强调了宣扬

4、和教育的意义，统一布置了宣扬活动的形式及内容，使本次活动得到了充分的保证。 二、形式多样，丰富多彩。 学校要求每班上一堂碘缺乏病防治学问课，制作特地的宣扬栏，发放致同学和家长的一封信，开展健康教育讲座，向家长介绍了碘缺乏的危害性、防治措施及碘盐的识别和使用方法等基本学问，进行科学补碘，消退碘缺乏病健康教育宣扬，强化中同学食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人熟悉碘缺乏病的危害，把握碘缺乏病的防治学问。并号召同学走村入户，向亲属、邻居和亲朋好友宣扬碘缺乏病相关学问，扩大宣扬教育效果。此次宣扬教育达300人次，组织了专题讲座1次，宣扬板报2块，发放宣扬材料15

5、0余份，制作宣扬横幅1条。 三、提高熟悉，成效显著。 碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰难性、必需常抓不懈。我园紧紧围绕今年防治碘缺乏病日宣扬活动主题，仔细组织和开展防治碘缺乏病日活动，宣扬预防碘缺乏病学问，宣扬食用合格碘盐的意义，让更多的同学把握科学、适量补碘的方法，大大增加我园幼儿自我防护的意识和力量。 通过此次碘缺乏病宣扬日活动，广阔师生和幼儿家长对碘缺乏病的防治学问有所了解和提高，同学碘缺乏病防治学问知晓率达100%。我园将以今年5月15日全国第23个防治碘缺乏病日活动为契机，持续做好预防碘缺乏病学问的宣扬教育活动。进一步提高广阔师生的卫生防病意识，为我片区最终消

6、退各种地方病危害而努力奋斗。 篇三：20 xx碘缺乏病防治日宣扬活动总结 结合本校的实际状况，紧紧围绕宣扬日主题，我校开展了形式多样、内容丰富的宣扬活动，向同学宣扬、普及碘缺乏病防治学问。现将我校宣扬日活动状况总结如下： 一、领导重视，分工明确。 学校收到区教委关于开展碘缺乏病防治学问宣扬的通知后，反应快速，在第一时间成立了碘缺乏病防治领导小组，校长担当组长，副校长和任副组长，由等同志任组员。各处室紧密协作乐观开展碘缺乏病防治学问宣扬日工作，政教处详细负责制订碘缺乏病防治宣扬活动方案，组织召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。特地召开了班主任工作会议，会上我们组织学习了活动的方案及有关文

7、件，强调了宣扬和教育的意义，统一布置了宣扬活动的形式及内容，使本次活动得到了充分的保证。 二、形式多样，丰富多彩。 学校要求每班上一堂碘缺乏病防治学问课，出一期宣扬板报，校团委进行一次广播宣扬，学校制作特地的宣扬栏，张挂宣扬横幅标语，发放致同学和家长的一封信，开展预防碘缺乏病，健康生活征文，开展健康教育讲座，利用国旗下讲话宣扬等活动，向同学们介绍了碘缺乏的危害性、防治措施及碘盐的识别和使用方法等基本学问，进行科学补碘，消退碘缺乏病健康教育宣扬，强化中同学食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人熟悉碘缺乏病的危害，把握碘缺乏病的防治学问。并号召同学走村入户，向

8、亲属、邻居和亲朋好友宣扬碘缺乏病相关学问，扩大宣扬教育效果。此次宣扬教育达550人次，进行广播宣扬1次，国旗下讲话1次，组织了专题讲座1次，宣扬板报18块，发放宣扬材料550余份，制作宣扬横幅1条。 三、提高熟悉，成效显著。 碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰难性、必需常抓不懈。我校紧紧围绕今年防治碘缺乏病日宣扬活动主题，仔细组织和开展防治碘缺乏病日活动，宣扬预防碘缺乏病学问，宣扬食用合格碘盐的意义，让更多的同学把握科学、适量补碘的方法，大大增加同学自我防护的意识和力量。 通过此次碘缺乏病宣扬日活动，广阔师生和同学家长对碘缺乏病的防治学问有所了解和提高，同学碘缺乏病防治学

