2021年春八下语文期末复习押题干货小卷5 原卷版+答案版+

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年春八下语文期末复习押题干货小卷5 原卷版+答案版+5八下语文期末复习专项试卷2021年春八下语文期末复习押题干货小卷（五）（本套试卷根据人教版最新教材及最新考情编写）一、语文积累与应用阅读下面的文字，回答1-4题。本该半举屠苏，醉写桃符，新雪掩鸿爪，灯轮换旧烛；怎奈三夜阴霪，北风瑟瑟，似风雨前夕之暂宁，东方神州，四海龙族，半辞旧迎新之欣喜，半心头微蹙之忧悸，不明就里，无处可诉。雄踞东方之灵族，继承于祖先手握罗经仪神寄星象之预感，终被应验中华中一病毒之袭击，于中华武汉爆发，谓之曰新型冠状病毒。一言初下，人心惶惶，fngshnghl，云雾蔽天。千家万户，门

2、扉紧闭，神思漂浮，心若飞絮。九百六十万阔土之上，乌云浮动。纵是日沉西山，月登绿梯，华灯初上，一切依旧，夜，仍魑魅般揭开恐惧。十四万万人，心不安，晦暗处，暗流涌动。无甲光向日，无刀剑击鸣，无烽烟弥漫，无碧血倾城，战幕拉开整片神州为疆场，十四万万人（），白衣天使为先锋，人毒之战于悄无声息中，战鼓齐鸣。基辛格言：“中国总是被他们之中最勇敢的人保护的很好”。此话为真。yngyng中华得以屹立东方五千年不败，皆因危难之时，炎黄子孙英雄儿郎以血肉之躯，筑铜墙铁壁，血荐轩辕，赤子丹心，（）。远有岳飞，负“精忠报国”，于大厦将倾之际，请缨抗战，血染红袍，捍卫中原，纵身寄风波亭，风光照千古；霍去病“匈奴未灭，何

3、以家为”，血气骁勇，气贯长虹，于茫茫大漠，将八百骑兵，战出千古威名今有一人，奔赴前线，以八十有四耄耋之龄，毅然请战，立于浪尖风口，肃穆威严，坚毅刚强。钟南山时至今日，国人提及，无不回望武汉，于心中膜拜的名字。1.下列依次对文中加点的两个字的注音，完全正确的一项是（C）A.cqB.chyC.cyD.chq2.下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（B）A.风声鹤戾泱泱B.风声鹤唳泱泱C.风声鹤唳怏怏D.风声鹤戾怏怏3.下列依次填入括号中的词语，最恰当的一项是（B）A.前仆后继不计名利B.同仇敌忾不计名利C.同仇敌忾追名逐利D.前仆后继追名逐利1.下列依次对文中加点的两个字的注音，完

4、全正确的一项是（C）A.cqB.chyC.cyD.chq2.下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（B）A.风声鹤戾泱泱B.风声鹤唳泱泱C.风声鹤唳怏怏D.风声鹤戾怏怏3.下列依次填入括号中的词语，最恰当的一项是（B）A.前仆后继不计名利B.同仇敌忾不计名利C.同仇敌忾追名逐利D.前仆后继追名逐利4.文中划线句有语病，修改最恰当的一项是（D）A今有一人，立于浪尖风口，肃穆威严，坚毅刚强，以八十有四耄耋之龄，毅然请战，奔赴前线。B今有一人，毅然请战，以八十有四耄耋之龄，立于浪尖风口，肃穆威严，坚毅刚强，奔赴前线。C今有一人，以八十有四耄耋之龄，立于浪尖风口，肃穆威严，坚毅刚强，奔赴

5、前线，毅然请战。D今有一人，以八十有四耄耋之龄，毅然请战，立于浪尖风口，肃穆威严，坚毅刚强，奔赴前线。D5.将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（A）在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是_；可以是寥寥的片言只语，也可以是_；可以直对相知的友人，也可以朝向_；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是_。素不相识的陌生人走了火的雷霆霹雳悄无声息的暗示眼神不停的絮絮叨叨A、B、C、D、5.将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（A）在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨

6、，也可以是_；可以是寥寥的片言只语，也可以是_；可以直对相知的友人，也可以朝向_；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是_。素不相识的陌生人走了火的雷霆霹雳悄无声息的暗示眼神不停的絮絮叨叨A、B、C、D、6.古诗就像一朵奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”的确，中国古诗之路也是漫长而“修远”的，现在请你和我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发感情的共同点，给诗集命名。次北固山下（王湾）春望（杜甫）静夜思（李白）泊船瓜洲（王安石）诗集名称

