体育与健康人教四年级全一册篮球教案

1、体育学案导学设计 制定教师： 年级： 时间：任课教师： 周次： 课时：课题 1、体前变向换手运球2、运球绕障碍物接力水平目标 课型 新课学习目标 1、学生通过练习基本能够掌握体前变向换手运球的技术动作。2、学生通过本次课的学习充分调动学生对体育的兴趣，为终身体育打下基础。3、培养学生互相关心、互相学习、不怕苦、不怕累、团结协作的优良品质。4、学练中学生自觉提高安全意识安全。课 前 学 法 指 导 动 作 要 领 及简图 以右手运球为例，运球队员从对手右侧突破时，先向防守左侧做变向运球假动作。当对手向左侧移动堵截运球时，运球队员突然按拍球的右后上方，使球经自己体前右侧反弹至左侧前方，同时右脚向左

2、前方跨出，上体向左转，侧肩挡住对手，同时换左手按拍球的后上方，左脚跨出并用力蹬地加速，从对方的右侧突破。重难 点 重点：变向时重心降低，转体探肩，蹬跨突然，还原快速有力，换手变向后加速要快。难点：使球从右侧反弹至左侧。常见错误及纠正、保护方法 易犯错误：运球变向时蹬跨、转体探肩慢，护球不利。纠正方法：原地做运球变向和蹬跨、转体探肩动作。流程 导学内容 教师主导 学生活动 组织形式及执行情况 二次修改 开始部分 课堂常规建立 1、师生相互问好2、教师宣布本学时教学内容3、处理和安排见习学生活动。 1、师生相互问好。2、体育委员整理队伍，清点人数向老师报告。 集合队形要求： 队形整齐、规范 、精神

3、饱满。准 备 部 分 基 本 部 分篮球热身操体前变向换手运球游戏：运球绕障碍物接力1 、组织学生进行篮球趣味游戏。 2、篮球热身操：1、教师引导学生体验原地体前变向换手运球，并做安全练习提示。2、教师讲解示范运球动作技术。3、教师观察学生动作，加强辅导。4、引导多元性评价。1、教师讲游戏规则。2、教师组织比赛1、体育委员带领慢跑400米2、要求：队列整齐、纪律好 3、体育委员组织学生进行篮球热身操练习：1、手指压球练习 2、头绕环练习3、腰绕环练习 4、胯下绕环练习5、运球练习 6、拍手抛1、学生分成四横队原地体前变向换手运球练习。2、听老师的口令进行练习，同学之间互相讨论、交流动作要领，共

4、同提高动作技术。3、师生总结练习情况并讲解练习的方法。4、学生分成四个大组，每大组由组长组织两两练习，并在练习中积极思考，相互学习。5、认真听清楚教师明确的各组的须学习任务及学习方法。6、展示 ：小组选出体前变向换手运球同学进行展示。 7、评价 ：师生对运球急停急起进行肯定和鼓励性评价，对拓展进行引导和结合实战、生活实际评价。1、改进再练习，能掌握各种运球动作特点。2、注意力集中做到球不掉地，运球自如，通过所学习体前变向换手运球能很好地绕过障碍物。3、师生总结游戏情况1、慢跑要求：整齐，无说话声。教师要管理、督促到位。 2、积极练习篮球热身操。 1、每小组前后距离一米，每组完成后再进行下一组。2、四个小组分组练习的场地图。 3、小组长组织本组练习。 1、学生分成四个小组进行比赛。2、按要求进行比赛。结束部分放松练习1、组织学生进行放松练习。2、课堂小结。3、师生再见。4、收还