9、问知晓率达100%。我校将以今年5月15日全国第个防治碘缺乏病日活动为契机，持续做好预防碘缺乏病学问的宣扬教育活动。进一步提高广阔师生的卫生防病意识，为我区最终消退各种地方病危害而努力奋斗。 f132.cOm更多工作总结扩展阅读 社区碘缺乏病防治日宣扬活动总结 5月15日是我国第24个防治碘缺乏病日，下面是美文阅读网给大家整理的社区碘缺乏病防治日宣扬活动总结，欢迎参考 篇一：社区碘缺乏病防治日宣扬活动总结 5月15日是我国第个防治碘缺乏病日，今年的宣扬主题是坚持科学补碘，建设健康中国。为了宣扬科学补碘学问，引导群众合理补碘，切实保障人民健康，近日，区疾控中心、区盐务管理局联合白峰镇社区卫生服务

10、中心在白峰菜场门口开展了现场碘缺乏病询问活动。 宣扬现场，专业人员向市民宣扬碘是人体必需的微量元素，是人体合成甲状腺激素的主要原料，对生长发育具有重要作用，孕妇、哺乳期妇女和婴幼儿缺碘的危害性更大，将直接影响儿童的智力发育，食用碘盐是预防碘缺乏危害最经济最有效的方法等学问，提示现场群众家中如有孕妇和小孩，平常做菜肯定要使用加碘食盐。 现场还进行了有奖学问问答活动，市民踊跃参加，这次活动共展出版面10块，悬挂横幅1条，发放宣扬资料400余份，白峰镇社区卫生服务中心还支配2名医务人员为市民免费测量血压。 篇二：社区碘缺乏病防治日宣扬活动总结 为协作国家食用盐碘含量标准的实施，提高市民预防碘缺乏病的

11、健康素养水平和对防治碘缺乏病的熟悉，连续加大防治碘缺乏病各项工作力度，近日，兴华街道青松社区联合社区卫生服务站在社区活动中心开展了主题为科学补碘，爱护智力，成就幻想的宣扬活动。 活动中通过悬挂宣扬条幅、设询问台，摆放展板、发放宣扬资料等形式，向广阔市民普及防治碘缺乏病的政策与学问，引起全社会对碘缺乏病防治工作的广泛关注，引导和带动社会公众对防治碘缺乏病的认同和支持。 通过本次宣扬活动，提高了群众对食用盐碘含量标准的熟悉，让更多群众了解了碘缺乏病的危害和预防学问，进一步增加了自我爱护意识，达到了活动预期效果。(编辑：徐静郭雨凝)推动了林业产业进展。 篇三：社区碘缺乏病防治日宣扬活动总结 今年5月

12、15日是第个全国防治碘缺乏病日。为普及防治碘缺乏病防治学问，提高广阔职工群众自觉食用碘盐的意识。七师126团疾控中心与社区工作人员围绕坚持科学补碘、建设漂亮中国这一主题，在社区开展了碘缺乏病防治学问宣扬活动。 活动中，疾控中心工作人员以设置主题背景墙、展板宣扬、发放资料、设置询问台和开展有奖学问问答等形式宣扬防治碘缺乏病学问。针对不同人群，普及科学补碘学问，引导群众主动、科学、合理补碘，提高群众对科学补碘的全面熟悉。并向群众发放碘缺乏病防治学问宣扬折页、宣扬画、食用盐保存方法宣扬单，讲解碘缺乏病的危害、怎样科学补碘、如何保管食用碘盐。 此次活动，不仅使职工群众把握了实行科学方法补碘的方法，更有

