2021年专业英语教师教学工作总结五篇

1、精品文档Word格式 2021年专业英语老师教学工作总结五篇 总结是对自身社会理论活动的回忆过程，又是人们思想熟悉进步的过程。连续发扬红军精神、发扬焦裕禄精神，努力工作，奋勇向前。下面就是我给大家带来的2021年专业英语老师教学工作总结五篇，欢送查阅！ 2021年专业英语老师教学工作总结1 今年我担当高三班的英语教学，最终一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本人仔细讨论同学，关注同学，讨论课标，梳理学问构造，有方案地落实复习任务，顺当完成训练教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、分析学情 经过高二一年的教学，已根本摸清同学的学习根底，更好的“因材施教，针对不同的同学，指导和要求也不一样

2、。其中69班为理科特色班，同学普遍英语根底较好，但也有极少数同学英语有严峻的偏科现象，针对这一状况，我采纳统抓整体，协作单个辅导的原那么。68班为理科平行班，针对平行班的学情，我实行的是狠抓根底，稳打稳抓。 二、讨论?考试说明?和高考考纲，把教学方案落到实处 1、仔细学习课标及?考试说明?，落实教学目的、培育同学力量，讨论高考命卷的方向。 2、仔细讨论高考。今年为湖南新课改高考的第一年，任何东西都是新的，仔细讨论20_年的考纲和考试说明，理解20_年的高考要求。同时还仔细分析了近几年高考英语试卷，结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，特殊是高考新题型，做到心中有数。留意搜集高考信息，使高三英

3、语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。 3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避开“题海战。 4、备课组统一备课、资源共享，实在进步复习效率。同时仔细分析2021年湖南高考样卷，把握高考试题的方向和难度。 三、大量练习促进同学对根底学问的稳固和力量的进步 1、课本复习是同学力量进步的关键。 从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结，通过练习的形式进展学习反应。 2、作好听力训练是进步成果的保障。 同学在周一，周四下午6：40到7：00的时间统一进展听力训练。考前一周每天让同学听一套历年高考听力试题，进一步进步同学的听力解题力量。 3、扩大阅读，培育英语阅读力量。 要想英语获得好成果，课外阅读

4、必不行少。我搜集了大量的高考经典的文章，同时，我实行了每天利用课前七分钟让同学做一篇阅读理解的训练方法，极大的进步了同学的阅读力量。 4、仔细批阅同学英语作文，推举同学优秀作品。 本学期搜集大量的历年高考优秀作文，整理各类作文的范文和模板，供同学背诵和仿照。同时，对每一位同学英语作文进展面批和指导，进步他们的书面表达力量，鼓舞了同学的英语学习乐观性。 四、加强学习，提升自身素养 乐观到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习；与教研组的老师争论训练教学方法，博采众长，进步教学程度。多看课外书籍，培育多种爱好爱好，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 俱往矣，新一届高考已完毕，送走了一届同学，

5、虽已获得肯定成果，但成果必将成为过去，教学无止境。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断提升自身素养。 2021年专业英语老师教学工作总结2 不知不觉，本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中，我担当英语教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负的重任，仔细学习新的训练理念，深化讨论新的教学方法，时刻以进步同学的语言运用力量和为同学今后语言进展奠定根底作为目的。一个学期的努力，我在猎取了一些教学阅历的同时，也深入地熟悉到了自己在教学中仍有很多须进步和改良的地方。 教学相长就是说教与学是互相联络，密不行分的。众所周知，要想实在贯彻素养训练的要求

6、，老师必需要开展以同学为主体的课堂教学，为同学语言的运用供给真实的语境和制造时机。因此，理解并仔细分析同学状况，有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。所以，在备课时，我力争将教材目的和同学的实际结合，仔细思索最合适同学的教学方法和手段。农村的同学英语听、说的力量相对较弱，在授课时我尽量使抽象问题详细化和枯燥问题兴趣化，尽力去进步同学学习英语的爱好，在教学理论中大胆尝试分层次教学以满意不同层次同学的需要。理解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，能否做到因材施教，对课堂教学效果有直接影响，这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学。我在自己教学理论中亲身体会到了这一点。 教学中，

7、备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 理论证明，老师不但要充分地备课并有效地调动同学的乐观性，同时又要有驾驭课堂的力量，因为同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富现实、教态自然，讲课生动、难易适中、照看全部，就自然可以吸引住同学。英语是一门外语，对同

