人教版人教湖南省高考语文病句辨析技巧例谈 课件

1、病句辨析技巧例谈2021/8/7 星期六1如果我们把平时做的病句题（包括历次高考题）进行归类整理，不难发现一些规律性的东西，那就是绝大部分病句，都有一个或几个标志性词语或者说是敏感部位，就如同病人都有征象一样，概括起来说即“五个词”和“两个字”。下面就以部分高考题及其他病句为例，谈谈病句辨析的技巧寻标志，辨病症。2021/8/7 星期六2一、五个“词”1.数量词 例1：你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。病症：搭配不当。“50万朵”后要加“花”。2021/8/7 星期六3例2:县里通知说,让赵乡长本月15日前去报到。（年全国题）病症:

2、表义不明(歧义)。去掉“前”或把“去”改为“到县里”。 例3:公园门票定价过高,像世界公园和中华民族园的门票均在50至60元上下。总结:如果一个句子中有数量词，先看其本身表达是否正确，再参照其前后(紧邻)的内容看搭配是否相符或者表述是否明确。 病症:不合逻辑。“上下”改为“之间”。 2021/8/7 星期六42.介 词 例1:他们在遇到困难的时候并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（97年全国题）病症:搭配不当。在中”应为“从中”。例：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了起饲养员培训班。（97年全国题）病症：成分残缺。“喂猪”后应

3、补上“的技术”2021/8/7 星期六5例：月日，名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际的事件都作了详细报道。（年全国题） 病症：搭配不当。“关于”改为“对”。总结：介词和名词或名词性短语、代词组成的介宾短语在句子中可做定语、状语和补语，实际运用中很常见，也最容易出错，所以与介宾短语有关的病句在实体中出现频率最高。如果一个句子中有介词，先看它有无宾语，再看搭配是否正确和有无歧义。由他而起的病症，一般是搭配不当、成分残缺和表义不明（歧义）。2021/8/7 星期六6否定词 例：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌睡处不可当风。（年全国题）病症：不合

4、逻辑。去掉“不可”。 例：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。病症：不合逻辑。去掉“不”。2021/8/7 星期六7例：雷锋精神当然要赋予它新内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（年全国题） 病症：不合逻辑。“否认”改为“认为”总结：此类病句有三大难点：一是像例句中的“忌、防止、否认”，还诸如“禁止、忘、避免”等含有否定义的词语，在辨析中易被忽略；二是否定词与“无时无刻”（一重否定）并用时易弄错；三是否定词用在反问句中，不易辨清正误。遇到这三种情况要仔细寻找，反复思考，确定正误。 2021/8/7 星期六8反义词 例：电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业

5、中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。病症：搭配不当。“能否”改为“要”。例：我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（年全国题）病症：去掉“我们能不能”。2021/8/7 星期六9总结：这种类型的病句，要抓住前后的照应。如果不注意，易误选。比如这样两个正确的句子：（）储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。（97年全国题）（）他能不能如期而来，的确还是个问题。2021/8/7 星期六10关联词 例：不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（年全国题）病症：搭配不当。“不管”应为“尽管”。 例：对于这个

6、人，我既不了解他，更没见过他。 病症：语序不当或不合逻辑。应为“既没见过他，更不了解他”。例：一厂生产的灯泡，价格不是比二厂的高，就是寿命比二厂的短。病症：语序不当。应为“不是价格比二厂的高”2021/8/7 星期六11总结：关联词的运用首先是搭配要正确，其次是看它是否符合句意，以及分句的顺序是否正确。较难辨析的是关联词与主语的位置是否正确，解决这一难题的简便办法是：如果一个复句只有一个主语，则主语在前，关联词在后（我不但来了，而且来得特早。）；如果一个复句有两个主语（例句），则主语在后，关联词在前。 2021/8/7 星期六12二、两个“字”和（包括顿号以及其他表并列的词语）例：文件对经济领

7、域的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻地说明。（年全国题） 病症：搭配不当或语序不当。“详细规定”和“深刻说明”互换位置。例：某厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。 病症：搭配不当。应为“新产品、新材料的研制”，“新技术、新工艺的开发”。2021/8/7 星期六13总结：“和”有两种词性，是连词表并列，是介词有主次。如果在一个句子中它的词性不明，就会引起歧义；如果确定是连词，则要注意搭配和语序问题。“和”字在高考病句中出现的频率非常高，要高度重视，重点审查。是（也是、就是、总是等表判断的词语）例近年来日本的金融风波一定程度上是以桥本为首的政府管理

8、不力的结果，也是市场经济优胜劣汰的原因。 病症：搭配不当或不合逻辑。将其中“原因”改为“结果”。 2021/8/7 星期六14例：老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 病症：搭配不当或结构杂糅。去掉“由”和“诱发的”。 例：震灾严重的营口市、大石桥镇、海城镇和田庄台镇，今天已是一条条宽阔整洁的马路，一排排新型的楼房。病症：搭配不当。“是”改为“拥有”总结：此种标志在高考中不常见，平时的训练中却经常遇到，需留点心。如果一个句子有此种标志，只需用紧缩法找主干就可辨明正误。2021/8/7 星期六15总结：此种标志在高考中不常见，平时的训练中却经常遇到，需留点心。如果一个句子有此种标志，只需用紧缩法找主干就可辨明正