13、效的增加预防碘缺乏病的常识，得到大家的全都好评。 结核病防治日活动总结 20XX年3月24日是第XX个“世界防治结核病日”，此次结核病日的宣扬主题为：“你我共同参加，消退结核危害”。旨在动员全校师生共同关注和参加结核病防治工作，为了提高全校师生对结核病防治学问的知晓率，我校开展了一系列结核病学问的宣扬活动，使结核病防治学问进校、进班，极大地提高了我校师生的防治水平。现将本次活动总结如下： 为宣扬本次活动，依据富政办创造电20XX8号的文件精神，我校制订了宣扬工作方案和实施方案，强调了本次宣扬活动要以提高师生知晓率为目标，重点宣扬结核病防治规划目标和免费政策，宣扬结核病的危害及防治学问，宣扬现代

14、结核病防治策略。3月22日早上利用升国旗仪式，由德育处、校医务室联合举办了“3.24第18个世界防治结核病日”宣扬活动的启动仪式。全体师生参与了这次启动仪式。开展了一次以“防治结核病”为主题的主题班队会，为了让同学更加深刻清晰的熟悉到防治结核病的重要性，学校校医还特地进行了一次以“防治结核病”为主要内容的主题讲座，以此来加强同学对结核病的熟悉。同时我们还乐观参与由县疾控中心举办的“防治结合病”宣扬工作，在3.24当天在县医药公司门前我校多名同学走上街头当起了义务宣扬员，让更多的人了解结核病及其相关政策。 总之，通过此次宣扬活动，取得了较好的成果，使广阔师生员工进一步了解了结核病的防治常识和国家

15、掌握结核病的政策，提升了我校结防机构的应变力量，促进了我校的结核病防治工作，为进一步营造“和谐校内”的健康环境起到了有力的推动作用。同时，我们也意识到，结核病防治和宣扬工作，不是一朝一夕的事情，是一项循序渐进的工作。今后我们要连续加强结核病防治学问宣扬工作，做到长抓不懈，使结核病防治学问和结核病掌握工作的宣扬进入到每个人的思想深处，切实促进不良行为的转变，真正做到预防结核病的发生，为创建和谐校内、同时也对全社会的结核病预防掌握工作做出更大贡献。 2022全国碘缺乏日宣扬活动总结范文 碘缺乏病日是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。是不同程度影响人

16、群脑发育障碍，影响我国人口素养的重要公共卫生问题。食用碘盐是消退碘缺乏病的重要策略。下面是美文网给大家整理的20 xx全国碘缺乏日宣扬活动总结范文，欢迎参考 篇一：20 xx全国碘缺乏日宣扬活动总结范文 碘缺乏病日是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。是不同程度影响人群脑发育障碍，影响我国人口素养的重要公共卫生问题。食用碘盐是消退碘缺乏病的重要策略。 为了全面精确 的了解我校同学食用碘盐质量，准时发觉问题并实行相应的干预措施。保证我校同学食用合格碘盐。依据卫生局的精神，在学校领导地大力支持下，经过全校师生团结协作，努力工作，已圆满完成了今年碘缺乏

17、病日检测防治宣扬任务。 我校根据上级文件精神，结合本校的实际状况，紧紧围绕宣扬主题坚持科学补典，建设健康中国开展宣扬活动，乐观组织和协调，师生共同参加，开展了形式多样、内容丰富的宣扬活动，向同学及家长普及碘缺乏病防治学问。现将活动状况总结如下： 一、围绕主题，开展丰富多彩的系列活动。 1、学校利用班会课开展坚持科学补典，建设健康中国主题队会，对同学进行防治碘缺乏的宣扬。 2、早晨集体晨会上，学校卫生保健老师对同学宣扬碘缺乏病的危害及防治学问，普及碘缺乏病的科学学问。 3、以班级为单位，让部分同学自带家中的常用食盐铺开，然后老师进行比较讲解，并对同学进行现身教育，告知同学如何辨别真假碘盐、如何补