7、:乡愁思乡曲思乡情怀乡音（2）你的好朋友杨咏即将转校，在告别之际，你想送他一张贺卡。请仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一个写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。示例：“会当凌绝顶，一览众山小。”愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的魅力和壮阔。A.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。B.海内存知己，天涯若比邻。C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。“海内存知己，天涯若比邻”虽然相别，但我们并未相离，心相通，情长在。二、古诗文阅读。（一）阅读下面文言文，完成下列小题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，袛辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽

8、栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不见外，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！子曰：“骥不称其力，称其德。”诚以德为性所固有，非若力之赋予生初，而犹待培于生后也。是以骥之为骥知之而性无所加不知而性无所损。修其在已，听其在人。孔子说：“称千里马叫作骥，并不是赞美它的力气，而是赞美它的品质。”其实，人的好品质不是生来就有的，不像力气那样与生俱来，它需要后天的培养。所以说，千里马之所以为千里马，是因为它本身所具备才能使然你，与别人知或不知没有关系。毕

9、竟优良品德的拥有与否，取决于自己，而不是别人说怎样就怎样。辱于奴隶，弗顾也；死于槽枥，不惜也；食不饱，力不足，才美不外见，不计也。文公所说千里马，食以千里则马显，食非千里则马晦。一若千里之权不操于已而听于人。虽马犹是马，而固有之失不亦多乎！作为千里马却屈辱地被埋没在平凡马夫的手里，甚至和普通马一同死在马厩里，不仅仅是照管的不好；千里马因吃不饱而力不足，才能和优点不能显现出来，也不是不受重视的原因。韩愈所说千里马，只有满足其千里的食量，才能显示千里的才能，一旦满足不了这个条件，就无异于普通的马。仿佛千里之权不被自己掌握，而是听命于他人。这样，即使马还是那个马，而它的本性、才能却失去了很多。7.下

10、列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（B）A.骈死于槽枥之间骈：并列。B.不以千里称也称：称赞。C.策之不以其道策：用马鞭驱赶。D.食之不能尽其材材：才能、才干。8.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（B）A.是以/骥之为骥/知之而性无/所加不知/而性无所损B.是以骥之为骥/知之而性无所加/不知而性无所损C.是以/骥之为骥/知之而性无所加/不知而性无所损D.是以骥之为骥/知之而性无所加/不知而/性无所损7.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（B）A.骈死于槽枥之间骈：并列。B.不以千里称也称：称赞。C.策之不以其道策：用马鞭驱赶。D.食之不能尽其材材：才能、才干。8.对文中画波浪线部

11、分的断句正确的一项是（B）A.是以/骥之为骥/知之而性无/所加不知/而性无所损B.是以骥之为骥/知之而性无所加/不知而性无所损C.是以/骥之为骥/知之而性无所加/不知而性无所损D.是以骥之为骥/知之而性无所加/不知而/性无所损9.下列对选文内容理解不恰当的一项是（D）A.甲文是韩愈杂说中的一篇，“说”是古代用来陈述对某种问题看法的文体。B.甲文分析了千里马被埋没的原因，生动地表现了有才之士遭受的不公正待遇。C.乙文认为判断是不是千里马的标准是自身品德修养，不能一味依靠别人赏识。D.甲、乙两文都将千里马比作人才，重点阐述了应如何对待人才，洋溢着不平之气。D10.将下面的句子翻译成现代汉语。(1)

12、且欲与常马等不可得，安求其能千里也？想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？(2)虽马犹是马，而固有之失不亦多乎！即使千里马还是那个千里马，但是它本来所拥有的东西失去的不也是很多吗！https:/./help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台2021年春八下语文期末复习押题干货小卷（五）（本套试卷根据人教版最新教材及最新考情编写）一、语文积累与应用阅读下面的文字，回答1-4题。本该半举屠苏，醉写桃符，新雪掩鸿爪，灯轮换旧烛；怎奈三夜阴霪，北风瑟瑟，似风雨前夕之暂宁，东方神州，四海龙族，半辞旧迎新之欣喜，半心头微蹙之忧悸，不明就里，无处可诉。雄踞东方之

13、灵族，继承于祖先手握罗经仪神寄星象之预感，终被应验中华中一病毒之袭击，于中华武汉爆发，谓之曰新型冠状病毒。一言初下，人心惶惶，fngshnghl，云雾蔽天。千家万户，门扉紧闭，神思漂浮，心若飞絮。九百六十万阔土之上，乌云浮动。纵是日沉西山，月登绿梯，华灯初上，一切依旧，夜，仍魑魅般揭开恐惧。十四万万人，心不安，晦暗处，暗流涌动。无甲光向日，无刀剑击鸣，无烽烟弥漫，无碧血倾城，战幕拉开整片神州为疆场，十四万万人（），白衣天使为先锋，人毒之战于悄无声息中，战鼓齐鸣。基辛格言：“中国总是被他们之中最勇敢的人保护的很好”。此话为真。yngyng中华得以屹立东方五千年不败，皆因危难之时，炎黄子孙英雄儿郎

