《开放教育学习指南》学习心得体会

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 开放教育学习指南学习心得体会 有了一些收获以后，好好地写一份心得体会，这样能够让人头脑更加清楚，目标更加明确。那么要如何写呢？以下是我用心整理的?开放教导学习指南?学习心得体会，接待大家共享。 ?开放教导学习指南?学习心得体会1 刚接触到“开放教导这个名词的时候，切实感到很目生。不领会这是怎样一种教导方式，我又如何尽快适应这种教导方式而更好地完成学业？随着学习?开放教导学习指南?课程不断深入，我找到了答案。 通过课程逐步学习，我了解到：现代远程教导是随着现代信息技术的进展而产生的一种新型教导模式，是学识经济时代的人们终生学习的重要手段。电大与全日制高校最大

2、的不同之处是它采用多媒体教学、优秀教导资源共享的开放学习模式，可以突破传统的地域和时空障碍，这是任何一个普遍高校都不能相比的，这大大巩固了我的学习信仰。而且电大的“宽进严出是电大培养人才的一种理念，它让每个人都拥有对等采纳高等教导的机遇，每个人都可以根据自己的需要自主选择适合自己的课程，这充分表达了“以人为本。 电大的课程教学还具有提防多种媒体资源的一体化设计，强调多种媒体手段的充分运用，尽可能便于学生自学的特点。所以我们电大学生的学习是有别于普遍高校校园内的学习，电大的老师更多的是起到“导师的作用，是引导学员学习的，因此电大更强调学生的自主学习和借助网络学习。另外电大的音视频课件也是一个分外

3、大的亮点，可以得志学生随时、随地地自主学习。 由于要利用业余时间举行学习，所以就更要合理地安置时间。除了抽空加入教学点组织安置的面授课和在家看书学习外，还要养成利用计算机网络获取学习资源的习惯，利用宁波电大/中央电大在线发贴、群内信息接洽、打电话等手段向同学、老师、班主任获取教学信息。 全民学习、创办学习型社会将是未来社会进展的一种趋势。在接下来两年半的电大学习时间里，我将集中精力，合理安置时间，严格按照学校要求，完成行政管理专科的各门学业，同时用所学学识更好地指导和模范本职工作。 ?开放教导学习指南?学习心得体会2 人的一生，是个不断学习的过程，活到老学到老，社会在进步，学识在更新，每个人都

4、有机遇采纳再教导的机遇，不想进步自己的人，不懂的学习的人，没有把握确定学习技巧的人，就有可能被淘汰的可能。 通过学习?开放教导学习指南?，使我深深的熟谙到再教导的重要性，也使我熟谙到每个人都有持续学习的机遇，和这样的场所，电大的开放教导就是最好的选择，有授课老师，有教室，有同学，供给网上答疑，发表观法的空间。可以和老师、教授平心静气的议论题目，只要你不断的坚持，就能学到好多新的学识，这些学识，将坚强了我学习的信仰。 现代远程教导是随着现代信息技术的进展而产生的一种新的教导形式，是构筑学识经济时代人们终身学习体系的主要手段。另外，开放教导是相对于传统的封闭教导而言，它是以学生自主学习为中心，而不

5、是以教师、学校为中心，采用各种教与学的手段，实行宽进严出原那么。 电大有别于普遍高校校园内学生的学习，其识别在于：学生以自学为主，利用网上教学平台举行学习，同时采纳必要的面授辅导。这样即不耽延工作时间也免往了普遍商校教学的死板性；由于我们是业余时间学习，所以我们就要养成自由学习的习惯。 学习的道路是曲折的，但是获取学识又是布满喜悦的。我领会地熟谙了电大的教学特点与模式。这样使我对自己所学的课程有一个把握，更能促进和培养自我学习的才能，我容许将有限的时间投进到电大的学习当中，由于人的生命是短暂的，但学识的海洋却是无边无际，为了让自己在新世纪不落伍，让生活变得更充实，将来为社会能够尽一份义务，我会

