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文档简介

1、名师精编 优秀教案临邑县中学校当堂达标教学课时教案学校翟家学区年级四学科英语日授课人赵杰班级备课时间20XX年 月课题Module6Unit2 Was it a big city then. 授课时间20XX年 月日把握重点词汇： college 教教学 学习 目标重学习重点句型： Was it a big city then. Yes, it was. /No, it wasnt. 教学重难点：能够运用由Was 引导的一般疑问句及其回答；难点学方方法：小组合作当堂达标法法手段：借助多媒体或是录音机进行教学与手段板 书Module 6 Unit 2 Was it a big city then

2、. Was it a big city then. No. It was a very small village then. 设计名师精编 优秀教案必做题：达 标将本课重点句型誊写三遍 选做题：课下的时候,同桌之间或是伙伴之间绽开复习小竞赛,看谁记忆得快记忆得好！检测教学过程教师活动同学活动我的个性化修改Step 1 ：Greetings名师精编优秀教案师生共同问候,导入新 课T:Class begins T:Good morning, boys and girls Step 2 Review Review the main knowledge of last lesson 师生共同复习 S

3、tep3:New lesson 1 lead in and new words Show a picture of my hometown. Its a small 老师讲授新village.讲授 village单词2 new sentences Look at this picture about Shenzhen. 同学自学重 点句型,小Yes, it is. 组内相互学 习Now let me guess, was it a big city then. Look at another picture about Shenzhen. 一张过去深圳的照片）展现出教名师精编学优秀教案过程教师活动同学活动我的个性化修改名师精编 优秀教案Step4:Practice 学 生 进 行 游戏和训练在练习部分设计一个嬉戏环节,Let me guess. 可以让同学相互猜自己过去拥有的物品或者家里曾经养 过的动物Step5：Summary学 生 自 主 总 结,其他同学进行补充询问第三人称单数过去怎么样句型：Was +第三人称单数 it/he/she.+形容词？回 答 ： Yes, it/he/she. was. No, it/he/sh

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