一年级数学测评方案_第1页
一年级数学测评方案_第2页
一年级数学测评方案_第3页
一年级数学测评方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一年级数学测评方案一年级数学测评方案一年级数学测评方案小学一年级数学测评方案为了全面认识学生这一学期的数学学习情况，激励学生的学习热情，促进学生数学涵养的全面发展。特拟定本学期一年级的数学测评方案以下。一、测评目标：察看学生基本知识的掌握情况，如：认识数字、口算、解决问题等。测评学生的着手操作能力，如：地址、认识图形、认识钟表等。回顾学生的平时表现，如：课堂表现、作业完成情况的积分统计表。二、详尽推行：对学生数学学习情况的议论，既要关注学生知识与技术的理解和掌握，更要关注他们数学思虑的发展、感情与态度的形成和发展；议论既可以对全体学生的数学学习进行横向议论，也可以对个别学生的数学学习进行纵向议

2、论。结合我班学生的详尽情况和学生年龄特1征，我主要对学生进行口算能力，着手操作能力、作业三个方面进行议论。(一)口算（20分）测评内容：10以内的加减法及20以内的进位加法。测评方法：每人发一张口算纸，20道题。时间为3分钟，学生答题，教师批阅统计正确率。测评标准：做对45题以上正确为“优秀”、40题以上正确为“优秀”、30题以上正确为“合格”、其他为“需努力”。（2）着手操作（10分）议论内容：给物体分类，按要求读出或拨出时间。（指令性操作）议论方法：1.指令性操作：按规定要求找出长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆；2.按要求读出或拨出整时数。议论标准：2、指令性操作：可以

3、迅速按要求找出相应的物体和图形的为“优秀”，可以按要求找出的为“优秀”，找不出或出错的为“需努力”。、能按要求迅速读出或拨出整时数的为“优秀”，可以按要求读出或拨出整时的为“优秀”，读不出或拨错时辰的为“需努力”。（三）平时作业（10分）测评内容：反响本学期学生的课堂作业和家庭作业完成情况。测评方法：教师依照本学期学生作业的完成情况统计以及书写、正确率、齐整程度来确定学生的等级。测评标准：学生作业书写规范、正确率高、作业齐整干净及错题及时改正的为“优秀”、书写较为规范、正确率高、作业较齐整干净的为“优秀”、其他为“需努力”。（四）期末测试（60分）测评内容：本学期所学习的所有知识组成的期末测评试卷。3评测方法：利用期末测评试卷，接班监考，一致标准，流水阅卷。测评标准：依照学生的测试分数进行评定，九十五分以上为“优秀”，八十分以上为“优秀”，六十

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论