14、以血肉之躯，筑铜墙铁壁，血荐轩辕，赤子丹心，（）。远有岳飞，负“精忠报国”，于大厦将倾之际，请缨抗战，血染红袍，捍卫中原，纵身寄风波亭，风光照千古；霍去病“匈奴未灭，何以家为”，血气骁勇，气贯长虹，于茫茫大漠，将八百骑兵，战出千古威名今有一人，奔赴前线，以八十有四耄耋之龄，毅然请战，立于浪尖风口，肃穆威严，坚毅刚强。钟南山时至今日，国人提及，无不回望武汉，于心中膜拜的名字。1.下列依次对文中加点的两个字的注音，完全正确的一项是（C）A.cqB.chyC.cyD.chq2.下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（B）A.风声鹤戾泱泱B.风声鹤唳泱泱C.风声鹤唳怏怏D.风声鹤戾怏怏3

15、.下列依次填入括号中的词语，最恰当的一项是（B）A.前仆后继不计名利B.同仇敌忾不计名利C.同仇敌忾追名逐利D.前仆后继追名逐利4.文中划线句有语病，修改最恰当的一项是（D）A今有一人，立于浪尖风口，肃穆威严，坚毅刚强，以八十有四耄耋之龄，毅然请战，奔赴前线。B今有一人，毅然请战，以八十有四耄耋之龄，立于浪尖风口，肃穆威严，坚毅刚强，奔赴前线。C今有一人，以八十有四耄耋之龄，立于浪尖风口，肃穆威严，坚毅刚强，奔赴前线，毅然请战。D今有一人，以八十有四耄耋之龄，毅然请战，立于浪尖风口，肃穆威严，坚毅刚强，奔赴前线。5.将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（A）在人生的旅途中，能拥有那来至四

16、面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是_；可以是寥寥的片言只语，也可以是_；可以直对相知的友人，也可以朝向_；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是_。素不相识的陌生人走了火的雷霆霹雳悄无声息的暗示眼神不停的絮絮叨叨A、B、C、D、6.古诗就像一朵奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”的确，中国古诗之路也是漫长而“修远”的，现在请你和我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发感情的共同点，给诗集命名。次北

17、固山下（王湾）春望（杜甫）静夜思（李白）泊船瓜洲（王安石）诗集名称:乡愁思乡曲思乡情怀乡音（2）你的好朋友杨咏即将转校，在告别之际，你想送他一张贺卡。请仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一个写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。示例：“会当凌绝顶，一览众山小。”愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的魅力和壮阔。A.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。B.海内存知己，天涯若比邻。C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。“海内存知己，天涯若比邻”虽然相别，但我们并未相离，心相通，情长在。二、古诗文阅读。（一）阅读下面文言文，完成下列小题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，袛

18、辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不见外，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！子曰：“骥不称其力，称其德。”诚以德为性所固有，非若力之赋予生初，而犹待培于生后也。是以骥之为骥知之而性无所加不知而性无所损。修其在已，听其在人。孔子说：“称辱于奴隶，弗顾也；死于槽枥，不惜也；食不饱，力不足，才美不外见，不计也。文公所说千里马，食以千里则马显，食非千里则马晦。一若千里之权不操于已而听于

19、人。虽马犹是马，而固有之失不亦多乎！7.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（B）A.骈死于槽枥之间骈：并列。B.不以千里称也称：称赞。C.策之不以其道策：用马鞭驱赶。D.食之不能尽其材材：才能、才干。8.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（B）A.是以/骥之为骥/知之而性无/所加不知/而性无所损B.是以骥之为骥/知之而性无所加/不知而性无所损C.是以/骥之为骥/知之而性无所加/不知而性无所损D.是以骥之为骥/知之而性无所加/不知而/性无所损9.下列对选文内容理解不恰当的一项是（D）A.甲文是韩愈杂说中的一篇，“说”是古代用来陈述对某种问题看法的文体。B.甲文分析了千里马被埋没的原因，生

20、动地表现了有才之士遭受的不公正待遇。C.乙文认为判断是不是千里马的标准是自身品德修养，不能一味依靠别人赏识。D.甲、乙两文都将千里马比作人才，重点阐述了应如何对待人才，洋溢着不平之气。10.将下面的句子翻译成现代汉语。(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？(2)虽马犹是马，而固有之失不亦多乎！即使千里马还是那个千里马，但是它本来所拥有的东西失去的不也是很多吗！.精品试卷第2页（共2页）(.)中小学教育资源及组卷应用平台2021年春八下语文期末复习押题干货小卷（五）（本套试卷根据人教版最新教材及最新考情编写）一、语文积累与应用阅读下面的

