《虎妈猫爸》观后感800字

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 虎妈猫爸观后感800字 虎妈猫爸观后感800字 看完某一作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？写一份观后感，记录收获与付出。在写观后感之前，可以先参考范文，以下是我为大家整理的虎妈猫爸观后感800字，仅供参考，希望能够帮忙到大家。 随着电视剧虎妈猫爸的落幕，网络上也掀起了一场中国教导的探讨。 虎妈猫爸陈述了中国现代典型的4+2+1的家庭模型，白领夫妻虎妈与猫爸，代表着家庭中红白脸的演绎模式；爷爷奶奶隔代培养，使得小主子翁恃宠而骄；身为资深教导老前辈的姥爷信奉吃得苦中苦，方为人上人的传统教导模式；还有海归派代表素质教导干妈和支持在竞争与高压中求生存的现实狼爸

2、。所有人物都有自己一套信奉的教导真理，也都将这些自认为正确的教导理念灌输于一个孩子脑中。 虎妈猫爸虽是陈述小学教导，却给我们幼儿教导提供些许指导。幼儿教导不同于小学，无升学压力，然而这三年却是孩子人格养成的重要时期。我们一向倡导寓教于乐，倡导西方化的培养模式，却对这些素质教导与中国大环境的适应性有所迷茫。现选取虎妈猫爸中的典型言论和大家共享。 首先，狼爸的专注性培养理论每天挨顿骂，孩子进北大是狼爸的典型教导理念，狼爸出生农村，从农村奋斗至城市，毫无背景、无爹可拼，只能依据自己较于别人百倍千倍的努力取得成功。且不说狼爸严师出高徒，棍棒出孝子方式的正确与否，然而狼爸的教导的专注性却值得提倡。剧中，

3、小学生组织风筝大赛时，狼爸有一经典言论：除了天分以外，任何人只要专注一件事，并且做到了极致，他就是这方面的专家，譬如说：篮球、高尔夫，这些竞技体育，还有什么钢琴啊、小提琴啊，务必要经过千万次枯燥的.练习，才能稳定肌肉记忆，这些说起来简单，但是能做到的，少之又少。所以，我盯的是杜一诺的习惯，是他做人的品质。幼儿教导没有升学压力，也就很难有明显的衡量优与劣的标准，然而，3年的幼儿教导却很大程度上决定了以后小朋友的表现，如事情的坚持、毅力的养成等。在以后的教学中，我们应激励小朋友在任务的完成中善始善终，而并非只重视兴趣的养成。 其次，白天鹅的才能培养理论国外教导一向冲击着中国传统应试教导，我们在将国

4、外素质教导拿来时，却时常迷茫于与应试的矛盾。剧中有句台词：欧美小学一年级不会强迫孩子去背字母，去学习数学，而是教会他们的生存才能、爱的才能和体会世界的才能。幼儿教导为小学教导做着铺垫，于是着重了动手、动口等学习的才能，却对上述才能考虑甚少。小朋友们普遍存在抗压才能普遍较弱，以自我为中心，对环境改变适应力弱等问题，这些却是无法通过学习才能来补足，却在以后的成长中至关重要。因此，在与家出息行家庭教导的沟通中，可侧重此类才能的培养沟通。 结果，虎姥爷的吃苦教导理论传统教导提倡吃得苦中苦，方为人上人，剧中姥爷为指导外孙女学习，无所不用其极。查电表、写题、背必胜诀等。然而，在多种压力之下，主子翁茜茜得了儿童抑郁症。于是，现代教导是否该保存传统的吃苦教导也值得大家深思。苦这个字眼与小朋友的距离越来越远，吃穿不愁，住行无忧，体会到真正苦或困难的机遇很少，然而，现代的社会竞争仍旧需要人们以毅力、耐力等作为依托，吃苦的精神仍旧需要。因此