18、充碘等学问。 4、开展小手牵大手活动，要求同学向自己的父母传授相关碘缺乏病的核心信息，要求家长购买加碘盐。增加食用碘盐，科学补碘的意识和行为习惯。 6、在校内醒目位置摆放宣扬栏。 二、提高熟悉，成效显著。 碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰难性、必需常抓不懈。我校紧紧围绕今年坚持科学补典，建设健康中国宣扬活动主题，仔细组织和开展防治碘缺乏病日活动，宣扬预防碘缺乏病学问，宣扬食用合格碘盐的意义，让更多的同学把握科学、适量补碘的方法，大大增加同学自我防护的意识和力量。 通过此次碘缺乏病宣扬日活动，广阔师生和同学家长对碘缺乏病的防治学问有所了解和提高，同学碘缺乏病防治学问知晓率

19、100%。我校将以今年5月15日全国防治碘缺乏病日活动为契机，持续做好预防碘缺乏病学问的宣扬教育活动。进一步提高广阔师生的卫生防病意识，为我区最终消退各种地方病危害而努力奋斗。 碘缺乏病宣扬周工作总结 今年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，学校今年宣扬的主题是“全社会共同参加，持续消退碘缺乏病”。我校开展了形式多样、内容丰富的宣扬活动，向同学宣扬、普及碘缺乏病防治学问。现将活动状况总结如下： 一、领导重视，分工明确 学校收到教育局文件克教发2022104号转发关于做好第十六个防治碘缺乏病日宣扬周活动的通知文件后，反应快速，在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组，召开了防治碘缺

20、乏病日活动工作会议，明确分工。教育处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治学问课，总务处负责校内内环境布置（张贴宣扬标语，张挂宣扬横幅等），政教处负责上街宣扬，发放防治碘缺乏病学问宣扬单和橱窗宣扬布置；少先队大队辅导员负责广播宣扬；学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。 二、形式多样，丰富多彩 学校要求每班上一堂碘缺乏病防治学问课，少先队进行一次广播宣扬，学校展现宣扬板，张挂宣扬横幅标语，小手拉大手等活动，向同学和家进步行科学补碘，消退碘缺乏病健康教育宣扬，强化学校生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人熟悉碘缺乏病的危害，把握碘缺乏病的防治学问。

21、三、提高熟悉，成效显著 碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰难性、必需常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣扬活动主题，仔细组织和开展“防治碘缺乏病日”活动，宣扬预防碘缺乏病学问，宣扬食用合格碘盐的意义，让更多的同学把握科学、适量补碘的方法，大大增加同学自我防护的意识和力量。 我校将以今年5月15日全国第16个“防治碘缺乏病日”活动为契机，持续做好预防碘缺乏病学问的宣扬教育活动。 世界防治结核病日宣扬活动总结 20年3月24日是第个“世界防治结核病日”，今年的宣扬主题是“”。结核病又称“痨病”和“白色瘟疫”，自有人类以来就有结核病，是严峻危害人民群众身体健康的重大传

22、染病，为了广泛、深化、科学地宣扬国家结核病防治政策和结核病的防治学问，提高大区结核病人发觉率和结控项目工作水平，区疾控中心在第个“世界防治结核病日”前后，围绕宣扬日主题，结合我地区实际状况，开展了一系列宣扬教育活动，现将活动的详细状况总结如下： 一、领导重视、提高熟悉 今年是第个“世界防治结核病日”，区疾控中心高度重视此次宣扬活动，在结核病日来临前准时召开了由医院、社区卫生服务站、林场等医务人员参与的会议，对今年的宣扬活动作了具体布署。还对结核病的防治学问进行了培训。疾控中心领导乐观预备、周密支配，依据上级的详细要求，紧紧围绕本次宣扬主题，具体部署支配活动的详细要求及方法。 二、围绕主题、深化

23、农村宣扬 3月23日，区疾控中心组织工作人员，深化到锦山村进行办了结核病防治学问讲座。工作人员在现场发放宣扬单、小册子、现场答疑等形式多样的宣扬方式，向群众深化宣扬结核病的防治学问、国家实行的对肺结核可疑者免费检查、对传染性肺结核病人免费治疗、结核病流行的严峻形势等有关内容。值得一提的是，此次活动，得到了区委、区政府的高度重视，区政府副区长李传程、区卫生局局长王丽媛、区委宣扬部、区新闻中心、区妇联及锦山村书记、主任等相关部门也亲自到达现场，参加到结核病的宣扬中来，乐观为群众解答有关政策，会后播放了结核病防治故事片塬上春天来早，受到了广阔群众的欢迎。 三、重点行业，重点宣扬 在结核病日来临前，疾

