2022教育专业实习报告

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022教育专业实习报告本文目次2022教导专业实习报告幼儿园教导专业实习报告小学英语教导专业实习报告范文11月中文教导专业大学生实习报告 为了了解和掌管现代文秘学科的新进展和秘书职岗的新特点，强化职业道德和职岗意识，进一步稳定学科理论学识，提高自己分析问题、解决问题的才能，纯熟掌管业务技能，根据社会需求和职业进展，拓宽更新自己的学识布局，积累实际工作阅历，为毕业后从事文秘工作，胜任秘书职岗和以后深造打下良好的根基，根据学校和文史学院文秘教导本科专业实习相关安置，本人于xx年7月中旬至8月下旬在中共*市委办公室举行了为期40余天的专业实习。现将实习的相关处

2、境总结 根据学校实习安置观法，本人自主联系了实习单位，并实时与学校沟通落实，然后在指导老师的用心指导和单位负责人的概括安置下，制定了细致的实习筹划，提防在实习阶段对所学的文秘理论学识举行进一步稳定和提高，实习期间潜心学习，努力工作，积极和指导老师联系，按时汇报实习处境，经常和其他同学交流实习体会，并在实习后期主动到有关科室交流学习，听取相关领导和同志对本人实习处境的观法，圆满地完成了实习任务，收到了较好的效果。 一、主要工作 市委办公室是全市党委办公部门的领导机构和市委的综合协调机构，在秘书长的直接领导下开展日常工作，主要通过文稿撰写、会议组织等来发挥参谋助手、综合协调、促使检查、后勤服务的职

3、能作用。所以我在实习期间全体的工作都是围绕这些方面开展的。主要是在逐步熟谙单位处境的根基上，按照领导的安置与布置，辅助科室负责同志做好相关工作。 辅助做好日常工作。实习期间我的日常工作主要是辅助部门负责人校对稿件、查询资料、起草文稿、接听电话、分送报刊、检测和修理办公设备、编写大事记以及打印和送阅材料等，并做到每天清洁办公室卫生和做好其它一些琐碎性工作。 辅助做好会务工作。实习期间先后加入了市委办公室秘书科工作会议、市委秘书长办公会、市委常委会、市委中心组学习会等相关会议的会议通知、会场布置、材料分发等会务工作，并加入和旁听了有关会议，负责做好会议记录和编发会议纪要，会后辅助编制会议重要工作任

4、务分解表。 辅助举行值班工作。实习期间，我主动辅助单位有关同志做好值班工作，并做到察觉重大问题、接到县区和市直有关部门的紧急汇报以及群众的来信来电来访实时汇报。 主动举行交流学习。在熟谙自己所在实习科室工作的根基上，每天抽出确定时间到本单位其他科室同相关工作人员交谈，以此来了解单位整体工作和处境。并在此根基上进一步到市委其他部门和相关工作人员交流，以此来了解整个市委机关工作流程。 专心学习相关材料。我利用工作间隙，通过学习单位相关文件、阅读办公室订阅的有关报刊杂志来了解当地相关方针政策和处境，学习相关文件的写作方法，熟谙工作，提高自身理论水平。 二、主要体会与阅历 在本次实习中我提防对工作中的

5、轻微之处举行查看，并经常举行一些深入的斟酌和总结。通过本次实习，主要有以下体会与阅历 思想政治理论学识对文秘工作人员特别重要，务必加强学习。好多时候，我们大学生往往觉得思想政治理论学识很大，很空，同时一提起“政治”往往有排斥心绪。但是作为一位文秘工，那就务必加强思想政治理论学识的学习，由于我们往往是在单位的综合枢纽部门和领导身边工作，只有具备较高的思想政治理论水平，才能够把握住大局和方向，才能够和组织及领导保持一致。尤其是现如今领导们大都阅历分外丰富，假设我们不提防提升自己的思想，就不能跟上领导的思维与步伐，更何谈参政辅政。另外假设没有较为扎实的理论学识功底，那么我们在起草一些文稿的时候就会很

6、困难，往往把握不住要领和方向，不知道从何下手，由于公文具有很强的思想理论性。因此我们务必训练自己独立斟酌问题才能，最重要的是要不断提升自己的思想水平。 幼儿园教导专业实习报告2022教导专业实习报告（2） | 返回目次 实习目的： 作为学前教导专业的学习者，我于是*年*月举行了一次在幼儿园的实习。我充分的利用了这几个月，进一步体验了幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。 实习过程： 在到了幼儿园后，根据我的实际处境，园长把我安置在学前班. 一是我和幼儿初步熟悉和接触的过程，和他们相处确定要把自己扮演的角色掌管好，那就是和他们成为挚友，并站在他们的角

