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文档简介

1、德 化 县 雷 峰 中 学开展校本教研与校本培训提 高 师 生 素 质 和 办 学 质 量1 提高办学质量离不开教师的素质，离不开学校对学生的培养，而师生素质的提高，离不开对教学的研究、离不开各式各样的培训。对农村中学而言，地理位置的局限，教学经费的短缺，文化市场的萧条，教育科研机构的空白，向外学习考察机会少之又少，因此，只能开展校内市场，只能立足于开展校内教研和校本培训，才能切实提高师生的素质。2现将2000年以来的这项工作开展情况介绍如下：一、校本教研：二、校本培训：三、经验总结：3校 本 教 研(一)教研机构：(二)教研设备：(三)教研内容：返回4教 研 机 构我校设有五个教研组，十三个

2、备课组，教研活动实行定时间、定地点、定内容、定结果的“四定”，行政人员全部挂钩教研组，确保教研活动的顺利进行。返回5教 研 设 备1、硬件设备：教研室五间电脑30台，全部安装宽带设备。多媒体教室一间放像机、电视机两套录(放)音机20台2、软件设备：教育教学报刊、杂志100多种，图书2万册各种录像带、光盘100多盒(张)返回6教研内容1、教育教学理论的学习。2、课堂教学的研讨。3、教改课题的探索和实践。4、命题的研究和考试改革。5、质量分析及教学反馈。6、备课。7、教学方法的探索。8、实验教学的探讨。9、活动课教学的探讨。10、学生的身心发展及心理特点的研讨。返回7校 本 培 训教师培训学生培训返 回8教师培训1、培训形式和次数采取集中培训形式，平均每周一次，一般放在教师例会后。2、培训内容(1)理论类培训：(2)教学类培训：(3)业务类培训：(4)管理类培训：3、学籍材料的填写返回9学 生 培 训1、学生干部的培训。2、法律知识培训3、安全知识培训4、心理健康知识培训5、女生青春期知识培训6、黑板报知识培训返 回10经 验 总 结1、通过校本教研和校本培训，不仅可以提高师生的整体素质，同时也规范了各项工作程序，促进了办学质量的提高。2、通过校本教研和校本培训，探索了一条适合当前农村学校可持续发

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