2022年教学工作计划11篇

1、第 页2022教学工作方案11篇教学工作方案11篇时间一晃而过，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始写工作方案了。那么如何做出一份高质量的工作方案呢？以下是我整理的教学工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。教学工作方案1为了能够在新学期里快速的让学生融入到学习环境中来，我想制定出一份教学工作方案，让我在行动和教学中能够更好的实施我的工作：一、强化落实后进生转化工作在学期初召开全校后进生座谈会，帮助每个后进生查找自身缺乏，并进一步端正学习态度，明确学习目的，树立学习自信心和上进心。根据后进生普遍存在的问题，制定出学校的后进生转化工作方案及措施，要求各班主任结合实际，制定出本班后进生转化的

2、方案及措施，各任课教师要充分利用课余时间，加强对后进生的辅导，学校与之签订包保合同，定指标、定任务，确保每位后进生提高成绩，同时还要加强学校和家庭联系制度，班主任、任课教师与每位后进生家长进行座谈、交流、协，共同做好后进生的帮教工作，要求班主任与各任课教师本学期对后进生的家访不得少于五人次。二、加强思想政治教育和职业道德建设1、进一步加强和深化师德师风建设学校将组织教师认真学习?教师法?中小学教师日常行为规?义务教育法?以及?三门峡教师二十不准?等法规条文，提高教师“依法执教的意识；认真开展每周一次的政治业务学习活动，并通过开展“教师形象大讨论“讲奉献、比奉献“感悟爱的真谛等主题演讲、座谈活动

3、，加强对教师的人生观、世界观的教育。通过加强教师行为标准的检查力度，坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、教师形象的不良现象发生，从而进一步纯洁教师队伍，强化教师的效劳意识。2、帮助教师进一步解放思想，转变观念适应新时期教育教学改革的需要，建立一支思想稳定，并具有开拓精神的高素质教师队伍，教导处将组织教师认真学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文，使大家进一步了解当前国家有关教育的举措和方向，并充分认识到，在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，热爱学生，热爱教育事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动接受新知识、新思

4、想、新理念，消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋开展。三、抓好毕业班的升学考试工作重点做好六年级毕业学生的复习安排及学籍档案填写，报名登记等工作。要求各任课教师根据教学大纲，制定复习方案，搜集、整理、印发复习资料，并做好学生的考前思想发动工作，充分调动每个学生的学习积极性，催促其全力以赴，备战会考，在确保每个学生都能顺利毕业。新的学期，让我们高举邓小平理论伟大旗帜，在全面推行课改指引下，努力实践，开拓创新。以全面提高小学生素质为宗旨，一切为了学生的开展，培养具有高尚的道德品质，良好的行为习惯，健康的身体心理素质，具有强烈的创新精神和动手动脑的实践操作能力的学生而

5、努力。四、努力提高教师队伍的专业素质1.加强教师综合素质的培养为使教师进一步提高自己的知识储藏，掌握和运用现代化的教学手段和信息，以便更好地胜任教学工作，要求教师必须参加培训，每位教师都能较熟练掌握微机操作，能制作简单的课件；“三字“两画一话的教学根本功训练，将在学期末以竞赛的方式进行。2.继续开展形式多样的岗位练兵活动为进一步加强对教师根本功的训练和考核，本学期学校将在全体教师中开展形式多样的岗位练兵活动。内容包括通用根本功，即“三笔字“二画一话；教学根本功，即熟知教学大纲、教材，会备课，会讲课；综合根本功，即精通一门教育理论，能上好一堂优质课，能写出一篇高质量的教学论文，能熟练进行电化教学

6、，并掌握计算机的操作和应用。3.努力加强教研教改继续抓好语文“坚持三为主原那么，培养学生的阅读能力，小学数学“尝试教学法等几个教研课题的根底上，并积极为教师撰写和发表论文进行指导和创造条件，鼓励教师完成“每期一文。4.大力开展“请进来，走出去的教学研讨、交流活动。为加强与兄弟学校的学术交流，到达互相促进，共同开展，继续选派教师参加新课程改革的学习培训和观摩课等学术交流活动。同时设立家长开放日，邀请家长到校听课，监督检查每位教师的教学情况，以此催促和鼓励教师努力提高自己的教育教学水平。五、强化学生品德修养，提高学生综合能力1.加强以课堂活动为主的特色教育本着“人人有特长，班班有特色的培养目标，积

