幼儿园大班月份工作计划

1、幼儿园大班月份工作计划幼儿园大班五月份工作计划1虽然我们幼儿园的上课安排的比较晚，但这也正说明我们的教学工作安排要更加的急切起来才行了。更何况整个学期就是大班的孩子在幼儿园的最后一个学期了，我们必须要更加重视他们在幼儿园的学习才行，要积极做好他们的幼儿园升小学的衔接工作，我们的教育做的好一点，他们在小学的学习就会快一点。因此，为了大班的孩子在幼儿园里面学习更好、进步更快，我们在五月份的教学工作更加的顺利，特作大班五月份教学工作计划。一、工作的指导思想这个学期结束，绝大多数符合上学年龄要求的孩子就要升入小学读书了，所以我们幼儿园必须要针对这一特点做好他们的思想建设，整个学期的学习要培养起他们认真

2、学习的思想，让他们提前适应小学的上学模式和讲课方式。所以我们五月份的工作思想就是要培养好他们的综合素质，提高他们的学习观念。二、工作目标1、帮助他们养成更好的行为习惯，能够拥有更好的文明素质。2、帮助他们树立起更加负责任的态度，以后在学习上面知道自好好学习己的责任。3、帮助他们有好的时间观念，以后上小学了做到按时上下课。4、做好他们的教育学习工作，让他们有更好的基础，这样上小学了就能够比别的小朋友有更好的学习底子在。5、让他们不要乱听别人的话乱吃别人的东西，加强他们的防范能力。6、现在的安全健康问题还是不能够掉以轻心，所以在工作中要注意有幼儿们的健康问题，做好他们的体温监测以及教室的杀菌消毒工

3、作，并且教会幼儿们勤洗手注意自己卫生的知识，保障好自己和幼儿的安全。三、具体工作安排1、每一天要在上课学生来教室之前把教室打扫干净，开窗通风，并且对教师进行酒精消毒。等到幼儿们来学校的时候，要跟家长了解清楚幼儿在家的健康问题，并且做好签字登记工作，进入幼儿园之后督促所有的小朋友洗手，之后给他们喷洒酒精消毒。2、寓教于乐，通过具体的案列和小故事，告诉他们要遵守时间，要知道不能够随便接别人的东西，要防备着别人，不要随便相信别人。3、进行课堂模拟，根据小学一年级的上课方式进行模拟，让他们提前熟悉小学的上课模式。4、交给他们更多的知识，帮助他们打好基础，比如加减法、乘除以及二十六个英文字母的读写和声母

4、韵母的读写等等。5、做好六一儿童节节目的排练工作。幼儿园大班五月份工作计划2一、本月工作重点1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。4、认真写好宝宝成长手册5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。二、教育工作1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的.倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。3、结合“五一”

5、劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。6、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。三、保育工作1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。四、家长工作1、利用早晚接送时间，多和家长交

6、流幼儿在家，在园的情况。2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)按时入园(不迟到)等。4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。一、健康领域：上月情况分析：春天天气干燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比较容易上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培养幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参加户外活动锻炼，多饮水，减少生病现象。本月活动目标：1. 引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生

7、，养成爱清洁、讲卫生的习惯。2. 培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。3.通过安全教育，培养幼儿自我保护的意识和能力。4.通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣和热情。5.通过营养和保健教育，使幼儿养成健康的生活方式。幼儿园大班四月份工作计划1本月的大班工作计划：一、主题实施主题一：从头到脚，对于自己的身体，幼儿一直充满认识的兴趣。为此，内隐的骨胳、体内脏器以直观的方式巧妙地外显出来；关节、皮肤、腿脚、牙齿的功能，在有趣的游戏中实现了情景化的展示；合理的营养需要、健康的生活方式则在本能需要和理智选择的鲜明对照中，明白了其中的道理。主题二：动感天地以“滚

8、滚和蹦蹦”这两个童话角色好象报幕员，一开场就揭示了运动的要素：状态、方向、作用力。接踵登场的是下落运动、推拉运动、振动现象、摩擦现象、形态现象、摩擦力、弹力、滚动、滑动、旋转在引人入胜的三周活动中，让幼儿自然而然地对各种各样地的运动现象发生着兴趣，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。在引人入胜的三周活动中，幼儿自然而然地对各种各样的运动现象发生着兴趣，探究着运动和力的关系，建构着自己的科学思维和科学理论。二、幼儿生活、学习活动1、结合主题创设角色游戏“甜甜小医院”，幼儿能更好结合主题进行活动。2、养成讲卫生的好习惯，勤剪指甲，每天带手帕来园。3、了解每日午餐的食物搭配，知道怎

9、样才算健康、合理的进餐，知道健康需要我们细心地养护。4、认识各种各样的轮子，了解各种轮子的不同作用。三、家长工作1、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样，如何保护我们的身体等，满足孩子的求知欲望。2、家长与孩子一同收集各种与活动相关的材料，如盒子、一次性杯子、鞋子、轮子、大小圆筒等。3、亲子游戏：全家抛球乐。玩法：幼儿将爸爸的大衬衫系在身上，用手拎起衬衫两端，使衬衫变成大围兜。父母站在高处，向幼儿抛球，幼儿拉开衬衫设法接住抛来的球。4、父母条件允许的话陪同孩子穿上溜冰鞋，体验滑行和轮子滚动的感觉。幼儿园大班