24、控中心结防科工作人员深化到我区的林场、社区、中学校校、集贸市场、公共汽车站等地，加强了对在校同学、企业职工、特殊是农夫工等重点人群的宣扬，告知他们主动到结核机构接受免费检查与治疗;同时，关怀慰问结核病病人和困难家庭。实地指导关心基层单位实行讲课、培训、发放宣扬材料、学问竞赛等各种丰富多彩的形式开展结核病的宣扬教育工作。 四、充分利用、媒体宣扬 在防治结核病日前期和宣扬日期间，区疾控中心准时向乌马河宣扬部、区新闻中心、伊春日报社等新闻媒体投递稿件，由区主管副区(局)李传程发表了电视讲话，并播出了防治结核病学问的新闻字幕。通过媒体宣扬，扩大了宣扬掩盖面，增加了人们防治结核病的意识。 本次宣扬，发放

25、宣扬画、宣扬单、彩页、手册、环保纸兜等7500份，悬挂条幅2条，黑板报4块、宣扬车1辆，此次宣扬活动实行丰富多彩的宣扬形式，向人民群众讲明白结核病对人体的严峻危害性，不仅使群众把握了卫生学问，而且了解了国家对防治结核病所实行的免费检查、免费治疗等一系列政策，从而进一步提高结核病防治核心信息的学问知晓率和相关健康行为的形成率。整个活动，领导重视、大力支持、群众乐观参加、宣扬教育掩盖面广，今后将进一步加强日常结核病防治工作的宣扬和健康教育活动，把国家免费治疗结核病的政策宣扬好，落实好，做到家喻户晓，人人皆知，使区20年结核病防治工作取得更加优异的成果。 同学常见病防治总结 优良的体质，健康的体魄不

26、但是个人生存、进展的物质前提，也是一个民族，一个国家繁衍、进步、制造文明的重要条件，经过一年的辛勤工作，我校师生的身体素养和健康水平，学校的体育、卫生和健康教育，师生的保健意识和良好的卫生习惯，都有了肯定的提高。 一、预防蛔虫病：对同学有方案进行普查普治，加强粪便管理和无害化处理。加强宣扬教育，养成良好的卫生习惯。食前便后洗手，不随地大小便，生吃瓜菜要洗烫，削减经口感染的机会。搞好环境卫生，乐观毁灭苍蝇，感染率降至5%以下。 二、沙眼病： 1、加强宣扬教育，提高广阔师生及家长对沙眼危害性的熟悉和普及防治方法，做到从熟悉、重视、防治各方面协作。监督同学执行预防为主的方针，即可不得沙眼病。 2、培

27、育良好的卫生习惯，勤剪指甲，用清洁的手怕擦眼睛等卫生习惯。 3、提倡一人一巾一盆，用流水洗脸、洗手；手帕、毛巾要常常洗烫，挂在通风的地方，以保持干燥。患病率掌握在7%以下。 三、贫血病： 1、开展健康教育，向同学进行有关养分学问方面的健康教育，使同学懂得基本的养分学问，培育同学良好的饮食习惯，订正偏食等不良习惯。 2、指导合理养分，加强膳食养分指导，留意同学膳食的合理调配，使同学获得合理养分。尤其要设法满意他们在蛋白质、铁、维生素的需要，依据当地供主副食状况。 3、找查并消退病因，定期查治患病治疗的同学，对患病同学的查治不得少于每年一次。 四、龋齿： 1、治疗：发觉龋齿要准时充填治疗，以防龋洞

