七年级英语上册 Starter Module 2 My English lesson导学案外研

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 七年级英语上册 Starter Module 2 My English lesson导学案外研 外研社七年级上英语Starter Module 2 My English lesson 导学案 Unit 1 Open your book . 一、预习指导： 1.课前交代学生预习并识记课文Part 2里七幅图里相应的动词及词组。 2.课前让学生分小组相互检查反馈本组组员预习单词状况并做好记录。 二、课堂学习过程： 1.老师和学生反反复复做“Simon says 游戏来操练课文其次部分的动作，就是一个人 用英语说动作，其他同学通过快速反应做出该动作，如：Simo

2、n says Sit down . 听到指令的同学务必立刻做出“坐下的动作。 2.简单讲讲祈使句。 三、学习反馈： （一）根据句意及所给的提醒写单词： 1.You should (应当) wash (洗) your h_ before meals (饭前) . 2.Please _ (合上，闭上) your eyes (眼睛) . 3.Dont _ (站立) here . 4.Can I _ (放置) my bike here ? （二）根据汉语意思完成任务句子： 1.同学们请坐下。 Please sit _ . 2.这是一本英语书。 _ is an English _ . 3.请不要开启门。

3、 _ dont _ the door . 4.同学们请起立。 _ , class ! （三）找相应的应答语： ( ) 1 . Open your book , Tom . A . Fine , thanks . ( ) 2 . Can you spell “ draw ? B . Yes , Miss Zhou . ( ) 3 . Whats your name , please ? C . Nice to meet you , Lucy . ( ) 4 . How are you ? D . Goodbye . ( ) 5 . This is Lucy . E . Yes , D R A W

4、 , draw . ( ) 6 . Goodbye , Mike . F . Im Kate . Unit 2 Whats your number ? 一、学习目标： 1.重点单词：student , new , here , in telephone , number , one ten . 2.重点短语：a new studen t , Class 3 , telephone number . 3.重点句型： Are you a new student here ? Yes , I am . What class are you in ? Im in Class 3 . Whats you

5、r telephone number ? Its 7251324 . 二、预习指导： 你能确切地用英语从1数到100吗？你会写出1-10的英语数字吗？ 三、课堂学习过程： 1.让学生相互用英语说出自己的号或爸爸妈妈的电话号码，练习数字的口头表达。 2.听写数字：老师或小组长用英语说出一组数字，学生们写出该数字。 如：老师念 five seven eight one two 学生写57821 。 四、学习反馈： (一)读写出以下号码： 1.我的号码是851246 。 My number is _ . 2.他的新号码是7826659。 His new number is _ . 3.我的号是394

6、211567。 My number is _ . 4.她的电话号码是139*。 Her telephone number is _. (二)新词加强训练：根据句意及首字母提醒补全单词： 1.She is my teacher . I am her s_ . 2.He is a n_ teacher here . 3.What is his t_ number ? 4.My n_ is 48 . (三)单项选择： ( ) 1 . 当外籍老师问你在那个班时，你可以回复“ _ . A . Im 16 B . Im in Class 1 C . Im fine ( ) 2 . Whats your s

7、chool number ? _ . A . Teacher B . Telephone C . Ten ( ) 3 . Is Linda your friend ? _ . A . Yes , I am B . Yes , she is C . No , Im not Unit 3 Im twelve . 一、学习目标： 1.重点单词：old , boy , girl , desk , chair , bag , eleven twenty . 2.重点短语：how old , how many , there be . 3.重点句型：How old are you ? How many b

8、oys are there ? 4.重点语法：数词：there be 结构，名词的复数。 二、能力目标： 把握数字1120的读写，学习并会运用there be 句型。 三、课前预习： 你会读出数字1120 吗？如何记住这些数字？ 十一，eleven ,十二，twelve , 从十三( thirteen )到十九( nineteen )，这些数字的结尾是有规律的，都有_ ；整十的词尾是_，如：二十，twenty ,三十,thirty 。 四、课堂学习过程： 在老师的指导下自主学习并能运用： 1. 名词的复数构成； 2. there be 句型； 3. How many + 名词的复数 + is / are there ? 五、学习检测反馈： (一)你能用英语默写出120吗？试试看吧，你能行！ (二)新词加强训练：根据句意及首字母提醒补全单词： 1.Daming is a b_ . 2.This g_ is my friend , Amy . 3.In my classroom , there are 48 chairs and 48 d_ . 4.His English book is in the b_ . (三)将以下短语翻译成英语： 1. 11个书包 2 . 12名男孩 3. 14把椅子 4. 18张桌子 5. 20本书 6.