3.1.2分数和百分数的大小比较和互化预习案1-2022-2023学年六年级数学上册-冀教版（含答案）_第1页
3.1.2分数和百分数的大小比较和互化预习案1-2022-2023学年六年级数学上册-冀教版（含答案）_第2页
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文档简介

3.1.2百分数的大小比较和与分数的互化预习案预习目标及范围 目标：会进行百分数和分数的互化，能选择合适的方法比较百分数和分数的大小。2、 范围：预习课本30、31页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。预习要点1、百分数和分数进行大小的比较，可以把分数化成（ ）来比较，也可以把它们都化成（ ）来比较，还可以把百分数化成（ ）来比较。2、百分数化分数的方法是（ ）。3、分数化成百分数的方法是（ ）；（ ）。三、预习检测1、把下面的百分数化成分数。15 60 0.6 2、把下面的分数化成百分数。 探究案合作探究1、用你自己的方法比一比兽类和爬行类动物哪种比较多？答案： 2、把化成百分数答案： 3、化成小数答案： 4、议一议：怎样比较分数和百分数的大小？怎样进行百分数和分数的互化？答案： 二、随堂检测1、聪聪和丫丫看同样一本书。谁看得多？答案： 2、学校举行田径运动会，五年级运动员的人数占全校人数的28%，六年级运动员的人数占全校人数的。哪个年级的运动员多？答案： 一种什锦糖，其中水果糖占，奶糖占25%。这种什锦糖中，水果糖多还是奶糖多？答案： 参考答案预习检测1、15%= 60%= 0.6%=120=0.05=5%=110=0.1=10%=38=0.375=37.5

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