7、极宣传发动更多的学生参加活动课及其他特色教育。力争使活动的内容、规模得到进一步的丰富和扩大。特色班方案在美术、音乐、舞蹈、体育、微机、英语、作文辅导、手工制作等，同时继续优化教学环境，完善教学设施。在活动课方面，要求各指导教师认真确定活动方案，严格按照方案开展活动，既要保证活动的时间、质量，又要力求使活动内容丰富多彩。此外学校还鼓励教师充分发挥自身的潜能，毛遂自荐，创立和开设切合学生实际，有益于学生各方面能力开展的新的特色活动内容和小组，提出自己的设计方案。教学工作方案2指导思想：认真学习和贯彻执行?全国根底教育课程改革纲要试行?，以新课程理论为指导，以根底教育课程改革为中心，全面落实新课程的

8、要求；加强改善常规教研活动，积极实践，勇于创新，引领样本教研工作，重视“学习与研究、教师能力考核、学生评价等制度的建设；重视学科教学研究，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高；结合课程建设，加强新课程学习和培训工作，努力创设良好的教学环境，使我校的教育教学工作在原有的根底上有新突破、新开展。主要工作一、学习理论，转变观念。1、深入学习新课程理论，切实转变教学观念。关注课改，主动学习，集思广益，提高对课程改革的认识，寻求提高教学效益的最正确途径和方法，并用于教学实践之中。2、在理论学习和实践中，教师要确立“以人为本的新评价观念：评价应注重学生开展的进程，强调学生个体过去与现在的比拟，要通过评

9、价使学生认识自我、建立自信，真正体验到自己的进步。二、加强管理，促进开展。新课程的实施，新课程的实践呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素质教育的保证。1、抓好学科常规五认真。帮助教师进一步认识在课改新形势下，教学常规并未过时，它仍然是标准教师教育教学行为的重要保证，因此全校教师要认真学好，用好?常州市中小学学科教学建议?。要总结反思抓常规的态度，措施以及相应的得失，抓薄弱环节，堵塞漏洞。要在原有常规的根底上充实常规的内容，落实到课堂教学中。2、抓常规，仍要以“备课、上课为重点，加大集体备课的力

10、度，加强同伴互助，充分发挥群体优势，提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，积极创设民主、和谐的教学气氛，促进学生主动参与、乐于探究、勤于动手。3、优化教学管理，标准教学秩序。要严格执行上级教育主管部门公布的课程方案，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。学校将成立教学常规考核领导小组，分管教学的校长任组长，教导主任任副组长，派专人实施每日巡视制度，加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的标准化管理。检查备课，不仅要看教案，还要看教本上的“圈圈点点。要加强学生用书管理，严禁老师滥发各种复习资料，切实减轻学

11、生过重的课业负担和经济负担。本学期将加大对东村小学的调研指导力度，促进东村小学的教学质量有较大的提高。三、抓实教学，提高质量。新课程标准的实施要落实在教学的各个方面，新的教学建议的贯彻也要按照课标的要求来抓。要牢固确立教学工作的中心地位，把提高教育教学质量摆在教育工作的突出位置。1、优化备课设计。要求全体教师杜绝抄袭教案，应针对实际，在吃透教材和学生的根底上，站在学生的立场上设计教案，让学生能围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动，同时还要设计出教师在学生活动时怎样组织，怎样指导等内容。实施教师个人在钻研根底上的集体备课，集体备课采用说课或座谈的方式，教师每次轮流做中心发言人，之后大家共同

12、制定教学目标，讨论定出大致的教学思路，探讨各自的教学方法，既发挥了集体的智慧也彰显了教师的个性，以利于教师施教时科学地把握“预设与“生成的辩证关系，为课堂教学师生开展留有空间。2、进一步改革课堂教学。1立足“常态课，要求教师上好“常态课，把自己真实的一面反映出来，以便听课教师与其交流，真诚地指出缺乏或改良的建议。2研究“课题课，要求每个教研组都有一个课题，每个教师都要围绕自己的教研课题上研究课，让课题研究真正为教学效劳。3研讨“专项课，一般的课堂研讨主要是新授课，局部教师对练习课和复习课的教学感到有困难，针对此情况要继续开展练习课、复习课的研讨，让每位教师都能把握每种类型的课。4展示“观摩课。

13、青年教师是学校持续开展的坚实力量，让他们有更多的锻炼时机，迅速成长为学校教学的骨干力量。3、减轻过重负担。一是严格控制学生在校时间，不利用星期天、节假日组织学生集体补课；二是严格控制学生作业量，要求课堂作业一般不留到课外做，应当堂完成。教师要做到“四精：精选、精讲、精练、精批；“四必：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。加强学生用书的管理，严禁教师滥发各种复习资料，切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。布置作业适量，及时批改、认真批改、及时让学生订正。设计的练习，要注重形式的多样性，开放性等等；三是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯、“今日事今日

