小学语文人教四年级下册（统编）（教研版）第四单元-1《母鸡》教案

1、母鸡教案教学目标1.认识“疙、瘩”等10个生字,读准多音字“恶”。2.会写“讨、厌”等15个字,会写“讨厌、理由”等14个词语。3.找到作者对母鸡的态度前后变化的句子,说说变化的原因。教学过程一、激发兴趣,导入新课。1.出示母鸡图片。提问:大家都见过母鸡,它给大家留下了什么印象?2.老舍眼里的母鸡又是怎样的呢?这节课我们一起来学习老舍的另一篇文章母鸡。3.简介作者老舍。二、初读课文,了解课文的主要内容。1. 听老师读课文，孩子们边听边思考:老舍笔下的母鸡给你留下了怎样的印象?2.连麦1-2位同学。(讨厌、负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大)3.作者对母鸡的态度前后是不一样的,请用横线画出作者直接表达

2、对母鸡态度的句子。（连麦1-2位学生交流）PPT出示答案：我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。4.请大家快速浏览课文,看看文章哪些自然段写了作者讨厌母鸡,哪些自然段写了作者不讨厌母鸡？ （1-3自然段:写作者讨厌母鸡。4-10自然段:写作者不敢再讨厌母鸡。）5. 我们知道,老舍对母鸡的态度前后是不一样的,为什么会发生这样的改变呢?（连麦1-2位同学）三、教学我会认的生字。1.字音教学。疙瘩的瘩读轻声；聋是边音、后鼻音；哼是后鼻音；啄是翘舌音。2.字形教学。哼和享注意二者的区别。3.多音字教学。出示“恶”的两个读音及词语。出示辨析方法。在具体语境中选择读音。四、教学我会写的字。1.提醒学生需要注

3、意的读音：忠是翘舌音，同时也是后鼻音；警是后鼻音。2.按结构给生字分类。左右结构：讨、坝、绩、孵、咕、汤、掘、伏、啼上下结构：忠、毒、警、歪半包围：厌、戒3.易错字讲解。每讲解一个字学生练写一遍以加深印象。厌字义：1.不喜欢；憎恶：烦。弃。2.满足：学而不。书写提示：第四画竖撇压在竖中线上，第五画捺要舒展开。易错提示：红圈圈出来的地方有一个点。忠形近字：钟、种、肿。书写提示：整个字要上扁下宽，中字的竖要压在竖中线上，同时要写短一点。毒字义：1.有害的性质或有害的东西：气。蛇。2.害，伤害：害。3.凶狠，猛烈：辣。恶。4.恨，以为苦：令人愤。书写提示：上部分注意三横之间距离、长短之间的关系，下面

4、的母最后一横要写得长，里面的两点在竖中线上。易错提示：红圈圈出上部分竖不出头，下部分母要出头的地方。孵书写提示：左右两部分宽窄、高低大致相等，注意左边“卵”的笔顺:撇、竖提、点、撇、横折钩、竖、点,7笔写成。易错提示：注意红圈画出的位置只有一点，不要写成两点。警字义：1.戒备：惕。戒。2.（感觉）敏锐：机。觉。3.使人注意（情况严重）；告诫：报。告。4.危险紧急的情况或事情：火。报。5.警察的简称：民。武。6.姓。书写提示：下部分言的第一画点在横中线和竖中线相交的地方，横要写得长，托起上面的敬。戒字义：1.防备；警惕：备。骄躁。3.戒除：烟。4.指禁止做的事情：开。5.佛教戒律：受。6.戒指：钻。书写提示：注意笔顺，第一画横写得稍斜，斜勾在竖中线上起笔，写长。易错提示：注意红圈画出的位置有一撇、点。伏书写提示：左窄右宽，犬字的一横在横中线上起笔，竖撇靠近竖中线。易错提示：意红圈画出的位置有一点。4.学生讲解。出示剩下的8个字：讨、坝、绩、歪、咕、汤、掘、啼学生观察笔顺、占格并思考：你觉得还有哪些需要注意的？请12名连麦回答。学生言之有理、发言有一定价值即可，教师可作适当点评。四、认读本课词语。讨厌 理由 心事 反抗 忠厚