2022年爱国主义教育活动小结_第1页
2022年爱国主义教育活动小结_第2页
2022年爱国主义教育活动小结_第3页
2022年爱国主义教育活动小结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年爱国主义教育活动小结为了让同学们体验国歌所表达的中华民族在五千年历史中,在“最危险的时候”,反抗压迫,反抗侵略,艰苦奋斗,自强不息的精神,培养学生强烈的民族自豪感和国家荣誉感,九月_日的开学典礼我校拉开“唱响国歌”主题教育活动的序幕。学校的全体领导、教职工和学生参加了此次活动。在开学典礼上,徐成校长亲自带头,为同学们讲本学期爱国主义教育第一课:“唱响第一支歌-国歌”,向大家介绍了国歌的含义,唱国歌的重大意义,并向全体教职工和全体学生提出了要求和希望。讲完后,徐校长亲自发出唱国歌的口令,随之校园内响起了整齐、嘹亮的国歌声。_月份是我校的文明礼仪月,在

2、礼仪月的教育中,为了让同学们唱响国歌,能够理解国歌的深刻含义,在开学典礼上,学校还公布了“唱响国歌”主题教育活动安排,明确提出了“四个一”,即一次动员会、一次班会、一次考核、一系列国旗下讲话。一系列国旗下讲话。通过国旗下讲话,向同学们讲解国歌、国旗、校歌的含义,对学生进行教育。通过活动,学生们对国歌有了更深一步的了解,更加热爱我们的祖国了。唱国歌更加的专注和认真,把自己对祖国的爱化作了嘹亮的歌声。让我们发扬“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,培养“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高志趣。让我们唱响国歌。为祖国的明天而奋斗。开场白许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课

3、后,往往这样评价:思路清晰、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么,如何调动学生的上课积极性,引发他们的好奇心。设计好“开场白”,非常关键。下面是数学课的几个片断:动手实验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形状的萝卜,大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形状。”悬念式“开场白”。老师一上讲台,故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的,“等你学了字母表示数,你也会算了”。故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、

4、周长、面积在变化过程中的关系,领会列方程解应用题时,关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢。他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有办法”。“你看,旧羊圈长_米,宽_米,面积_平方米。如果改成_米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有_平方米”。诸如此类的还有。“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的兴趣,提高他们学习的积极性。2022年爱国主义教育活动小结(二)爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,

5、是引导广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。为庆祝建国_周年,进一步弘扬爱国主义精神,激发全体学生爱国爱家乡的热情,丰富校园文化生活,我校在九月份开展了“我爱你,中国”爱国主义教育月系列活动。一、.加强校园文化建设,创设爱国主义氛围。1、每周一的国旗下讲话内容围绕爱国主义精神,对全体学生进行教育2、充分利用学校的橱窗、教室的黑板报,学生的手抄报等宣传阵地,随时随地向学生进行爱国主义教育。3、新蕾电视播出爱国主义系列纪录片复兴之路,低年级收看爱国主义系列动画片芦荡小英雄、东海小哨兵、红军桥等,学生从生动的影像中接受爱国主义教育。二、开展丰富多彩的实践活动,激发学生爱国主义情感。在本次爱国主义教育月活动中,各班都开展了一次“我爱我的祖国”主题班会;四至六年级学生参加了热爱伟大祖国,建设幸福江阴征文竞赛;二至六年级学生参加了无锡市第_届青少年书信大赛暨第_届江苏省少年儿童书信文化活动;中高年级学生人人参与了“爱我中华”的手抄报设计比赛;低年级小朋友每人说了一句祝福祖国的话;全校同学人人参与了“我自豪,我是中国人”典型事例搜集活动;人人参加了“歌唱祖国”歌咏比赛;四、五年级学生组建了红领巾代表队参加了镇举办的“爱我中华,唱响家乡”大型文娱晚会。除此以外,各班还开展了各自的特色活动,如三(3)开展了“我和爷爷奶奶比童年”活动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论