14、毕的习惯、专心听课的习惯，努力让学生学会学习。4、重视学科教学过程管理和检测。重视平时阶段教学质量及期末教学质量的检测与管理。教导处对各学科进行质量整体分析，催促教师认真科学地做好质量分析工作，以促进教师强化质量意识，端正教学态度，反思教学实践，调整教学策略。对常规性的质量抽测，我们在年级、班级中不排名次，但我们紧紧抓住分析、反思、整改三个环节，在做好常规性测试的过程中，我们注重评价形式的多样性。语文、数学、英语等学科教导处将分门别类地制定各年级考核目标，对各年级进行单项考核过关，注重学生根本能力的培养，有效地促进教学质量的提高。5、进一步重视写字教学，不仅是低年级，还要重视中、高年级的写字教

15、学；不仅大面积提高写字教学质量，还要重视对书法有兴趣的学生的培养。继续组织教师撰写写字教学论文，选派写字较好的教师任各班的写字辅导辅导老师，并在适当的时候进行低中年级写字比赛，迎接教研室的写字团体赛，全面提升我校写字教学水平。6、早抓毕业班的教学工作。我们要认真研究当前毕业班形势，正确评价现存的学习状况，纠正教学工作中的偏差不实之风，加大管理力度，开学初，我们教导处就制定毕业班教学管理工作方案，根本做到有方案、有落实。全面提高毕业班的质量。7、积极推进学生读书活动。切实抓好学生语文学习兴趣与学习能力的培养，让学生学会学习。一是根据新课程标准要求，全面了解各年级学生必须阅读的内容，制定读书方案。

16、二是要统筹安排好学生的读书时间，重视读书方法的指导。三是建立班级图书角，建立学生读书登记制度。开展各种竞赛如古诗文诵读比赛、读书笔记评选、读书小报评选等，给学生提供展示自我的舞台，增强学生的读书乐趣。四是启动第二届“华小读书节。8、加强综合实践活动的管理。加强活动操作的物化建设，明确提出备课要求和对师生的评价内容，根本统一备课环节，统一活动评价用表。学生活动过程中或活动结束后要动笔写下体验、感受、收获、反思等方面内容的文字。加强课程资源的开发，对开发设计的活动方案，要能够经得起推敲和时间考验，有精品意识。9、在开展各科教研活动中渗透新课程新理念，并在课堂教学中有所表达。本学期将大力开展教研组建

17、设，加大对教研组长的培训力度，积极参加常州市、金坛市先进教研组的评比。本学期的教研活动将以实践新课程理念的听课、评课为主，活动时间安排在平时和每单周星期三晚上的业务学习。这就需要教研组长认真负责，做到四定：定方案、定地点、定人员、定内容，同时认真做好记录，杜绝教师在活动中拉家常、说套话的不良现象，确保每次教研活动正常有效地开展，真正起到培训教师，开展研究，集体备课的作用。让教师在更新教学理念，正确定位角色，转变学习方式，改革评价等方面有较为明显的变化，防止在新课程实施中穿新鞋走老路。10、全面推进艺术教育。学校以全面推进素质教育为目标，以深化课程改革为核心，以加强师资队伍建设为关键，以大力推进

18、学校艺术教育的开展为重点，采取有效教学措施，全面推进艺术教育。我校将充分利用星期六下午进行艺术教育，学生根据自己的需要选择写字、绘画、手工等兴趣班，并选派优秀教师进行任教，有力地促进了学生的全面开展。课件教学工作方案3一、指导思想：本学期我校英语组将以学校和教导处工作方案为依据；以“轻负担，高质量为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本的教学气氛中，个性得到充分的开展，使“后进生能够顺利摘帽。同时教师在不断地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高，为进一步提高我校英语教学质量而扎

19、实开展工作。二、工作目标：1、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量，向课堂四十分要效益。2、围绕各年级教学重点组织听、评课。3、加强理论学习，搞好“后进生转化工作。三、工作措施：一加强理论学习，转变教育观念继续学习?英语课程标准?，积极开展教学改革实践活动，组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定根底。同时要组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改良教学内容和方法，提高教学质量和效果。二标准英语教学常规管理。1、标准和加强教学“五认真管理。钻研教材，精心备

20、课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，要注意做到教学目标具体化；重点和难点准确定位；进行学情分析和教学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。3、关爱“学困生，制订切实有效的帮困措施并落到实处，防止两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的开展

21、为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。三加强研究，以科研促教学。开展听，评课活动，通过互相听课，及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，研究对策，共同解决，并写好课文反思，小结，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成“集体备课，资源共享，教后反思的教研风气。四，各阶段活动安排：1、九月份1制定工作方案2、远程系统培训3、制定后进生转化工作方案4、十月份围绕本学期教学主体，开展听评课活动5、十一月份总结后进生转化工作，做好常规教学6、十二月份研究复习方法，制定复习方案7、元月份做

