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文档简介

1、觥筹交错椭圆中的向量垂直请把光线调暗，显示板上的光太亮时间：00:02s-00:04s效果：伴随老师说“点开”，做出像20世纪福布斯这样的开场，并且把20th换成“碉堡”。时间：00:09s-12s效果：伴随老师说“觥筹交错”在画面右下方出现碰杯的画面并配上声音。时间：00:15-17s效果：画面下方出现文字“向量垂直”并作出发光的强调效果向量垂直时间：00:19-21s效果：伴随老师说“进入主题讲解”出现拉开序幕效果。时间：00:26-29s效果：伴随老师说”model”右下角出现模特走T台效果。并加旁白“我来了。”时间：01:32-36s效果：在视频画面如图的位置，加上带箭头的线段，突出向

2、量OA和OB。时间：02:13-16s效果：说完目不转睛后，右下方眼睛盯着框住式子的特效。在眼睛旁边加旁白“好累啊！”时间：02:22-02:26s效果：在下方出现咖啡配文字“例题讲解时间，请慢慢围观”例题讲解时间，请慢慢围观时间：04:30-04:32s效果：在下方出现困惑的表情。时间：04:47-04:50s效果：伴随老师手势出现 并作出中国画风。时间：04:55-05:00s效果：伴随老师手势出现 并作出中国画风。时间：05:23-05:26s效果：在画面下方作出韦达（图已给）生气状并加文字“谁在召唤我？还让不让人睡觉了？！“谁在召唤我？还让不让人睡觉了？！时间：05:4551s效果：加

3、入步骤1,2,3（如图）PS：按1、2、3的顺序出123时间：06：0006s效果：下方出现文字“让一切随风，一切随风！”（并配上让这句歌词的歌曲为背景）时间：07:27-07:30s效果：画面下方出现文字“行百里者半九十啊！”行百里者半九十啊！时间：07：3436s效果：框住如图的 并作发光效果。 随它去吧时间：09：4142s效果：伴随老师手势出现如图的箭头，并框住如图的式子时间：09：4446s效果：伴随老师手势出现如图的箭头，并框住如图的式子时间：09：5051s效果：伴随老师手势，做出公式 被推走消失的效果。时间：09：5710:00s效果：下方出现文字“只怪我走的太远，已忘记最初的

4、起点。”只怪我走的太远，已忘记最初的起点。 时间：10：1315s效果：伴随老师手势出现如图的箭头，时间：10：1617s效果：伴随老师手势，做出公式 被推走消失的效果。时间：10：3638 s效果：伴随老师说想去看电视，出现学生打断老师画面，并加文字“老师！让我看会广告。”老师！让我看会广告时间：11：4648 s效果：画面下方出现文字“原来so easy啊！”原来so easy啊！时间：12：1214 s效果：来回播老师发音“重点”并加拼音“zong！”（调侃老师发音）zong时间：12：3739 s效果：出现如图韦达画像，并加文字“兄弟！对我还是念念不忘啊！”兄弟！对我还是念念不忘啊！时间：13：0003

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