7、度考虑问题。 例如： 1、不要以正规学校 教导去要求幼儿，裁减幼儿玩和睡的时间。 2、教导方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教导，让幼儿在快乐中学习，使生理器官和天性品质都得到健康进展。 3、崇敬幼儿的自然进展，给以适当的扶助和指导，促进幼儿的全面进展。 二是教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教导中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教导理论课程中也占有特殊的地位，在小学教导中活动往往被理解为是教学的辅佐形式，而在学前教导中那么代表着教导的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教导都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。 例如：活动设计豉励和引导幼儿玩泥、沙、

8、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见，是幼儿最热爱玩的嬉戏材料。幼儿玩这些东西的，比玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对进展各种才能有更积极的意义。 1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不同外形的物体。如动物、小飞机、小手枪、人物塑像等。这些活动是幼儿熟悉客观世界，丰富审美内容和模仿大人创造物质资产的过程。 2、玩沙：带幼儿到沙滩，在沙堆上打洞，挖开搞建筑，使幼儿熟悉沙的蔬松性和极好的渗透性，熟知沙的多种用途。 3、玩石：敲击石块的声响，磨制石器，堆砌假山供赏识，查看屋檐下水滴石穿的现象，熟悉石块硬，脆和不易在自然条件下变形的物理性质。 4、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水，放纸船在水面上漂泊

9、，教幼儿初步熟悉水的浮力。在水放置的不同温度的环境中，看水的液态、气态、固态的物理性变化。 总之，教导是个互动的过程，教师只要专心投入教学，幼儿就会积极合作，这种过程是很开心的。 三通过几个月的工作和学习我总结出了幼儿教导的三种模式： 1启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来举行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去肆意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。 2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下举行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。 3传统式。在这种模式里，一切

10、活动都是由教师安置和指导。这种传统的习惯和布局有助于培养幼儿的安好感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安置时间。 我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的熟悉。相信我确定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的喜悦。 小学英语教导专业实习报告范文2022教导专业实习报告（3） | 返回目次 时间过的真快，一转瞬，实习就要终止了，这段体验，对我对于教师的看法，对于后的工作的态度，都有着很大的影响。 我实习的学校是一所小学。学校的操场,小花园,甚至是几间教室,都迷漫着活泼的气息。实习的日子,自然也添加了不少情趣。 到学校报道后，我的带教老师是

11、周业梅老师。她教学阅历丰富,待人很好。学校里的老师都说她的课讲得很好。学校领导说，理应多向周老师请教。之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被周老师领到了班级,当时想到就要面对四五十个学生,不免还是有点惦记和慌张。 实习老师,是个很更加的存在。还记得第一次被班级里学生叫“老师好”的时候的那种错愕。逐渐适应,然后自如回响,点头示意。开头的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回小学校园一般。用以一种全新的角度来对付学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇异。以往觉得“高高在上”的老师,突然间成了身边的“同事”,作为实习老师,又该以怎样的态度去面对高中的学生?身份的转变,是实习阶段第一个要跨越

12、的坎吧？正确熟悉自己的身份:带教老师的学生,小学学生的老师。 听课。这是实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟谙自己将要教学的班级。小学阶段的英语课程与大学里大不一致,他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。带教的周老师教态很好，课程安置上面相当严谨,备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大片面学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生,老师学生也都能自行操纵好时间。学校规定的听课是10节左右,我根本上能去听的课都去了,为的是想了解整个章节上课的完整过程,每个片面都有不同的上课手段和形式。这些，都是值得我学习的地方。大学里所学

13、的英语教学法课程,提及不少英语教学的教学方法,不过，感觉大片面都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有好多种,老师自己授课,可以让学生回复问题,可以结合练习加深印象。而对于学生的回复,老师赋予的激励也可以有好多种,譬如:good!great!excellent!等等。与此同时，还要留神是否自己会漏掉一些没有潜心听讲的学生,适当地抽他们回复问题以便让他们集中留神力。板书的排版也不能天马行空,而是要让学生一看就领略这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课时间下来,作为实习生的我，感想都很深,除了以上提到的这些,光是 “sit down, please！”这

14、一句,一个老师一节课就要说上几十遍,教学的内容纵然重要,学生与老师间根本的崇敬,也是我们今后教学中需要留神的地方。 写教案。教案是教学前的重头戏。周老师先让我留心回忆一下她上课的步骤并结合我自己在学校里学到的东西来写教案。起初，我有点傻眼,但真正开头写的时候我只是写了片面重要的学识点和一些课堂用语到教案里去,就怕到自己呈现讲台上上课的时候忘词。对于那些细节片面，那么在自己的本子上一一注明。指点自己，以防漏掉了什么。就连上课需要的口语片面也都是尽量背下来，记好。 试讲。正式上课前,周老师让我试讲。刚开头还以为，就只有她一个人在教师来听我的课。但是，当我迈进教室时，才察觉还有其他的老师。当时的心“