8、学而言，既陌生又困难，在这样的大环境下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。因此，我实行了一些方法，如尽量多讲一些有关英美国家的文化学问、生活故事，关心同学通过使用互联网来学习英语，为他们学习英语供给动力和激情。 一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特殊是在区教研员和校指导的指导下，我的教学思想和教学程度都得到了很大的进步，并获得了一些成果。但也存在缺乏，为了使我在今后的训练教

9、学工作中获得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我乐观响应学校的各项号召，乐观参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德标准为准绳，严格要自己。在教学中，可以做到为人师表，关爱同学，关心同学对英语学习布满学习热忱和信念。学校英语教学工作总结 二、业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所_用到课堂教学之中，并乐观与我校的其他英语老师讨论教材、教法。 三、训练教学工作方面 仔细搞好备课，特殊是集体备课。教学中，备课是一个必

10、不行少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。因此，理解和分析同学状况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在学校的英语学习根底差，远远缺乏，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，时间长了，同学的学习乐观性就会欠佳。因此教学时针对不怜悯况，在授课时实行了不同的方法。效果就比拟抱负。 因为英语的特别状况，同学在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的方案和目的。对这局部同学进展有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力

11、量进步，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有程度；第二组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐进步他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望搞进步；第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。因为这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 同学在学习中会不行避开的消失两极分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有无视这一现象。为

12、此，我制定了详细的方案和目的，利用业余时间对这局部同学进展有方案的辅导。 在早读时，我坚持下班理解早读状况，觉察问题准时订正，课后觉察同学作业问题也准时解决，准时讲明晰，让同学即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行背诵等方式，进步他们的语言表达力量。 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前我带着同学进展系统的复习，考试后进展成果的总结和分析。另外，还觉察同学的语言运用力量不够强，所以以后的教学中我要加强对同学在这方面的训练，力争让同学轻松学习，娴熟把握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很大关心。 备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时

13、又要有驾驭课堂的力量，因为同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然可以吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违背纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。学校英语教学工作总结 我明白到这学期我所获得的教学

14、成果并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，如何进步两班同学的英语运用力量。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问、多想，多与其他老师沟通工作阅历。 2021年专业英语老师教学工作总结3 时间荏苒，岁月如流。认真回味，布满着生气和活力的学校英语已经陪我走过了一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的学校英语工作。在这半年里，我付出辛苦，收获成功，与我的同学们一起品味了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然觉察，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 本学年，每个英语老师都是在劳碌中度过的。我担当四班级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个同学都有所收益，上好每一节课，带好每一

15、个同学。现将本学年的学科教学工作总结如下： 一、思想方面 坚持党的四项根本原那么，全面贯彻训练教学方针。仔细学习?训练法?、?老师法?、?中学校老师日常标准?。乐观参与学校的政治理论学习。注意同学的思想政治训练,坚持把思想政治训练贯穿于教学活动之中。我乐观参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。 二、在教学工作方面 教学中，备课是一个必不行少、非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂的气氛和同学的乐观性，一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益非浅

16、。因此，平常，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时把握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据同学的实际状况，采纳不同的教学方法。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 三、在课堂教学中 1、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、训练同学。鼓舞同学大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习乐观性。 2、在听力方面。为进步同学的听力程度，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。 3、在课堂或课后，准时培育同学良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让同学集中留

17、意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成果好的同学请教。调动优生给差生补课，获得了不错的成效。 四、自身的学习 虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性，尤其是后进生工作，以致于严峻的已经跟不上，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，不断的学习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的程度，争取迈上一个新台阶。 2021年专业英语老师教学工作总结4 这一学期，我担当高三班级一个文科班(5)班的英语教学。还那一句话，虽然学校只支配了我一个班的教学，经济收入上不是很令人乐观，但本人还是坚持自己的训练教学

18、理验，对每个同学负责的态度，本着自己的一份良心教好每个同学。 记得刚开头分班的时候，好的同学到所谓的重点班了，差的转进来了，想想给自己的教学又增加了困难，或许这又给自己一次更大的挑战时机吧，无所畏惧。于是乎，下定决心转变教学策略和方法，通过一次次的考试看到他们一次次的进步，特殊的几个上课态度很仔细的同学进步很快，例如，雷杨、黄英、卢慧林等，他们的起始成果都是五十或六非常，雷杨刚分班的时候四十几分，这次高考能拿到100分，真的很令人欣慰。下面就是我本学期的教学总结和一点个人的体会： 平常乐观参与全校教职工大会和学校各项活动，仔细学习学校下达的文件，关心国内外大事，注意政治理论的学习，协作组里搞好