22、好复习工作，努力提高统考成绩教学工作方案4一、指导思想以新课改理念为指导，坚持一手抓常规教学管理，一手抓教学改革与创新，走质量兴校之路，稳步提高我校的教育教学质量，全面完成各项教育教学工作目标，争取会考、调考成绩再上新的台阶。二、根本概况我校是一所九年一贯制学校，在岗教师32人，其中支教老师5人，校本部每个年级一个教学班，共9个教学班，另有白市、小市、坪磨三个教学点，全校共有学生358人。近年来，我校坚持教师满意、学生开心、家长放心、社会满意的办学理念，逐步标准学校的教育教学管理，不断完善规章制度，学校的教育教学工作取得了一定成效。教师爱岗敬业、乐于奉献，教研教改工作不断推进，教育教学质量不断

23、提高，教风学风逐步转好。但由于我校地处偏远，师资力量严重缺乏，学科结构极不合理，局部学科没有一名专业教师，成绩优秀的学生大量转向城区学校，种种原因制约着教育教学质量的提升。三、工作目标1、全面提高教学质量，继续保持小学英语成绩领先水平，力争初中毕业会考，小学毕业文化素质测试综合成绩进入全县前十八名，局部科目成绩进入前十名，确保一中上线2人、三中上线3人，肄业班调考成绩进入县中等水平。2、切实做好控流保学工作，确保学生稳固率达100%，确保两项督导评估工作检查合格。3、积极推广素质教育，注重学生个性、特长的培养；各教研组开展好第二课堂，认真组织学生参加各种竞赛，争取取得较好成绩。4、深化教研教改

24、工作，各教研组除有方案，还要经常性、多样性开展教研活动，要有自己的特色，同时力争我校申报的县级教研课题结题。5、强化常规管理，坚持以教风促学风，形成良好的校风，逐步提升学校品牌。四、主要措施1、加强教育教学创新理论的学习，更新观念，改良教法，积极钻研教材，学习掌握现代教育技术，不断提高自身素质，要求教师相互学习，取人之长补己之短。2、狠抓常规教学管理，严格执行学校各项规章制度。1坚持每周公布常规检查结果制度；2深入课堂抽查，检查是否精心组织课堂教学，作业批改是否是应付式等，杜绝无教案上课；3严禁私自调课、调自习；4完善听课制度，行政每周听课不低于1节。3、及时落实各项教学方案的制订，进一步标准

25、音、体、美等课的授课要求。4、加强实验教学，各科实验教学要保证演示试验和分组实验开出率70%，英语课要加强语言训练，提高听力能力。5、强化班级管理，继续执行上期的目标管理考核制度，大力推行学生综合素质评价制度。6、加强学生的道德、平安、法制、纪律教育，全期集中上2堂专题法制平安课，各班每月召开一次主题班会。7、加强校本教研活动，教研组本期组织好教师听课，上公开课活动，在教学活动月根据申报课题组织开展教学活动。8、开展形式多样，切实可行的教学竞赛活动培养学习尖子，形成良好学风。9、认真做教学工作和教育两项督导评估工作，注意资料的收集，做好迎检准备工作。五、具体工作安排二月份：1、开学报到、劝学工

26、作；2、制订各项工作方案；3、审核好学生学籍，学生信息输机；4、完善各种制度，加强学生管理。三月份：1、组织好各科竞赛；2、举行教学活动月活动；3、组织教师参加各科研讨会；4、教学常规检查。教学工作方案5半年来,在区、镇教育教研工作人员的正确指导和全体师生的共同努力下，我校的实验教学工作开展的稳妥扎实，为学生理解掌握知识，理论联系实际提供了可靠的保证，学校实验教学工作总结。一、落实制度，标准管理。1、开学初，学校立即召开实验教学专题会，学校成立了以校长为组长的实验教学领导小组，会上校长分析学校实验教学现状，说明实验员和有关教师的职责，要求写好有关实验方案和实验进度表。2、健全管理制度。为保证实

27、验教学的顺利开展和实验设备的有效利用，我们制订了严格的管理制度，使实验管理标准化、程序化。学校成立了生物、化学、物理实验教研组，各组室有专人负责管理。严格执行?实验仪器、药品的领用制度?、?实验器材的损坏赔偿制度?、?实验器材的借用制度?、?实验器材的维修保养制度?。同时，还建立了?实验仪器明细帐簿?、?学生实验记录簿?、?演示实验记录簿?、?仪器损坏记录簿?以及“四规那么二职责?实验室规那么?、?仪器室规那么?、?实验教师职责?。各种规章制度完善上墙;所有仪器设备的说明书;实验记录、实验报告完整，有据可查;各种实验仪器按记录分类、定柜、定位、贴签，存放整齐，井然有序，各科仪器完好率达99%以

