实用性短文含答案

1、课后强化训练26实用性短文. （2015丽水）三月末四月初的夜晚，丽水九龙国 家湿地公园变成了 “荧光海”，众多游客慕名前往观 赏萤火虫，但不少游客的行为却造成了萤火虫大量死 亡。为此，欣欣同学准备在“丽水欣欣港”发布萤 火虫观赏指南，请你根据以下材料，帮她完成“指 南”中的“注意事项”。（至少写出三条）萤火虫生命周期短暂，被抓后最多只能活两三天。 它发光，是为了求偶从而繁衍下一代，其耐光性非常 弱，之要存在光污染，如照相机和手机的闪光灯、手 电筒、车灯，萤火虫便无法发现异性，无法进行交流, 甚至无法交配产卵。太过嘈杂的环境，会让胆小的萤 火虫提高警觉躲在树丛中不出来，或者因受到惊吓而 死亡。

2、萤火虫观赏指南一、观赏时间.每年的三月、四月是最佳观赏月份。.每天最适宜观赏时间在19点到21点。二、必备物品.防蚊液.长袖衣裤和旅游鞋三、注意事项不要捕捉萤火虫；拍照时不要使用闪光灯； 不要用手电筒、车灯等强光照射；不要大声喧闹。解析本题考查材料信息的提炼能力。细读材料 的最后一段文字，从中归纳会导致萤火虫受到伤害的 因素，然后分条列示。（2015温州）根据要求，完成任务。（10分）小瓯在温州江心屿看到一处石头上的题字，很喜 欢，便拍下照片（见图1）与家人分享。请你以小瓯的身 份，参考图2,从下面选项中选择一位亲人向他（她） 介绍。图1图2A.爷爷 B,上小学的妹妹要求：根据选择的对象，得体

3、、清晰地介绍;至少包含内容、字体特点两方面；正确书写汉字， 准确使用标点，规范运用语言；120字左右；不 得出现真实的校名、人名等。示例一：爷爷.今天我在江心屿看到一处石头上 的题字，是启功先生的笔墨，您看，上面有“诗之岛” 三个大字、落款和一个印章。“诗之岛”是用行书写的，三个字竖着排列，字的大小不一，笔画有粗有细， 结构疏密得体.整体看来修长清秀.舒展流动.古韵 悠长。您是不是和我一样喜欢呢？示例二：妹妹.I文 是江心屿一处石头上的题字，右边竖着写的三个大字 是“诗之岛”,这三个字是行书.第画有粗有细.笨画 之间有点勾连。你再看.左下方有 “启功题”三个小 字和一个印章.告诉我们这三个大字

4、是启功先牛写的。 他写得真好，下次带你去看看。解析本题考查书法鉴赏和语言表达能力。表述 时一方面要对书法作出一定的艺术鉴赏，另一方面要 注意根据说话对象的身份，采用不同的称呼和表述方 式。解答这题，除了语言表达通顺规范外，还要注意 表述的对象，如爷爷（或上小学的妹妹），语言要得体， 还要说清照片的内容、字体特点等，同时不要超过规 定的字数，不要出现真实校名、人名等信息，符合题 目要求即可。（2015台州）根据要求，完成写话。（8分）据央视报道：南京马拉松比赛中，一个24岁的小 伙在终点前突然倒地，呼吸、心跳骤停。紧急关头， 两名选手为小伙进行心肺复苏，小伙渐渐有了呼吸。下面是心肺复苏中的“胸外

5、按压”动作示意图， 请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介 绍“胸外按压”动作。（120字左右）【提示】位置：两乳头连线中央胸骨处。方法：以做关节为支点向下按压 5cm o速率：100120次/分。步骤：平放；直跪；按压。要点：用力、平稳、快速、有规律。示例：将被抢救者腌朝卜，平放干地匕抢救者 在被抢救者身侧双膝跪地.大腿尽量与地面垂直；双 手手掌朝下，成十字眷放干被抢救者的两乳头连线中 央胸骨处；双臂绷直，利用魏关节为支点；以肩、臂 力量.平稳、有规律地用力向下按压 5cm.再向上放 松；每分钟重复 100120次。解析本题考查观察能力、生活实践能力及语言 表达能力。根据图表，联系生

6、活经验，按照顺序逐步 介绍。要注意内容完整，语言表述要清楚流畅。（2015湖州）为缓解交通高峰期间道路拥堵的状 况，保障文苑小学放学期间交通安全，自 2015年5 月20日起，交通管理部门对吉山南路部分路段实施机 动车限时单向通行（详见示意图）。请你为湖州广播电 台“交通之声”拟写一份文稿，提醒广大市民注意相 关情况。要求：语言表达得体、规范；表述准确，有 条理；120字左右。吉山南路限时单行示意图示例：广大市民请注意，为缓解文苑小学放学期 间交通拥堵状况, 自2015年5月20日起，交管部门 将对吉山南路外环东路至吉山二路段实行机动车限时 单向通行。单行方向为由东（东南）往西（西W匕）. 单

7、行明二 间为每天14: 3016: 30,请广大市民遵守.并相互 转告。（内容应包括限行路段、限行时间、限行车型、 单向通行方向等）解析本题考查实用文体的写作能力。应写清原 因、时间、地点、限时单向通行等具体要求，具体、 明确、实用是此类文体的基本要求。（2015嘉兴）根据下列情境，完成相关任务。要 求：内容完整，条理清楚，语言得体，150字以内。5月16日，张婶来报喜，说女儿已被国外某大学 录取，9月25日开学。原准备买车的10万元钱要作 留学之用了，现在想用这笔钱作短期投资。请你根据 下面招商银行理财产品宣传单的有关内容，向张婶介 绍理财信息并推荐合适的一款。知.中尸招商银行股份有限公司嘉