19、教研活动。按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校指导支配。向党组织靠拢，从严要求自己。 在教学工作中，仔细做好教学常规工作，仔细学习，乐观参加学校和教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，汲取他们先进的教学手段，博采众长，进步自己的英语教学程度。准时修改和讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求同学，敬重和喜欢同学，发扬教学和管理的民主。 我们进入了第一轮复习时，着重扎实根底学问。不仅是对课文、词汇、语法的简洁复现，还要表达“精讲，巧练，新方法。我从以下几点努力实现有效教学。 一、面对全体同学，为同学全面进展(为总分做奉献)奠定根底。 1、为同学供给自主学习和直接沟通的时机，以及充分

20、表现和自我进展的一个空间。 2、鼓舞同学通过体验、理论、合作、探究等方式，进展听、说、读、写的综合力量。 二、关注同学情感，制造民主、和谐的教学气氛。 1、敬重每个同学，乐观鼓舞他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和乐观性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来，制造各种合作学习的活动，促进同学互相学习，互相关心，体验成就感，进展合作精神。 3、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和同学一起反思学习过程和学习效果，互相鼓舞和关心，做到教学相关。 三、加强对同学学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。 1、乐观制造条件，让同学参加到阶段性学习目的，以及实现目的的方法。即让同学体会

21、到成功学习的快感。 2、引导同学结合语境，采纳推想、查阅和协调的方法进展学习。即充分利用好词典。 3、引导同学在学习过程中，进展自我评价，并根据需要调整自己的学习目的和学习策略。即教会同学觉察合适自己的学习方法。 四、狠抓教学环节，优化课堂教学以促进备考。 1、深化细致地备好每一节课。在备课过程中，我仔细讨论教材，力求准确把握重点、难点。并注意参阅相关帮助资料，根据自己的同学特点，仔细编写教案。我们做老师的不仅要备透教材，更应备到我们自己同学的详细特点和实际状况。这个学期，为了进步课堂教学的容量和质量。根本上每节新课我都利用了多媒体帮助教学。尽管大大的扩大了我的工作量，但是进步了课堂教学质量，

22、心里是很兴奋的。 2、仔细上好每一节课。在充分备课的根底上，每节课都能以饱满的热忱，温顺、友善的态度面对同学，尽可能地保证每节课的教学质量，进步课堂40分钟的效率。做一个老师最主要的职责就是要把课上好。一个老师假设连课都上不好的话，就无法得到同学的宠爱和敬重，也就无法在同学当中树立威信，所以课堂教学质量也就无法进步。所以一个老师不仅要有人格魅力，也要有课堂魅力。 3、仔细准时修改作业及周练试卷，并准时进展反应，有针对性地进展讲解。尽量给同学面改的时机。同时，我们在午休或其他空闲时间给一些英语拐脚的同学进展补习，同时，进展每周一次的培优补差活动。 我将连续努力学习，乐观进取，乐观参加课程改革，在

23、课改中不断学习，不断理论，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注意总结和积累，获得更有效、更合适同学进展的教学方法。 2021年专业英语老师教学工作总结5 任现职以来本人坚持四项根本原那么，政治立场坚决，拥护党的道路、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持全都，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担，听从组织安排，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作那么，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和同学的好评和认可。团结同事，一心扑在训练上，仔细备课、上课、修改作业，课后进展辅导，乐观参与连续训练，努力学习专业学问，不断充实自己。乐观探究训练理论，乐

24、观推动素养训练的施行，具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱惜、敬重自己的同事和同学。 任现职以来本人先后担当过不同班级的学校班主任，都以公平、急躁、热忱、严格的态度履行老师的职责。本人坚信“学校班主任是同学人生品行养成的模本，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬。所以，本人要求本人的同学必需养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好根底；必需做到全面进展，为自己的终身进展和特长进展做好预备；必需具备关心别人、怜悯弱者、敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定根底。当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染同学。在班主任工作中，本人注意班干部的培育，致力于良好班风的建立，对所带班级倾注自己的全部热忱，想尽一切方法，利用一切有效的训练资源，开展丰富多彩的课外活动，把训练融入同学的文体活动中。本人认为，开发同学智力，促进同学非智力因素的进展，拓宽同学视野，使每