28、上。同时做到了“十防防尘、防潮、防光、防锈、防震、防冻、防火、防爆、防毒。3、加强实验教学的常规管理。充分利用好实验教学手段，调动学生积极性，吸引学生注意力，提高学习效率。实验课堂教学是关键，我们要求实验教师认真备好每一堂实验课，克服对实验教学各个环节做了标准要求。学校领导深入实际、调查研究，给予指导，这样使实验教学的每一环节落实到实处。4、加强培训。为提高实验教师的业务能力，确保实验的开出率和成功率，我们组织实验教师进行实验理论和技能的学习，采取集体和自学相结合的方式，掌握实验理论，熟练完成整个实验操作过程，组织实验教师积极参加各种培训班，促实验教师业务能力得到进一步提高。二、加大投入，完善

29、教学设施，保证实验教学的可操作性。实验教学是个投入很大的教学工程，每年物理、化学、生物实验都需要大量的化学药品、动植物活标本等，而这些东西又不能重复使用，但为了实验教学的需要，学校全力以赴，大力支持，在购置实验用品时，从不打折扣。为节约开支，学校还采取了购置与自制相结合的方式，组织和鼓励教师改制、创制、自制实验教具。生物教师利用节假日采集动植物标本，自己配殖青蛙卵、蟾蜍、草履虫等动物活标本。实验教学的高投入，满足了物理、化学、生物等实验教学的需要，使我校的实验教学在硬件、软件建设上上档次、上水平，全国各地教育界的人士及兄弟学校的同仁曾屡次到我校参观学习，对我校的实验设施及实验教学给予很高的评价

30、，工作总结?学校实验教学工作总结?。完备的实验设施，为实验教学提供了有利条件。演示实验、学生分组实验的开出率均达100%，提高了实验设施利用率。在实验教师指导下，不管是化学、物理实验还是生物实验，同学们都可以亲自动手操作，加强了直观教学，提高了感性认识。通过实验教学，激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习积极性，增强了学生动手操作能力。小学自然课是对学生进行科学启蒙教育的一门重要根底学科，自然实验是自然课程的重要组成局部，在培养学生的科学素养中占有不可替代的作用。因此，应该重视自然实验的教学，切实提高小学生的科学素养。教学工作方案6一、指导思想：本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校的办学理念

31、，认真领会市法制平安工作会议精神，以?中小学平安教育指导纲要?为指导，以广阔师生的生命平安和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展平安教育活动为途径，强化教学工作全程管理，关注师生平安，加强平安教育，切实提高教学质量，推进学校的特色建设。二、主要工作及措施：一加强领导 明确责任1.成立领导小组组 长：副组长：组 员：2.明确责任每位师生都应该清醒的认识到平安工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的根底和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。做到学校的平安工作的方方面面都有人管，都有人负责。二加强教育 增强

32、素质1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会开展的需要。学校要高度重视心理健康教育，健康教育课由专职教师任教，任何人不能挤占健康教育课，健教教师要认真备课，上好每一堂课，让学生身心均能健康开展。2、加强学校平安教育，增强学生的自护自救的能力。各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透平安教育。每位教师在备课时，学期教案里要表达平安教育的内容，每学期每个学科要上交一份相关的教案。平安教育工作应更有针对性和实效性。教学部门将协助学校各部门根据学校周围和学生的特点对学校存在的平安隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行平安教育。对学生进

33、行各种事件的应急处理的教育，增强学生平安防范的能力。万一发生平安事故，做到不惊慌失措，并能采取有效方法保护自己。要使学生增加对自己所处环境的解，增强平安保护的意识，不做不利于平安的事，又保护自身的生命平安。3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行平安教育，增强家长的平安意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。(1)要让学生家长明确自己对自己的孩子在平安方面应该做好哪些工作。平安隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。(2)解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。(3)学校对学生进行教育的同时，要存在的平安隐患及时告诉家长。家长

34、会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的平安状况，要根季节的特点，把学生容易发生的平安事故告诉家长，提高家长的平安意识。让家长配合学校做好平安教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的方法来确保学生的人身平安，取得更好的教育效果。三抓住重点 确保平安1、标准教育教学行为，消除平安隐患。教学部门要加强常规工作检查的力度，进一步标准学校和教师的教育教学行为，禁止教师体罚和变相体罚学生，禁止男教师抚摸女生或带女生回家补习，体育教师在学生自由活动时要加强平安教育，不能随意“放羊。绝不允许因我们的教育教学行为不标准，而发生平安事故。2、要认真学习?学校平安意外事故处置预案制度?。