6、尽最大的努力，刻苦学习，努力工作告成的完成这份学业。 ?开放教导学习指南?学习心得体会3 生活在学识经济时代的我们，随着社会的进步和学识文化的更新，心里往往有种莫名的压力，会感到自己有被淘汰的可能。在这两年的工作中，我已经领会地熟悉到自己受教导的缺乏和自我才能的有限，为了能更好的提升自己、补充自己。因此迈进了电大的校门。而通过学习?开放教导入学指南?，让我更深切地熟悉了电大，同时也熟悉到了再教导的重要性。 现代远程教导是随着现代信息技术的进展而产生的一种新的教导形式，是构筑学识经济时代人们终身学习体系的主要手段。另外，开放教导是相对于传统的封闭教导而言，它是以学生自主学习为中心，而不是以教师、

7、学校为中心，采用各种教与学的手段，实行宽进严出原那么。 电大有别于普遍高校校园内学生的学习，其识别在于：学生以自学为主，利用网上教学平台举行学习，同时采纳必要的面授辅导。这样即不耽延工作时间也免去了普遍商校教学的死板性;由于我们是业余时间学习，所以我们就要养成自由学习的习惯。 首先，要按时加入每一次的面授学习。在课中要专心听讲，并在学习过程中做笔记，加深对学习内容的理解和记忆，以备以后查阅和复习。其次，是要合理安置时间。课外要抽时间去了解和温习，并要专心完成每一次的作业，所以学生确定要有自学的才能;然而学习时要留神劳逸结合，可以适时的为自己创造良好的学习环境，培养积极的学习心绪。结果，要记牢所

8、学的学识实时复习。由于作业中一般都包含期末考试的觉题型，所以我们要稳定所学的学识内容。另外，我们也可通过计算机网络举行学习，既便当又快捷。 通过?开放教导入学指南?，使我们较为明显地熟悉了电大的教学特点与模式。这样使我们对自己所学的课程有一个把握，更能促进和培养自我学习的才能，相信这对我今后的学习有很大的扶助，并能卓越的完成自己的.学业。 ?开放教导学习指南?学习心得体会4 自电大召开的新生入学会议后，我便开头了网上搜寻工作，查阅了电大下发的?开放教导入学指南?并专心学习了这一课程。我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的识别。电大开展的现代远程教导能让我通过现代技术举行自主学习，对我们不断

9、地获取学识和提高自己的文化素质有着分外重要的作用。 开放教导就教导方式而言是一种教导策略，它是指对学习对象、教学过程和教导资源的一种开放，这种开放为学习者尽可能的消释各种学习障碍和限制，供给应有的学习机遇、丰富且可选择的学习资源。 开放教导在入学年龄、职业、地区、学习履历等方面，没有太多的限制，只要有向学习者，具备确定的文化和学识根基，不需要加入入学考试就可以申请入学，它为大量因种种理由不能进入普遍高校读书的人实现了采纳高等教导的愿望，成为我国培养应用型人才的一个重要途径。 电大构建的现代远程开放教导，有别于传统的学校教导模式，是依托现代教导信息技术和手段，通过多种媒体举行远距离教导学习，“师

10、生处于一种永久性分开状态的一种教导模式，是一种以业余时间自主学习，它通过播送、电视、计算机网络等现代远程教导手段和文字、音像、caI课件等多种媒体实施教学，而这对已经习惯了传统教学模式学习的我带来了很大的不适。 不过通过学习?开放教导入学指南?这一课程，我对教导思想观念有了更新，有了由“教到“学的转变和由“封闭到“开放的转变，更加提防自主学习，自学为主的思想观，变更以往的师教生随的被动学习观念，发挥个人的主观能动性，树立新的学习理念，这能使我尽快的转变到适应播送电视大学开展的开放教导的教学模式上来。 另外在电大学习还需要具备逐步培养自主学习的才能，要选择好适合自己的学习方式。由于自己是业余学习者，所以我认为合理的调配好每一天的学习时间是特别重要的，坚持当天的任务当天完成，合理的调配、规划一天的时间，利用每天零星时间学习。为了缓解工学冲突，还要树立稳定自己的学习信仰。 经过了开学到现在的一个不断的斟酌和查看的过程，看到了一批又一批和自己一样已过而立之年的同学，放弃了休闲和消遣的时间，孜孜不倦的学习、上课，使我深刻的熟悉到采纳再教导的重要性。每个人都有采纳再教导的机遇，不想提高自己，不懂的自主学习，没能掌管确定学习技巧，就有可能会被淘汰;人的生命是很短暂的，但学识的海洋却是