外研版小学四年级第一模块英语教案

1、一、名师精编优秀教案教学目标 ：基本能听懂 , 会读, 会说 thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred 等数词 ; 二、教学重点：数字 20-100 的发音以及正确读法 颜色词的运用 Here is a red one 三、教学难点：teen 的正确读音 四、教学过程：1 复习 第一向同学出现单词卡,让同学依据汉语说出英语,依据英语 说出汉语,以此来复习上节课学过的单词小嬉戏：男女同学分成两组,比一比谁能又快又准的说出数字 13-20；2 导入新课 给同学们讲熊猫盼盼和巍巍的故事,引导同学们看课文,出现

2、课文故事之前,给同学放录音,提示同学认真听录音,同时观看并 摸索：熊猫 Panpan在做什么？他是怎样做的？最终他胜利了吗？放录音出现课文内容,再次放录音,请同学边听边看书,让同学依据老师的问题用笔在书上勾出重点单词 从 Panpan 数积木 ten eleven, twelve, 以便弄明白问题； 的情节开头,逐个向同学教授 12 以上的数字,例如： Twelve and one is thirteen. Thirteen and one is fourteen 老师也可以使用积木为教具,带领大家数数；老师可能有必要向同学简洁地说明一下：课名师精编 优秀教案文中的 one 代表的就是 一块积

3、木 ；学习数字的同时,也可以复习 一下颜色词；3 练习 老师将 1-20 的阿拉伯数字写在黑板上,随便指同数字,要求学 生说出英文单词；可是随便说出英文单词请同学上前指出数字；老 师仍可以把 11-20 的数字与 1-10 的数字进行比较；数字学习需要较 多的机械的练习,以便帮忙同学记忆；4 小结 总结本节课学过的单词和课文,同学自由朗读课文；教学反思 ：每一次小组活动之后应当对活动进行总结,在让同学做嬉戏之 后,让优秀同学给其他同学做个示范,并赐予嘉奖或夸奖,而对于 表现不好的也应当适时勉励；Unit1 Seventeen,eighteen,nineteen,twenty 一、教学目标：Nu

4、mbers13-20 二、教学重点：数字 13-20 的发音以及正确读法 三、教学难点：teen 的正确读法 四、教学过程：1：导入新课：名师精编 优秀教案老师向同学们问好,并请同学们相互问好；可以请几位同学起立,引导他们用简洁的语言讲一讲自己在假期中做的事；假如有困难,答应他们使用中文,或是由老师供应语言上的帮忙；2：新授 ：Step1 热身活动后,老师依据歌曲的内容把话题引入数字,依据已经学习过的数字 1-12 引导大家回忆数字的用法；例如：表述年龄：I m ten .Im eleven. 表述时间：I get up at seven oclock . I go to bed at ten

5、 oclock. 表述物品的个数：Nine boys. Twelve pupils. Step2 设计 How old are they.的嬉戏；老师对同学说：Now, lets have a competition. Please say the ages as fast as you can. You can win a star for your group if you say it correctly. Now, lets begin.老师向同学出示标注有年龄的卡通人物卡片, 请同学用英语快速地说出他们的年龄；老师总线各组的得分,然后再出示一些卡片（例如：Li Dahua:15;Wa

6、ng Ping:13;）, 询问学生：How old is Li Dahua .How old is Wang Ping. 假如同学不会回答,老师可以说：You dont know how to say it .Now, lets learn the text first. And then we can go on to play this game. We can find out which group is the winner. Step3 名师精编 优秀教案向同学叙述 ：许多时候,我们仍需要使用12 以上的数字；这些数字式并不难 , 下面我们就来学习一下 13-16 的表达方法；老师向同学播放录音,单词表,引导同学依据录音正确读出单词；听完之后,让同学尝试读数字 会读的帮忙他们订正