8、兴支行出呵吧L其舞您乘我行教费招银进宝理购产品正在热销申，认购点10万元序号产品名称收益率朗限（天J敲止日招银进宝之鼎晶成金127旧号理财计划4蚀M89招戢进宝之皓独成金12刖厂，号理财计划5.跳1205.183招福进宝之鼎鼎成金1：”招号理财计划5.5%5.184招银进宝之皓鼎成金1307。号理财计划54%5.1H5招银进宝之鼎鼎成金131%。号理财计划氏26%445.1H理财非存款产品有风险投资需谨慎（以上材料摘自网络）示例：张婶，我推存您购买理财产品。目前招商银行有五款产品，认购起点都是10万元，购买期限有 462天、120天等五种。根据您的情况，我觉得2号产 品较合算.获得的收益也较高

9、。不过.这几种产品截 止日都是18日，如果您要购买，请抓紧去办理。当然, 投资理财产品.会有一定的风险.请您慎重考虑。解析 本题考查根据材料和图表信息，联系生活 实际进行语言表达的能力。首先仔细阅读材料，了解 张婶的情况、需求，即10万元资金，5月18日前投 资，9月25日前使用这样。然后观察图表，选择合适 的理财品种。（2015广州）阅读下列材料，按要求作答。近日，国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘 为该学院的某明星在微博上透露，自己没有上过大学，对担任教授很“惶恐”。对此，网友们也有话说 一一清新：明星们还是先教好自己的孩子吧。小雯：好开心！我一定要努力考进去，当偶像 的学生。abc：美

10、国明星有当总统的，但没有做教授的。 基辛格曾想去某大学当教授，被该校的校长一口回绝。(1)请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。某明星被聘为大学教授.网友对此说法不一。(2)就国内这所大学的做法，请跟帖评论，表明你 的观点，并简述理由。跟帖：明星不等于艺术家, 不要把学校当成一个 追星舞台。明星去学校任客座教授.有可能会带来负 面影响。解析本题考查语言表达能力及概括能力。跟帖 形式紧跟时代潮流，是学生比较熟悉的，要求学生平 时多关注社会热点，并对社会现象或社会热点问题有 自己的独特见解。(2015北京)从下面两个题目中任选一题，按要 求写作。题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分 享

11、同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目， 分享同学们参观博物馆（或纪念馆）的收获。校刊主编 向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要写出参观某座 博物馆（或纪念馆）后，你最大的收获，以及是怎样获 得的。要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。（2）字数在150200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。题目一示例：大家好，今天我想从阅读方法上跟 大家分享一下读水浒的经验。我有一个方法.那 就是在阅读正文内容之前，先翻一遍目录，了解主要 人物身上发生的大体故事.先构建出一个简单的框架. 再在之后读书的时候杷

12、框架补充完整。比如说读目录 能知道林冲刺配沧州和雪夜上梁山的故事,通过阅读 能补夯出此事发牛的原因及结果。我觉得用这种方法 阅读名著能够激发自己的阅读积极性.提高阅读的效 率。以上是我的阅读经验.希望能对大家有所帮助。 题目二示例：伴着明媚春北：学校组织我们参观位干 北京城东北角的科技博物馆新馆。新馆有趣的地方在 干可以“亲自卜阵”。比如在消防体验区： 看人灭火感 觉很简单，但当我手提沉沉的喷水枪，站在一米五外的安全区，却发现要对准火源绝非易事，而且只有将 水源对准虚拟火焰的根部才能最快灭火，最后折腾了 七八分钟才将虚拟火苗全部熄灭。平日我们只知一些 消防技巧.殊不知实际操作起来颇有难度。可见

13、实践 与理论相结合，才是最完美的学习体验。解析 题目一要求写一段话介绍名著阅读的经 验。题干中明确标明这段话有适用场景，“名著阅读经 验交流会所以写作时要稍微注意一下叙述口吻， 要 体现出交流的感觉。关于阅读经验，可以从阅读方法 和阅读收获两方面写。题目二要求我们写的不是游记， 而是收获体验，这也不同于观后感。文章应侧重于写 通过游览你收获了什么，而不是写参观的过程。因为 字数限制，收获不需要很庞杂，一个小小的启示或者 一点感受都可以作为你的收获，但要注意这种启示或 感受要和博物馆本身所展出的主题相关，比如你参观 科技博物馆，最后却收获历史知识，这就有些不妥。 最后注意一些小细节：题目要求我们

14、写游博物馆或纪 念馆的收获，不要写成别的地方；注意内容的真实， 比如在军事博物馆里看见恐龙骨架就很不真实；不要 出现学校的校名或师生姓名；注意字数在150200之间。（2014温州）语言文字综合运用。根据要求，填写表格。暑假在即，为培养同学们的创新精神和实践能力, 学校决定开展以“历练、感悟、超越”为主题的社会 实践活动。请你申报一项，并填写申报理由。要求：正确书写汉字，准确使用标点，规范运用 语言；150字左右；不得出现真实的地名、校名、人 名等。2014年X X中学暑期社会实践活动申报表申报人基本情况姓名XXX性别X班级X年级X班申报类别A.图书馆义工B.义卖助贫（限报一项）申报理由（从实践目的、 自身条件等 方面说明）C.环保小卫士 D.社区服