15、扑通扑通”直跳！可一想到周老师平日的话语和自己的充分打定就不是那么畏缩了。试教的时候,刚上课那会儿，班里的学生都很含混，几乎连提的问题都回复不上来。后来，不知是他们的求知欲望，还是那种活泼的气息让他们开头活跃起来!一个个把小手举得老高说：“lets me try!”那一瞬间，对学生的积极劲儿很是感动！ 11月中文教导专业大学生实习报告2022教导专业实习报告（4） | 返回目次 根据省教导厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学筹划的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业学识，还应具备确定的教导教学技能。为此，我系XX级本科(1)班由中文系周健自主任承担领队，指导教师有苟德孚、莫树红，于

16、本学期10月8日11月8日到平塘县民族中学举行了为期一个月的教导教学实习。完成了教导教学实习任务，达成了预期的目的。现总结如下： 一、充分打定，科学规划 我班在上学期就开头举行实习鼓动，让学生熟谙自己手上的教材，撰写教案，请教材教法老师承担评委，举行班级微型课竞赛，同时安置片面学生到都匀一中听语文教师的课，使学生得到确定程度的训练，并充分感受到实习前的慌张感。在本学期开学时，就由周健自主任负责，组建了XX级本科(1)班实习队，拟订实习筹划，把实习篇目分到每个学生手上。根据学生的特点和才能，以及实习学校班级的分布处境(高一年级11个班)，留神上下结合、特长搭配，使学生能彼此学习、取长补短、共同提

17、高，将学生分为11个组举行试讲。指导教师责任到人，负责监视、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改观法。由于打定充分、安置合理，促使有力，前期试讲效果好，学生积极性高。为实习的顺遂举行和告成奠定了坚实的根基。 二、实习内容 1、备课 前往实习学校前，全体实习生都在实习队指导教师下研究教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整细致的教案，同时在试讲中不断提升。在正式上课之前，安置了半周的听课任务，实习生听原任课教师的课。利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导教师请教，深入了解学生处境，结合班级实际持续对教案举行修改和完善，使备课精益求精，做到胸有成竹。 2、课堂教学 本次实习以

18、课堂教学为中心，努力提高教学质量。以实习班级为单位把任务落实到各组，由实习学校任课教师承担指导教师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出概括提升观法。全体实习生务必经过指导教师批阅并签同意其教案后面可上课。在课堂教学实习过程中，实习生努力钻研教学大纲和教材，专心备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。 在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵循教导教学原那么和规律，把握教学大纲，熟谙掌管教材，生动运用教学方法，留神启发性和学生动态，教态自然，语言明显流畅，全体学生都能按照要求用普遍话举行教学，板书领会规整，讲授对比切实生动，取得了较好的教学效果，受到学生的接待。有近半

19、数实习生上得较好，更加是左慧、杨静、陈娟、石冰燕、罗方亚、陈军、张贵南、莫如能等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果，得到了实习学校的好评。 3、作业批改 为使学生的所学得到稳定，在不增加学生负担的前提下，我们要求课后布置确定作业，实习生以组为单位集体举行批改，尽量做到全批全改，巩固了教学效果。 4、课外辅导 充分发挥实习生的积极性，凡早读和晚自习是语文科目的，实习生轮替值班举行辅导，实时解决学生遇到的难题，深受学生的接待。 5、听课 广泛开展听课，规定同组成员务必全程彼此听课，同课头的尽量听，同时有选择地听其它组的课，听课后举行评议。原那么上每个实习生务必听课40节以上，并做好模范的听

20、课记录。 6、班主任工作实习 根据实习筹划，本次实习除教学实习外，还要实习班主任工作。每实习小组设组长一名，由组长排定班主任的次序表，原那么上每人负责五天。实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面掌管班级处境，熟谙学生和班干组成处境，了解学生的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进学生的健康成长。实习生负责检查、监视早自习、晚自习和课间操的处境，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好学生的思想工作，还积极指导学生的课外活动，如篮球、排球赛等。在实习中，实习学生能以极大的热心和高度的责任感投入实习工作，以身作那么，关切学生，和学生打成一片，受到实习学校师生的称赞和好评。 三、实时总结，共同提高 为利于工作的安置和开展，同时也为了给大家供给一个彼此学习、彼此探讨的机遇和环境，实习队每周六晚8点10点都要对本周的实习工作举行总结，由领队周健自主任主持，指导教师和实习生谈实习体会，大家畅所欲言，各抒己见，共同评议，实时提升。在会上，指导教师对今后的工作举行安置、布置，保表明习工作有条不紊地举行。同时还共同协商解决一些实习中展现的问题，如生活问题等，给实习工作的顺遂举行供给了保障。 四、开展丰富多彩的文体活动 在实习师生繁重的实习工作之余，力图添加一些轻松的空气，劳逸结合。实习队利用周末和学生以班为单位举行联欢会、为实习学校的“文艺周”组织排练舞