35、建立教学部门事故处置领导小组，公布学校紧急联系 ，在教学中如发生平安事故要按照预案进行紧急处理，使处理工作标准化，使事故造成的损失降到最低限度。3、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。决不能因为不及时上报，而延误处理的时间，造成被动。只有及时上报，才会有利于事故的处理。平安无小事，在学校平安领导小组的领导下认真开展平安教育工作，确保师生能在平安和谐的环境中教学和学习。教学工作方案7以提高学生的动手本领，增强学生的主动学习意识和自主开展为宗旨，物化生、信息技术等学科的实验教学，是培养创新精神和实践本领的途径，为了更好地搞好实验教学工作，特制定方案

36、如下：一、加强领导，提高认识，成立组织成立实验教学领导小组组长：xxx校长成员：xxx教学校长xxx工会主席xxx教务主任一把手亲自抓，由实验领导小组督导落实，每月针对实验教学情景召开一次会议，总结部署，提出改善的措施，明确奋斗目标，年末进行总结。二、加强管理，提高实验教学工作的实效性一强化培训，提高实验教师的业务素质以信息技术中心的培训为核心，组织好培训学习，经过校本培训强化实验室标准化管理、标准操作等学习，提高教师的实验技能，熟练使用多媒体教学，与学科教学融合。二强化管理，发挥实验室的作用配备专业实验人员，实验开齐率到达标准，实验室各项规章制度齐全，仪器分类存放均能贴合要求。领导小组成员对

37、实验室将进行不定期的检查，范围涉及到帐物相符、记录填写、仪器、器材摆放、卫生、自然损坏和人为损坏、课前认真准备等及时记录。三、优化实验教学结构，探索实验课教学有效模式一能上实验教学的课，一律到实验室进行实验教学。二发挥教师的创造性，改装不合理的实验装置，激发实验教学的趣味性，提高实验教学效果。三实行边讲解边实验，增加学生动手的时机，组织观察与评论，激发学生学习的兴趣。四根据教学需要及时安排实验教学，让学生在动手过程中学会知识，增强本领，提高学生的综合素质。教学工作方案820 xx年秋根本情况分析：20 xx年秋期期末考试成绩统计显示，七年级二班语文科平均分为67.35分，其中书写题平均得分为2

38、分，根底积累及运用题平均得分为15.5分，阅读理解题平均得分为21.8分，作文题平均得分为28.1分。根据试卷反映，同学们答题时主要存在以下问题：根底不扎实、积累不到位、书写不标准、理解不透彻、作文立意不明确、词不达意、文意不通顺等情况。20 xx年春教材分析：课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个局部。第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章；第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章；第三单元中的文章写的是名人故事；第四单元主要选编的是与文

39、化艺术有关的文章；第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战；第六单元也是以自然为主题的单元，集中选取了状写动物的文章。此外，课外古诗词背诵，选取了十首著名古诗词。主要由学生读读背背，增加文化积淀。教学任务与目标：1、学习本册书上的课文，完本钱学期的教学任务。2、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。3、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下根底。4、指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情。5、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。6、期末成绩目标：平均分68分，优生10人，及格44人以上。教学方法与措施：1、认真研究教材

40、，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点、重点；注意学生的实际情况，注意因材施教；认真备课上课，标准书写教案。2、坚持“学生为主体，教师为主导的教学思路，以点拨式、启发式教学为主，认真实践先进的洋思教学经验，努力提高教学成绩。3、针对学生书写不标准、根底知识不扎实的情况，加强写字训练，加强对根底知识的积累与运用训练，狠抓检查落实。4、加强学生的阅读理解训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生分析、解决问题的能力。5、加强作文教学。让学生学会观察生活，体验生活，从生活中寻找写作素材。让他们那双聪明的双眼去发现作文素材的宝库。6、要认真及时批改作业，通过作业及时了解学生的学习情况，并

41、认真总结每次考试。教学进度安排：第二周：第1、2课5课时第三周：第3、4、5课5课时第四周：第一单元综合性学习，第6、7、8课5课时第五周：第9、10课，第二单元综合性学习5课时第六周：第11、12、13课5课时第七周：第14、15课，第三单元综合性学习5课时第八周：第16、17课5课时第九周：半期考试复习第十周：半期考试，第四单元综合性学习5课时第十一周：评讲半期试卷，第18、19课5课时第十二周：第20课5课时5课时第十三周：第21、22、23课5课时第十四周：第24、25课，第五单元综合性学习5课时第十五周：第26、27课5课时第十六周：第28、29、30课5课时第十七周：30课，六单元