28、扩大加深而发生并发症，龋齿合并炎症要用抗菌素消炎。 2、预防：必需实行切断致龋因素中的各个环节等综合性措施，留意口腔卫生，加强健康教育，增加体质，药物防龋。 3、用氟化物防龋，局部涂氟，含氟牙膏，定期检查，早期治疗。 五、近视： 针对造成近视的缘由，采纳有效的预防措施。 1、加强宣扬教育，留意用眼卫生，坚持二要二不要。 2、坚持仔细做眼保健操。 3、学校要重视同学的视力爱护工作。建立同学视力定期检查表，及早发觉，及早治疗，视力低下率逐年下降。 六、养分不良： 1、加强宣扬教育。与家长取得联系，不断改善生活。 2、向同学进行有关养分学问方面的教育，使同学懂得基本的养分学问，培育同学良好的饮食习惯

29、，订正偏食的不良习惯。 3、指导合理养分，加强膳食养分指导。 4、找查并消退病因，防治腹泻和肠道寄生虫感染，定期查治患病治疗的同学。与家长合作，使养分不良患病率下降。 七、肥胖： 利用卫生课，广播、墙报进行合理养分学问宣扬教育，让同学知道人体的六大养分素是什么，为什么不能偏食、挑食，乱吃零食的害处在那里。要合理养分，不暴饮暴食，平常乐观参与体育熬炼。有效的防治及掌握同学六种常见病的发生，这将有益于同学一生的健康，是培育新世纪合格人才的重要一部分，由此我们觉得做好六病防治工作意义深远，我们将在上级部门关怀关心下，在今后的同学六病防治工作中更仔细，更有效地做好此项工作。 20XX年12月 传染病防

30、治培训总结 为提高卫生技术人员对传染病防治重要性和紧迫性的熟悉，全面把握传染病防治的基本学问和技能，我院依据相关文件精神，并结合我院实际，于4月15日和4月20日分别对我院卫生专业技术人员(重点是新增人员)和村卫生室人员进行了传染病管理法律法规及防治学问全员培训，取得了较好的成效，现将培训状况总结如下： 一、强化组织、细心预备 针对卫生人员分布广泛、专业多、层次多和在重点传染病防治工作中担负的任务、培训的内容与重点各不相同的实际状况，在培训前我院强化了组织领导，细心预备了课件和培训资料，在选取资料的时候留意了理论政策和实效性，又选派年轻业务力量强的骨干到县里学习回来成师资，突出了师资力气，又丰

31、富了培训内容，为此次培训胜利打下了基础。 二、明确目的突出重点 开展医务人员重点传染病防治学问培训是在医职务工学习和提高的有效途径。为了使我镇的传染病报告管理及突发大事处置上一个新台阶，培训是保障。所以在培训教材选用上，我们既选用了法律法规，又引用了大量的规范文件；既考虑了农村的多发病常见病，也预备了重大传染病的防治学问。在培训结束后还实行了测试对所学进行了巩固。 三、培训工作开展状况 此次培训内容我们以传染病防治法、传染病报告信息管理规范、各级关于传染病防制的文件及传染病常规分析方法等，我们实行理论学习与实际演练相结合，形成了多渠道、多形式、立体式的培训格局，满意了专业卫生人员的学习需要，确

32、保了培训实效。 四、培训工作取得的成效 开展重点传染病防治学问培训，得到了广阔卫生人员的欢迎和好评：对卫生应急法律法规培训，有利于开展卫生服务工作，提高医疗服务质量；培训流行病学调查和传染病报告，艾滋病、结核病、麻风病、等常见病、多发病、地方病和方案免疫相关病的诊断治疗，使全院医务人员对传染病法、重点疾病有了更深的熟悉。培训的实施提高了广阔队伍对传染病的整体防治力量，取得了显著的成效，以科为单位掩盖率达100%，卫生技术人员掩盖率达90%以上。参训人员基本把握了传染病防治的基本学问，传染病报告意识得到了提升，培训后的理论考试成果平均达到了98分以上；卫生人员对传染病疫情处置力量应当有了明显提高，能准时发觉和报告传染病疫情，并快速实行防治，隔离和防护措施，有效地防止了疫情的扩大与扩