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文档简介
1、人教统编版二年级语文上册课前导入在平时的学习生活中,我们可能会遇 到与别人意见不一样的情况,也有可能会 遇到做事拿不定主意的情况。怎样才能与 别人形成较一致的意见呢?交际目标和别人商量事情,要用商量的语气。商量时,把自己的想法说清楚。交际要求要用商量的语气。在与别人商量时,要让别人充分发表意 见,注意取长补短。把自己的想法说清楚。4.被拒绝时,要表示理解,不要勉强他人。 商量成功,要向对方表示感谢。5.在一起商量时要注意有礼貌,互相谦让。交际指导1.创设情景,实践练习。你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样 和她商量呢?2.这种情况下,我们可能会遇到什么困难呢?可能出现不会说或不敢说,既不能解决
2、 问题,又容易让别人误解;也有可能和她商 量,她不同意等。3.大胆交流,展示自己。在交流时,要大胆发言,把自己的想法讲 清楚,讲明白, 让别人更好地理解自己。同学们,我们开始表演一下吧!交际示例小丽,我想和你商量一件事。什么事啊?我想和你调换一下值日的时间, 因为今天是我的生日,想早一点儿 回家,你看行吗?哎呀,真不巧,我今天也 有事,急着回家。没关系,那我再问问别人吧!同学们,谁还想再表演一下?陈莹,我想和你商量一件事。什么事啊?你能和我交换一下值日的时 间吗?今天你值日可以吗?为什么?因为今天是我的生日,我想早点 儿回去。你能和我换一下吗?拜托了!可以,没问题!太好了,谢谢你!不客气!也祝
3、你生日快乐!同学们,遇到下面这 样的情况,你会怎样和别 人商量?1.向同学借的书没有看完,想再 多借几天。2.最爱看的电视节目就要开始了, 但爸爸正在看足球比赛。要求:用简洁清楚的话来商 量相关的问题,看看谁说的话最 受欢迎,商量结果最有效。示例一:朱琳:陈莹,我想和你商量一件事。 陈莹:什么事?朱琳:你借给我的书,我还没有看完,我想再多借两 天。你看行吗?陈莹:真不好意思,那本书是我从图书馆借的,今天 就到期了,我必须还回去。所以不能再借给你了。 朱琳:好的,没关系。那我就把这本书还给你吧,谢 谢你。示例二:儿子:爸爸,我最爱看的电视节目中国诗词大会 就要开始了,我想从里面学习一些在课堂上学不到 的古诗词,您能让我看一会儿吗?爸爸:当然可以了,我陪你一起看吧。 儿子:太好了!谢谢爸爸!你们看,小小的一句话就能帮我们解 决好多问题,所以我们
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