10、四月份工作计划2本月的大班工作计划：一、月重点1、帮助幼儿了解文具的种类，简单结构与用途，培养幼儿正确的阅读和书写姿势。2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响，观察记录春天的变化；激发幼儿对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的欲望。3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。二、区域活动建设1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓励幼儿自然的阅读。2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。三、生活活动1、注意养成正确的阅读和书写姿势，保持良好的坐姿和站姿。2、组织春游活动。四、家园共育1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。2、带领幼儿找春天。五、第一周周重点1、引导幼儿感受文学作品的语言美，

11、意境美，鼓励幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的.语言进行创造性的讲述。2、国画、电脑语言活动下雨啦。3、琴舞英语科学认读艺术活动春天来了。4、科学活动春天的日记健康活动蚕儿变变变社会活动小鸟-我们的朋友。六、第二周周重点1、找春天，了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。2、国画、电脑语言活动春天的秘密科学活动植物怎样吸收营养蒙氏活动。3、琴舞英语科学认读艺术活动春江水暖鸭先知。4、科学活动草莓熟了健康活动谁的姿势正确社会活动我会安排自己的一天。5、英语科学活动春游去艺术活动。6、语言活动小蝌蚪找妈妈，科学认读艺术活动春天在哪里。七、第三周周重点1、帮助幼儿初步了解小学生在校的生活

12、和学习常规，使其知道自己马上要上小学了，激发其上学的愿望。2、国画、电脑语言活动小熊的花园科学活动文具盒蒙氏活动。3、琴舞英语科学认读艺术活动我们一起放风筝。4、科学活动文具-我的好伙伴健康活动跳皮筋社会活动参观小学。5、英语科学活动漂亮的书包艺术活动。6、语言活动春雨沙沙科学认读艺术活动种葵花。八、第四周周重点1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。3、国画、电脑语言活动字宝宝找家科学活动各种各样的钟表蒙氏活动。4、琴舞英语科学认读艺术活动我的小书包。幼儿园大班四月份工作计划3主题名称：大自然的语言从头到脚一、环境创设：1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观察后记录。2、种植角中

13、，至少每组有一盆植物供幼儿日常观察，并作记录。3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。5、将人体的器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。二、家园共育：1、将主题的意图告诉家长，要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。3、连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低。4、请家长提供有关气象方面

14、的书籍，并与孩子一起阅读。5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。三、教学目标：幼儿园大班十月份工作计划1一、主题说明十月份的到来，迎来了国庆节。孩子们在欢度国庆长假后又来到了幼儿园。经过一个月的幼儿园生活，大多数幼儿已经接受、认同了幼儿园的生活。这时，教师应该帮助幼儿由前期的被动适应性，逐步发展为喜欢幼儿园的生活和活动，并能积极地参与幼儿园的各种活动。本主题我喜欢的意图在于让幼儿以自己的眼光观察周围的世界，通过谈一谈自己喜欢的人与物，初步感受自己的喜好，如自己喜欢的人，自己喜欢的糖、自己喜

15、欢的水果和喜欢的动物等，不断加深认识，并且能够用多种方式表现。二、家园共育1、国庆期间请让孩子保持与幼儿园作息时间一致的习惯。2、秋游亲子活动。3、请为我们收集有关图片(我喜欢的人、我喜欢的糖、我喜欢的水果、我喜欢的动物等)。4、在家中让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚、自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。三、常规培养1、幼儿入厕排队有序，大小便后知道洗手。2、排队时会一个跟着一个走，不推挤。3、能安静用餐，不挑食、偏食。不吃的饭菜不往别人碗里扔。一、培养兴趣，启蒙目标在幼儿园大班的孩子们跟小、中班的不同了，长大了一些以后对于一些事情也有着一些模模糊糊

16、的看法，但是因为小孩的本性就是玩乐，所以平时不是很容易看出来。但是在即将升上小学这个阶段，我作为班主任还是要对孩子们的自我和兴趣进行一些针对性的培养，激发孩子们的学习兴趣，并通过讲述学习，讲述梦想等方式，将梦想与学习挂钩，让孩子们能够主动的去学习，主动的去思考。这样的话，不仅仅在此时的学习上占据主动和高效率，在以后进入小学以后也会比其他的孩子们更加有上进心，对于以后的成长好处更是数不胜数。二、加强规矩，培养风气正如之前所说，孩子的本性就是好动贪玩，这并非是坏事，而是人类幼年对外界的一种本能的认识方式。但是随着社会的发展，教育的进步，这种方式已经渐渐落伍，所以要通过规矩来约束孩子的行为，让孩子们能够更好的将精力用在学习之上，掌握基础的语文、英语、数学能力，在起点就其他的孩子们。所以在十月以后，我要加强对班级内的规矩和风气的管理，让孩子们现在就养成一个好习惯，升上小学以后才能够更好地适应校规校纪，做一个