五年级下学期班主任工作计划

1、五年级下学期班主任工作计划五年级下学期班主任工作计划9/9五年级下学期班主任工作计划精选文档五年级下学期班主任工作计划新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班从头塑造一个新的一面,特制定班主任工作计划以下:一、指导思想以学校整体工作计划为指导，以深入张开素质教育和创新教育为目标，环绕学校主题教育活动，提升学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提升学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级平时管理工作，张开丰富而存心义的少先队活动，实行确实有效的学生心理健康教育。努力研究班级工作的新特点。二、本班学生现状分析五年级共有学生29人，

2、此中男生17人，女生12人。道德方面：本班大部分学生热爱学校、班集体，团结进步、思想正直、恪守纪律、敬爱师长、热爱劳动。能依据小学一生常行为规范来规范自己的言行。但因为各样的原由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律见解冷漠等现象，能够经过集体教育来转变。学习方面：本班大部分学生热爱学习，有优异的学习习惯。上课专心听讲，讲话踊跃，作业雅观大方。但个别学生因为家庭教育不到位，造成学习习惯不好，家庭作业完不可以，上课不可以够集中注意力听讲，需要进行个别指导和特其他关注。总的来说，班内学生的.精选文档学习但简单烦躁，需在认真与扎实方面连续培育。班级形成状况：班内学生来自乡村。家长均是农民。家长不可

3、以够踊跃配合老师的工作，不重视家庭教育，不可以够与教师踊跃配合，共同教育好孩子。班级特点：本班学生爱学习、守纪律。男生开朗、好动，爱表现；女生娴静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作要点及目标班级教育工作要点增强行为规范的养成教育，培育学生优异的行为习惯，连续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好意理健康教育。详细工作：1、张开感恩他（她）人教育月活动，培育学生做礼貌，守规范，感恩别人的以自己的言行来影响教育身旁的人，创立师生共同成长的优异环境。2、张开我为班旗添光彩活动3、连续抓好五年级学生的常例养成教育，培育优异行为。4、张开学生念书月活动。5张开三别、四

4、带、五物、五有教育活动。5、张开地震操练活动。6仁、义、礼、智、信等孔子思想教育。7、搞好班级卫生工作管理、学生的平时行为培育，争创卫生文明示范班。.精选文档8、三字经、弟子规等知识背诵演讲活动。9、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能获得健康地发展。10、使学生爱科学、学科学，主动研究新知。11、六一活动安排12、抓好期末教育讲课工作，安排好期末考试，做勤学生思想工作。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的优异班风，增强集体凝集力。2、争当班级优异生，争创学校的优异班集体。3、发展个性专长，促使身心健康。详细工作：1）激励支持学生踊跃参加学校、班级的各项活动，力求优异成绩，锻炼能力，培育其

5、集体荣誉感。2）注意育人环境的美化，充散发挥其育人功能。建立各样生动开朗的评选栏、念书角，每个园地力求雅观大方，突出特点，使学生在耳擩目染中遇到教育。3）张开丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝集力，形成优异的班风。四、常例管理举措1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的优异民风，同时针对五年级学生的年纪特点，制定以下举措：.精选文档1）建立健全评选制度，班里建立全方向量化评选栏，取名叫我最棒！。学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每获得20分，就能够换一月亮。跟着红花个数的增添，表示学生在各方面都有明显的提升。这样，学生一学期的整体表现状况可了如指掌。其他，班里还将按期评选优

6、异小组，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评选，激励学生团联合作，培育集体荣誉感。2）建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转变后进生的一条有效门路。四人小组的组长不是一生制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假以下一次评选你超出了组长，那就能够取而代之，这也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评选，详细做法以下：1）学生在到校、讲堂上、课间、两操、下学等方面表现好的发奖卡，不好的适合减奖卡，由每组的组长记录。2）按期

7、对学生进行十个道道德为的教育。3）利用优异小组的评选，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，同心戮力才能成为优异小组。4）建立中队记录本，进一步圆满中队小家务。本学期.精选文档建立中队记录本，将针对两操、下学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将归入评选栏。3、卫生方面经过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真认真，为此我将采纳以下举措：（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们怎样分工，责任到人，增强小组意识，起到典范带头作用。2）卫生委员和每日的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警示卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题实时向老师报告。3）利用上午间

8、操的时间，由卫生委员检查个人卫生。4）综合各方面表现，联合卫生委员的记录，每周评选一次卫生标兵。五、德育工作举措在德育方面的工作，要各处与学校教育处保持一致。为此我制定以下举措：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤劳、务实、创新的校风口号。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的个性专长、美化环境，利用评选栏激励学生进步。2、培育班干部同学的责任心，呼吁他们踊跃帮助后进的同学。班主任本着抓两端，带中间的原则，不忽略中间学生，让他们相同遇到老师的关怀，有踊跃进步的动力，进而也成为优.精选文档秀的学生。3、班主任要学高为师，身正是范，时辰做学生的典范，身教

9、重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要踊跃学习心理健康方面的知识，以便做勤学生的心理健康教育，正确地恩见教育。2、对少量存心理问题的学生，要实时地与家长获得联系，实行有计划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的要点，及时进行工作。同时也要做勤学生心理转变的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3、上好意理指导课，培育学生健康的心理质量。4、增强家庭与学校的联系，家长、老师随时反应学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。跟着社会的进步，学生的心理健康教育问题愈来愈遇到人们的广泛关注。有的孩子因为家庭、社会的原由会出现各样心理问题。作为班主任，对学生增强心理健康教育就显得

10、特别重要。七、学生安全教育1、教育学生团结同学,不打斗,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。2、讲堂纪律的利害是可否上好一堂课的要点,要抓好讲堂常例管理,做到明、细、严,使学生在讲堂上能集中精力听好课,进而提升讲堂讲课效率。.精选文档3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何不测。4、路队纪律。教育学生严格依据教师的要求排好队,走好路。八、家访、来访工作的张开因为五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学进专家访，利用双休日的上午或下班此后的时间进行。家访中，向家长报告学生的在校表现，炫耀孩子的长处，委宛地说出孩子存在的不足，并赏赐合理的建议。关于家长的来访，我会热忱地招待。九、问题学生的转变工作本班有几位学生属于特别开朗好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述状况，转变举措以下：1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的优异气氛，用大部分学生优异行为来教育他们。2、关于他们专家为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时实时表扬。3、多给他们在同学眼前展现自己的机会，以促使他们踊跃严格地要求自己。.精选文档4、多与家长联系，