21、文字，回答1-4题。本该半举屠苏，醉写桃符，新雪掩鸿爪，灯轮换旧烛；怎奈三夜阴霪，北风瑟瑟，似风雨前夕之暂宁，东方神州，四海龙族，半辞旧迎新之欣喜，半心头微蹙之忧悸，不明就里，无处可诉。雄踞东方之灵族，继承于祖先手握罗经仪神寄星象之预感，终被应验中华中一病毒之袭击，于中华武汉爆发，谓之曰新型冠状病毒。一言初下，人心惶惶，fngshnghl，云雾蔽天。千家万户，门扉紧闭，神思漂浮，心若飞絮。九百六十万阔土之上，乌云浮动。纵是日沉西山，月登绿梯，华灯初上，一切依旧，夜，仍魑魅般揭开恐惧。十四万万人，心不安，晦暗处，暗流涌动。无甲光向日，无刀剑击鸣，无烽烟弥漫，无碧血倾城，战幕拉开整片神州为疆场，十

22、四万万人（），白衣天使为先锋，人毒之战于悄无声息中，战鼓齐鸣。基辛格言：“中国总是被他们之中最勇敢的人保护的很好”。此话为真。yngyng中华得以屹立东方五千年不败，皆因危难之时，炎黄子孙英雄儿郎以血肉之躯，筑铜墙铁壁，血荐轩辕，赤子丹心，（）。远有岳飞，负“精忠报国”，于大厦将倾之际，请缨抗战，血染红袍，捍卫中原，纵身寄风波亭，风光照千古；霍去病“匈奴未灭，何以家为”，血气骁勇，气贯长虹，于茫茫大漠，将八百骑兵，战出千古威名今有一人，奔赴前线，以八十有四耄耋之龄，毅然请战，立于浪尖风口，肃穆威严，坚毅刚强。钟南山时至今日，国人提及，无不回望武汉，于心中膜拜的名字。1.下列依次对文中加点的两个

23、字的注音，完全正确的一项是（C）A.cqB.chyC.cyD.chq2.下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（B）A.风声鹤戾泱泱B.风声鹤唳泱泱C.风声鹤唳怏怏D.风声鹤戾怏怏3.下列依次填入括号中的词语，最恰当的一项是（B）A.前仆后继不计名利B.同仇敌忾不计名利C.同仇敌忾追名逐利D.前仆后继追名逐利4.文中划线句有语病，修改最恰当的一项是（D）A今有一人，立于浪尖风口，肃穆威严，坚毅刚强，以八十有四耄耋之龄，毅然请战，奔赴前线。B今有一人，毅然请战，以八十有四耄耋之龄，立于浪尖风口，肃穆威严，坚毅刚强，奔赴前线。C今有一人，以八十有四耄耋之龄，立于浪尖风口，肃穆威严，坚

24、毅刚强，奔赴前线，毅然请战。D今有一人，以八十有四耄耋之龄，毅然请战，立于浪尖风口，肃穆威严，坚毅刚强，奔赴前线。5.将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（A）在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是_；可以是寥寥的片言只语，也可以是_；可以直对相知的友人，也可以朝向_；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是_。素不相识的陌生人走了火的雷霆霹雳悄无声息的暗示眼神不停的絮絮叨叨A、B、C、D、6.古诗就像一朵奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

25、”的确，中国古诗之路也是漫长而“修远”的，现在请你和我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发感情的共同点，给诗集命名。次北固山下（王湾）春望（杜甫）静夜思（李白）泊船瓜洲（王安石）诗集名称:乡愁思乡曲思乡情怀乡音（2）你的好朋友杨咏即将转校，在告别之际，你想送他一张贺卡。请仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一个写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。示例：“会当凌绝顶，一览众山小。”愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的魅力和壮阔。A.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。B.海内存知己，天涯若比邻。C.出淤泥而不染，濯

26、清涟而不妖。“海内存知己，天涯若比邻”虽然相别，但我们并未相离，心相通，情长在。二、古诗文阅读。（一）阅读下面文言文，完成下列小题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，袛辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不见外，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！子曰：“骥不称其力，称其德。”诚以德为性所固有，非若力之赋予生初，而犹待培于生后也。是以骥之为骥知之而性无所加不知而性无所损。修其在已，听其在人。孔子说：“称千里马叫作骥，并不是赞美它的力气，而是赞美它的品质。”其实，人的好品质不是生来