42、综合性学习5课时第十八周：期末复习第十九周：期末复习第二十周：期末考试教学工作方案9一、教学目的使学生从整体上了解电子商务研究的根本内容，认识电子商务的开展趋势、电子商务运作的社会环境和技术环境，掌握电子商务的根本理论、电子商务信息的收集与整理方法、网络营销策略与促销方法，掌握电子支付的理论与流程、网络交易平安根本思路与方法、物流根本原理等内容。通过本课程的学习，应当使学生树立牢固的专业思想，坚信电子商务代表着未来商务活动的开展方向，并通过相关实验培养学生独立从事电子商务活动的综合能力。1、知道电子商务这门课程的性质、地位和存在价值。知道这门学科的研究范围、学习目的、体系结构、历史沿革及未来开

43、展趋势。2、理解这门学科的根本原理、根本概念、根本方法和根本技能。3、掌握各种方法在实际工作中的运用。4、学会利用所学的方法、原理、概念、技能实际进行实际操作，处理一些根本的业务，提高学生分析问题，解决问题的能力。二、课程特点：1、本课程以管理视角展现给学生一个完整、系统的电子商务知识体系，表达商务应用，强调商业模式分析，学生通过本课程的学习，能够将企业电子商务模式介绍给用户，并将用户需求转化为企业电子商务模式。2、强调案例教学，创新性地运用“五大模式对电子商务案例进行系统、全面地分析，并将案例分析与讨论纳入课内实践教学。3、强调创新意识和创业意识，鼓励学生创新电子商务商业模式，鼓励学生创业。

44、三、教学方式课堂讲授为主，48课时中，讲课28学时，实验16学时，课堂讨论2学时，习题2学时，复习机动2学时。本课程全部采用多媒体教学，充分利用动画、录像、软件等资源，让学生身临其境，使学生易于接受。四、课时分配序号内容时数学时分配讲授讨论习题实验五、教材?电子商务?，卞保武主编，现代教育出版社，20 xx年12月出版。六、实验教材?电子商务技能实训?，卞保武编著，现代教育出版社，20 xx年1月出版。教学工作方案10指导思想：继续贯彻新课程理念，推进课程改革，加强小学科学教育教学的研究；围绕我校课程实施中存在的问题展开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研水平；充分利用远程教育有效

45、资源，强化教师业务学习水平，实施专业化指导与学术性、群众性研讨并行，增进我校科学教师之间的交流与互动。一、加强学习与研究，提升教师科学素养。精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。1、本学期拟围绕以下专题开展学习活动：1继续组织科学教师认真学习和钻研?科学课程标准?、?科学课程标准解读?两本最根本的导向性书，把握科学教学的根本方向与目标。2组织学习?科学课?等专业性杂志，加强平时的总结与反思。3学习和钻研有关“做中学教学案例专著，将理论与实践相结合。2、“教学反思是教师成长的有效途径，要求科学教师在理论学习和教学实践的根底上，采取各种形式进行“教学反思，积极撰写教育教学论文，并参加“教海探航

46、论文评比活动。3、“上网学习是现代教师应具备的一种的能力，要求教师充分利用现有条件，加强网上学习实践活动。二、继续深化科学课程改革，提高科学教育教学质量。本学期要抓好实验教材的研究工作，利用好“江苏教育网xxkx。cn中的教材教法培训资料，对教师进行教材教法培训。2、新课程实施过程中，仍将采取多种形式加强对科学教师的培训。以各种形式，灵活、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华，向全镇科学教师展示一些精品课例、精典案例等。3、加强与溧阳市教研室的联系，积极争取各种培训的时机。三、以教育科研为先导，依托远程教学资源，带动学校科学教学水平的稳步提升。调动教师参与科学教学课程改革的积极性，挖掘

47、广阔教师的研究意识，组织教师学习远程教育资源，通过不断学习，汲取营养，共同协商、互动交流，指导教师自主开展教研活动。2、积极探索“看中学的形式、内容，依托远程教育资源，自主开发一批适合学生科学素养开展的教学资源。3、注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。4、根据学科特点，开展四年级科学兴趣小组活动，做到有方案，有活动，有记录，培养学生获取科学知识的能力和科学探究的兴趣。5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。6、继续做好小小气象台的指导工作。四、具体工作：九月份：制订课题组方案。制订各年级教学方案十月份：中学

48、?科学?新教材分析与培训活动。组建科学兴趣小组并开展活动。十一月份：积极参加“做中学科学教育工程组实验教师研讨活动。科学课堂教学研讨活动。十二月份：“优秀课评比活动；科学课堂教学研究活动；元月份：做好科学的的期终考核工作。归纳收集资料，检验实验效果。教学工作方案11一、指导思想以实施新课程与教学方式、学习方式的变革为核心、全面实施素质教育。在学校总体工作思路的指导下，认真做好本学期教学处的各项工作。二、总体目标1、所有教师应更新教学观念，认真学习新课程的各项具体措施。未来教育的核心是培养学生创新能力。教师必须具备创新意识和精神。牢固树立创新教育观念。教学过程中学生是主体，要充分尊重学生的人格、

49、尊重学生的个性注意他们的兴趣、爱好。给学生自由开展的空间，关心保护、教育好学生。要树立“以人为本的思想。教育学生做自己的主人。在教育教学过程中，教师要以开放的心态和包容的气度对待学生。2、开展课外活动、丰富校园生活，激发学生求知欲望，培养合作精神，增强竞争意识，养学生身心健康和运用知识的能力。三、具体工作和措施1、端正思想，转变观念，实施素质教育的关键在于教师，在于教师的思想观念，思想观念决定教育方式，教育方式决定教育结果。2、教师要加强群体形象，认识到相互协作的重要性。教育学生是教师群体为了一个共同的目标而进行的，为此要求我们这个群体目标的一致性，求同存异，个人利益服从于群体利益，个体之间存

50、在矛盾要相互谅解达成共识，不可因彼此之间存在分歧互相不协作使教育工作受到损失。3、教学中要面向全体学生，重视培养学生的创新精神和实践能力，培养学生自主学习的能力，在教育教学过程中，要使每一名学生都得到良好的开展，要对学生的各方面负责，使每一名学生都有最大的提高，教学中既要抓尖子生又不放松中等生，更不放弃后进生，特别是对后进生的辅导要更有热心和耐心。要多找他们谈心，多给他们帮助。激发他们求知的欲望，培养他们的信心，使学生的个性得到充分开展。在教育教学中重视引导学生发现问题，提出问题，帮助学生研究问题，通过探索与研究，培养学生的创新精神，加强学生思维能力的训练与开发，各位教师要结合本学科特点，充分

51、调动学生动手动脑的积极性从而培养学生的实践能力。4、为了更好地完本钱学期教学工作，提高教学质量，现对教学工作中备课、上课、作业、辅导、教研活动等提出具体的标准要求，以使全体教师的教学工作有章可循。1备课：要认真备课。教师要在深入钻研教材、新课标、教科书和参考书等、了解学生情况和吸收先进教学经验或教学模式的根底上认真备课。教师在备课时，要在教学的思想性和科学性、充分调动学生的积极性，开展学生的能力、提高课堂的效率，以及指导学科的学习方法等方面做出努力。要积极参加集体备课，教师在个人备课的根底上，要按时参加教研组、备课组的备课活动。各备课组经集体备课后，对教学目标、重点、难点、以及作业等重要问题，

52、应取得根本一致的意见，不要各行其是。教案应有课题、教学目标、重难点分析、比拟详细的教学过程、作业以及课后记以后在检查备课笔记时要检查这六个方面的内容2授课：目的要明确：在实施课时方案时，目的要明确，重点要突出，并能及时反应，要能做到当堂反应以及合理的调控。要紧扣主题，不偏离教学目的，最终到达预期的目的。内容要把握好，授课内容的教育性、科学性和系统性要强，重点难点的处理要得当，教材的教育因素表达要自然，教学内容的质和量要适度。方法要得当：上课使用的方法要考虑到学科内容的特点、学生年龄的特点、教师个人的特点，以及教学手段的特点等，所采用方法能有效地调动学生的积极性，以到达传授知识，培养能力和思想教

53、育三位一体的教育目的。组织要周密：要按时上课、下课，教师提前一分钟进入班级。要做到教学过程的进展有序；要把全班学生组织到教学活动中来；要提高课堂教学的效率；要严格贯彻学生的课堂常规，注意培养学生的学习习惯；要使课堂教学秩序井然，活而不乱。要精讲多练，习题安排要适宜，要有针对性，要有助于稳固知识，培养能力。教学案问题：高一、二、初一、初二教学案与作业尽量不用讲义形式，要利用好教材、笔记本与作业本。高三、初三不限。要充分发挥多媒体设备的作用，精心制作课件。课堂内一定要有一定的练习量，做到精讲、精练，杜绝光讲不练以及多讲少练，课堂练习时间应不少于15分钟。同时建议所有任课教师在上课过程中少拿教案、讲稿，做到脱稿讲课。根本功要扎实：要讲究语言艺术，板书设计要科学合理，字型要标准、公正、大小适宜；要做到教态亲切，感情真挚，动作自然，衣着朴素大方；要能熟练地使用各类教具，和各种电教手段，做好各种演示实验。3作业：作业要有典型性，要做到难易适度，要有利于知识的理解和稳固，要有利于能力的开展，信息量要适当。要及时处理全部作业，以便了解学生的情况，适时地调整教学过程。对作业的讲评要及时，以便迅